（5） 【解析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说；并非“明代”著作；故选。 （6）①①决定照顾帮助王知县，请他来自家花里借住。②回家装病骗得知县信任，备文书代他辞了征辟， 从此不再科考，逍遥自在。 ②①杜少卿淡泊名利，傲视权贵，是真儒明贤。对朝政有清醒的认识，装病 辞掉朝廷征辟，拒绝出仕。汪盐商宴请王知县，请杜少卿作陪，断然拒绝。②杜少卿尊重妇女，讲求地位 平等，反对歧视和摧残 衣、一顶旧帽子，穿戴起来，拿手帕包了头，睡在床上”装病，直到骗得知县信任，备文书代他辞了征辟， 他才“心里欢喜”，说：“好了！我做秀才，有了这一场结局，将来乡试也不应，科岁也不考，逍遥自在， 做些自己的事罢！”写他回家装病骗得知县信任，备文书代他辞了征辟，从此不再科考，逍遥自在。②本 题考查分析人物形象。杜少卿：皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。汪盐 商生日宴请王知县，三番五次请杜少卿作陪。杜

中有动，更 显环境的雅静。 （3）虚实结合。“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”，表面写鱼，其实也在写水，鱼为实，水为虚， 以实写虚。 篇目3：《北冥有鱼》 一、文学常识 节选自（《庄子•逍遥游》）。庄子，名（周），（战国）时期道家学说的主要创始人，与道家始祖 （老子）并称为“老庄”。代表作《庄子》。《庄子》是（庄子及其后学者）的著作。现存33 篇，包括 （内篇）、（外篇）、（杂篇）三部分。 答：“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息。“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比。说明万物均 要有依靠。世上的万物无论大小。都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马” “尘埃”也好，状似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。 7 庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实 的事例来阐明自己的观点， 使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文 中想象手法的理解。 答：在想象中夸张。如对 也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出其浩大的声势和广阔的意境。在想象中进行对比。作者列举野马、 尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。在想象中寄寓自己的情感。 作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则包含了自己对理想的强烈追求。 篇目4：《虽有嘉肴》 一、作者与作品 《礼记》中国古代关于典章制度的书籍。据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，相传该书的编撰 者是西汉经学家戴圣。

发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 11 《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起 的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然 有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （二）《虽有佳肴》 1《虽有佳肴》中，揭示与学互相促进的道理的句子：学相长也。 2《虽有佳肴》中说明学习和学之后能让人知道自己的不足的句子是：学然后知不足，

是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲 理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。 15 苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯”。他想图个 清净逍遥、自在旷达的生活，即使披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然，这才是人追求的最终生活境 界。《定风波》中相对应的句子是：竹 杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生 。 16 苏轼的《定

者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野 马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已 矣。 （节选自庄子《逍遥游》） 【乙】俄而希有鸟①见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也。吾右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒。跨蹑地络， 周旋天纲②。以恍惚为巢，以虚无为场。我呼尔游，尔同我翔。于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登 于寥廓，而斥鷃③之辈，空见笑于藩篱④。 ．乙文以“右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒”侧面写出希有鸟之大，以“伟哉鹏乎”正面写出大鹏之 “伟”，以同登“寥廓”突出“二禽”为同类的特点。 D．甲乙两文都意境开阔，想象奇特，充满浪漫主义色彩。 36．“大鹏”这个形象从《庄子·逍遥游》一文脱化而来，在李白赋中完成。从此，“大鹏”作为一个壮 志凌云，搏击万里的形象，彪炳于文学史册。但庄子和李白借此形象寄寓的思想情感却有差别。请仔细 阅读甲乙两文，分析探究二者表达的思想感情的不同。

中有动，更 显环境的雅静。 （3）虚实结合。“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”，表面写鱼，其实也在写水，鱼为实，水为虚， 以实写虚。 篇目3：《北冥有鱼》 一、文学常识 节选自（《庄子•逍遥游》）。庄子，名（周），（战国）时期道家学说的主要创始人，与道家始祖 （老子）并称为“老庄”。代表作《庄子》。《庄子》是（庄子及其后学者）的著作。现存33 篇，包括 （内篇）、（外篇）、（杂篇）三部分。 答：“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息。“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比。说明万物均 要有依靠。世上的万物无论大小。都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马” “尘埃”也好，状似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。 7 庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实 的事例来阐明自己的观点， 使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文 中想象手法的理解。 答：在想象中夸张。如对 也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出其浩大的声势和广阔的意境。在想象中进行对比。作者列举野马、 尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。在想象中寄寓自己的情感。 作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则包含了自己对理想的强烈追求。 篇目4：《虽有嘉肴》 一、作者与作品 《礼记》中国古代关于典章制度的书籍。据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，相传该书的编撰 者是西汉经学家戴圣。

并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 11 《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日， 激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为 它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （四）《虽有佳肴》 1《虽有佳肴》中，揭示与学互相促进的道理的句子：学相长也。 2《虽有佳肴》中说明学习和学之后能让人知道自己的不足的句子是：学然后知不足

生爱慕，并向神女索取佩戴饰物，神女解佩赠 之，一霎时，神女和佩物均不见，交甫怅然久之。②棹：船桨。 【问题】请自选角度，结合诗句简要赏析颔联。 【答】 颔联运用了借景抒情的表现手法。潭水中游鱼逍遥，碧波中树影荡漾，岛上树木苍郁，猿猴倒 挂， 轻盈自在，构成一幅生机勃勃的画面。表现出作者的内心平和纯粹，闲适自得。 【解析】本题考查诗句赏析。 “鱼行潭树下，猿挂岛藤间”句意：鱼在树荫下游来 挂”，一低一高，遥相呼应，更拓展出空间的距离美。“潭树下”与“岛藤间”，一潭一岛，一树一藤， 一下一上，也显示出对称美。这些描写，表现了树影荡漾、树木苍郁的生机勃勃、美好景色；再用居其间 的游鱼“逍遥”、猿猴“轻盈自在”来暗示作者内心的清、闲。由此窥见他内心的纯粹，闲适和旷达情怀。 【例2】（2024·四川南充·中考真题）阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。

D．全诗未提一个“乐”字，但“乐”字已化入闲淡之中，有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐，还 有月下放歌之乐。 23．请自选角度，结合诗句简要赏析颔联。 【答】22．B 23． 颔联运用了借景抒情的表现手法。潭水中游鱼逍遥，碧波中树影荡漾，岛上树木苍郁，猿猴倒 挂，轻盈 自在，构成一幅生机勃勃的画面。表现出作者的内心平和纯粹，闲适自得。 【解析】22．本题考查诗句理解和赏析。 B“就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美” 挂”，一低一高，遥相呼应，更拓展出空间的距离美。“潭树下”与“岛藤间”，一潭一岛，一树一藤， 一下一上，也显示出对称美。这些描写，表现了树影荡漾、树木苍郁的生机勃勃、美好景色；再用居其间 的游鱼“逍遥”、猿猴“轻盈自在”来暗示作者内心的清、闲。由此窥见他内心的纯粹，闲适和旷达情怀。 十三、（2024·四川成都·中考真题）阅读下面的清代诗歌，完成下面小题。 成都竹枝词（节选） 吴好山 鲜鱼数尾喜无穷，分付烹煎仔细烘。

（选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 夫七尺之骸，禀①之以所生，不可受全而归残也②；方寸之心，制之在我，不可放之于流遁③也。躬耕 以食之，穿井以饮之，短褐以蔽之，蓬庐以覆之，弹咏以娱之，呼吸以延之，逍遥竹素，寄情玄毫④，守 常⑤待终，斯亦足矣。 （选自葛洪《抱朴子•外篇》） 【注】①禀：领受。②不可受全而归残也：不能承受领受时完整而归还时残缺。③流遁：流荡逃遁。④ 玄毫：挥毫。毫，指毛笔。⑤守常：固守常法；按照常规。