专题07 走向未来的少年(讲义)说法错误; D:说法正确但与题干主旨不符,故D 不符合题意; 故本题选。 【变式1-1】2022・四川资阳・中考真题2021 年8 月14 日,央视报道了“大国工匠”徐立平的事迹。30 多年来,徐立平立足岗位、不断学习、苦练本领,获得9 项国家专利,完成30 多项技术革新。这启示我们 ( ) ①重视实践,做到知行合一 ②树立终身学习理念,增强探索创新能力 ③热爱本职工作,践行劳动精神 于学习。启示我们重视实践,做到知行合一,树立终身学习理念,增强 探索创新能力,热爱本职工作,践行劳动精神,①②③正确; ④:“只需要”理解片面,④错误; 故本题选B。 考点八 职业规划 每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家核社会发展作出贡献。无论 是脑力劳动者和是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 学会依据社会发展需要和自身特点做好生涯规划,强化作为时代新人的责任担当。 ③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时, 要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 方法 自我分析;环境分析;确定目标;行动计划;评估调整; 【答】未来职业:师 确立依据:国家发展、民族振兴需要师职业。 具体做法:要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要;热爱本职工 作,践行劳模精神。 考点九 敬业精神20 极点 | 15 页 | 894.21 KB | 4 月前3
2024秋外研版英语七上:Unit 4 Time to celebrate Developing ideas 教学设计节日值班:责任与奉献 单元名称 Ut 4 Tme t elebrte 材版本 外研版 授课年级 七年级 整体设计思路 本单元旨在让学生了解不同职业在节日期间的工作情况,特别是那些需 要放弃休息、坚守岗位的医护人员。通过听说读写活动,学生将学习如何表达同意与不 同意,并探讨节日庆祝的新方式。 学目标 1. 学生能够理解并运用同意和不同意的表达方式。 2. 学生能够了解不同职业在节日期间的工作特点。 Grmmr Pts: 使用一般现在时和将来时描述节日庆祝。 使用定语从句描述事物 学反思 本节课通过讨论节日庆祝方式和节日值班人物的故事,学生能够认识到节日庆 祝对环境的影响,并学会尊重那些在节日期间坚守岗位的工作人员。学中要注意学生参 与度,确保每个学生都有机会练习和表达。根据学生反馈和学习情况,适时调整学方法。20 极点 | 3 页 | 16.45 KB | 4 月前3
专题22 在集体中成长(讲义)担当集体责任 【例3】2023 河南·中考真题七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等 常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的・花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长等。班级 这样设置班干部岗位,将( ) ①让更多同学参与班级事务,产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势,强化分工与协作 ③形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力,影响正常的学习与生活 B①③ ②④ D③④ [答] [详解]本题考査共建美好班集体。 ①②:依据题文描述,七年级(2)班的班干部岗位设置,有利于让更多的同学参与班级事务,产生强大的合 力;发挥同学们的不同优势,强化分工与协作,故①②说法正确; ③④:七年级(2)班班干部的岗位设置,有利于班级的团结稳定,不会影响同学的学习和生活,故③④说法 错误; 故本题选。 【变式3-1】2023 黑龙江齐齐哈尔·20 极点 | 15 页 | 873.57 KB | 4 月前3
九年级下册(综合测试)(解析版)1.(★)“七一勋章”获得者艾爱国从学徒做起,学气焊、电焊,在焊工岗位50 多年坚持不断学习进取, 成为焊接行业领军人物。这启示我们青少年要重视实践、练就过硬本领,还要树立( ) .传统学习的理念 B.全民学习的理念 .终身学习的理念 D.重理论学习的理念 【答】 【详解】本题考查终身学习理念。 :分析题文,“七一勋章”获得者艾爱国在焊工岗位50 多年坚持不断学习进取,成为焊接行业领军人物, 和虫情,用笔记本记录风速雨量……就这样,他的农田平均亩产1000 斤,还将50 多年的种地经验分享给村 民。 结合徐淙祥的事迹思考:我们为什么要培养敬业精神? 【答】①每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求; ②国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求; ③劳动是一切幸福的源泉。热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神 财富; ④只有热爱 入工作,创造出物质财富和精神财富;只 有热爱本职工作,脚踏实地、刻苦钻研,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。 (2)如:当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求, 满足国家与社会发展的需要;我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质, 迎接未来世界的挑战。 【详解】(1)本题考查的是张玉滚老师身上体现的精神以及对我们的意义,主要考查学生分析材料的能20 极点 | 11 页 | 29.64 KB | 4 月前3
第31讲 论证结构与论证思路(练习)(原卷版)④执着坚守在平凡的岗位上,挥洒青春奋斗的汗水。奋斗是青春“字典”里的关键词,是打开成功 之门的“金钥匙”。习近平总书记勉励当代青年“要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗”。每一个 平凡的岗位都是为民服务的岗位。在平凡的岗位上真情为民,就会收获幸福的青春。作为青年人,要自 觉把青春安放在平凡的岗位上,甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”,始终做到不因岗位平凡而放弃梦想、 不因岗位平凡而消磨意志、不因岗位平凡而丧 失激情;在平凡的岗位上永久奋斗、倾情奉献,把执着坚 守当作一种精神境界,以“忘我”的真情付出实现“大我”的人生追求。 ⑤一刻不停增强能力本领,积蓄青春远航的能量。拔节生长的青春,只有汲取丰厚的养分,才能枝 繁叶茂、长成栋梁。“自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己”,“在实践中增长工作本领",习 近平总书记为我们青年人提升能力本领指明了成长路径。我们青年人要在艰难困苦中麼砺意志,练就无20 极点 | 18 页 | 127.40 KB | 4 月前3
8下-第3课时-名著梳理与整合-答案了古代经典著作的流传不易,需要珍惜。 二、1【答】 【解析】本题考查名著内容。面对疾病的学生打击,保尔也曾灰心丧气,甚至想自杀,但他最后最终战胜 了自己,坚强的革命信念激励他用文学创作重返战斗岗位;B 冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔,但由于 阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,后来变得贪图享受, 爱慕虚荣,保尔因此与她断绝了联系;D 保尔最爱读的英国 战场上搏杀,四次“死里逃生”。第一次在与波兰白军的战斗中,保尔腿部受伤并得了风寒;第二次在保 尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,保尔头部受了重伤。第三次是繁重紧张的肃反工作击 倒了有着伤病的保尔,使他不得不离开岗位,回家养病;第四次使在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶 性肺炎。革命期间保尔经历了三次恋情:第一次是与林务官的女冬妮娅互生好感,但保尔为了崇高的革命 理想,与深爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂 击:第一次:在与波兰白军的战斗中,保尔 的腿受伤并得了伤寒。第二次:保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在他身边炸响,他的头部受了重伤。 第三次:繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,他不得不离开岗位,回家养病。第四次:铁路快修 完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。再以后,保尔全身瘫痪、双目失明,而且他的文稿被丢失了,他万念 俱灰。据此任意列举两次保尔受到过的打击概括作答即可。) 13.保尔20 极点 | 6 页 | 25.91 KB | 4 月前3
七年级上册(综合测试)(解析版)年度感动中国人物之一。他摆过地摊,修过自行车,开过报亭、照相馆,但收入依然颇微。后来、 他顽强拼搏通过自学修图练就一手绝活,开了相册工厂。陆鸿不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担, 还为21 位残疾人提供了就业的岗位。他们用坚毅与勤劳,证明残疾人是有用的,命运与尊严永远要靠自 己捍卫,用双手奏响了气壮山河的生命赞歌。 请你分别从挫折和人生价值的角度对陆鸿的行为进行简要点评。 【答】从挫折的角度:①人生难免 但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担,还为21 位残 疾人提供了就业的岗位。 从人生价值的角度:①陆鸿在劳动和奉献中创造价值。陆鸿不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担,还 为21 位残疾人提供了就业的岗位。②陆鸿在个人与社会的统一中实现人生价值。陆鸿不但用自己残疾的 身躯挑起了养家的重担,还为21 位残疾人提供了就业的岗位。③陆鸿在砥砺自我中创造和实现人生价值。 他摆过地摊,修过自行车,开 车,开过报亭、照相馆,但收入依然颇微。后来、 他顽强拼搏通过自学修图练就一手绝活,开了相册工厂→正确对待挫折。 关键词②:陆鸿不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担,还为21 位残疾人提供了就业的岗位→实现人 生价值。 第三步:整合信息,组织答。 四、综合探究题(20 分) 19.阅读材料,回答问题 近年来,中共中央、国务院高度重视中小学生的生命安全与健康。某校九年级部分同学围绕“生命安全与20 极点 | 12 页 | 576.48 KB | 4 月前3
专题10 勇担社会责任(讲义)后退的消防战士、守护健康“不打烊”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在 为我们的幸福生活而付出。这说明( ) ①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了履行岗位职责的无奈之举 ③自觉承担责任不言代价与回报 ④每一种角色都意味着承担相应的责任 ①② B①③ ②④ D③④ 【答】D 【详解】本题考查对角色与责任、承担 ①:承担责任既有代价也有回报,在承担责任的过程中,个人的能力得到提升,人生价值得到体现,①说 法错误; ②:题文中消防战士、医护人员、公安民警坚守岗位,体现出他们具有强烈的责任感,为他人、为社会承 担责任,而不是无奈之举,②说法错误; ③④:题文中消防战士、医护人员、公安民警等许许多多的人坚守在岗位上、为我们的幸福生活而付出, 说明不同的角色有不同的责任,每一种角色都意味着承担相应的责任, 自觉承担责任要发扬不言代价与回报的精神,③④说法正确; ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③我们应该学会感恩,珍惜美好生活 ④获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助 【答】B 【详解】本题考查承担责任。 ②③:分析题文,钱七虎和樊锦诗用毕生心血坚守岗位,为祖国发展贡献力量;结合所学知识可知,这启 示我们很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任;我们应该学会感恩,珍惜美好生活;②③正确; ①:所有,观点太绝对,①错误; ④:获得美好生活主要依靠自己的艰苦奋斗;④错误;20 极点 | 14 页 | 1.42 MB | 4 月前3
题型3 方程应用 类型3 二次方程32题(专题训练)(学生版)址:sp432575988tbm 此次比赛的球队数是( ) .6 B.7 .8 D.9 15.(2023·重庆·统考中考真题)某新建工业区今年六月份提供就业岗位 个,并按计 划逐月增长,预计八月份将提供岗位 个.设七、八两个月提供就业岗位数量的月平均 增长率为 ,根据题意,可列方程为___________. 16(2022·浙江杭州)某络学习平台2019 年的新注册用户数为100 万,202120 极点 | 9 页 | 149.55 KB | 4 月前3
(练习)专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索(解析版)两届理工科大学生全部提前一年毕业奔赴建设岗位。一批在海外的科学 家,先后回到祖国参加建设。与上述现象的出现关系最为密切的史实是( ) .西藏的和平解放 B.第一个五年计划的实施 .“双百”方针的提出 D.和平共处五项原则的提出 【答】B 【解析】根据材料“全国抽调16 万多名优秀干部充实到工业部门。”“理工科大学生全部提前一年毕业奔 赴建设岗位”可知国家集中建设人才服务于工业建设,1953—1957 社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的,人民的幸福生活是靠一点一滴创造得来的;只 要踏实劳动、勤勉劳动,在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。前进道路上,无论时代条件如何变化,我 们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,都要发扬光大劳动精神。 ——摘自人民 (4)请结合中国现代史一位历史人物的事迹,说明“只要踏实劳动、勤勉劳动,在平凡岗位上也能干出 不平凡的业绩”。 【答】(1)长城是各民族交往的纽带。 (2)深入工农 示例二:中国经济总量跃居世界第二位,使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发 事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础。 (4)示例一:雷锋是一名普通的解放军战士,他干一行爱一行,在每个工作岗位上都兢兢业业地工作, 甘当革命的螺丝钉,默默无闻地为人民做了大量好事,他以公而忘私、助人为乐的共产主义风格和言行一 致的工作作风,成为全国人民学习的榜样。 示例二:王进喜是一名石油工人,196020 极点 | 21 页 | 1.60 MB | 4 月前3
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