2025 年小学综合实践劳动过程记录试卷与答案展示 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列工具中，用于除草的是？ A. 锤子B. 锄头C. 剪刀D. 尺子 2. 在劳动过程中，记录数据时最好使用？ A. 铅笔B. 钢笔C. 马克笔D. 粉笔 3. 种植种子时，应该覆盖多厚的土壤？ A. 1 厘米B. 2 厘米C. 5 厘米D 厘米D. 10 厘米 4. 下列哪项不是劳动安全规则？ A. 穿戴防护手套B. 独自操作危险工具C. 保持工作区整洁D. 使用工 具前检查 5. 记录劳动过程时，不需要记录的是？ A. 天气情况B. 使用工具C. 个人心情D. 劳动步骤 6. 团队劳动时，重要的是？ A. 各自为政B. 分工合作C. 争论不休D. 避免沟通 下列哪些是劳动工具？（多选） A. 锄头B. 书本C. 剪刀D. 电视 2. 劳动安全规则包括？（多选） A. 戴安全帽B. 穿凉鞋C. 使用手套D. 奔跑 3. 记录劳动过程的方法有？（多选） A. 写日记B. 画画C. 拍照D. 唱歌 4. 团队合作时应该？（多选） A. 倾听他人B. 独自决定C. 分享想法D. 批评别人

2025 年六升七科学衔接期生物人体消化过程分析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 食物在人体内开始消化的第一个器官是： A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 2. 胃液中能分解蛋白质的酶是： A. 唾液淀粉酶 B. 胃蛋白酶 C. 胰脂肪酶 D. 麦芽糖酶 3. 胆汁由哪个器官分泌？ 分泌大量消化酶 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 参与化学性消化的消化液包括： A. 唾液 B. 胃液 C. 胆汁 D. 胰液 2. 下列属于物理性消化的过程有： A. 牙齿咀嚼 B. 胃的蠕动 C. 胆汁乳化脂肪 D. 胰液分解蛋白质 3. 大肠的功能包括： A. 吸收水分 B. 形成粪便 C 分泌消化酶 C. 运输营养物质 D. 促进肠道蠕动 8. 下列属于消化系统器官的是： A. 肝脏 B. 胰腺 C. 肾脏 D. 胆囊 9. 蛋白质在消化过程中经历的分解阶段包括： A. → 蛋白质 多肽 B. → 多肽 氨基酸 C. → 淀粉 麦芽糖 D. → 脂肪 脂肪酸 10. 影响消化吸收的因素可能有：

小学四年级观察日记写作指导：植物生长过程记录与描写 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 观察植物生长时，最适合记录的周期是： A. 每小时一次 B. 每天或隔天一次 C. 每月一次 D. 仅记录开花结果时 2. 描写植物叶子颜色变化应侧重： A. 与邻居家的植物对比 B. 随时间变化的细节 C. 猜测未来颜色 D. 忽略颜色只写大小 3. 以下哪项是观察日记的必要要素？ A. 植物市场价格 B. 生长环境（光照、水分） C. 植物拉丁学名 D. 施肥化学公式 4. 记录种子发芽过程时，最应关注： A. 种子的品牌 B. 破土时间和形态变化 C. 土壤酸碱度 D. 花盆材质 5. 描写植物高度时，恰当的做法是： A. “ ”“ ” 用很高 A. 总结生长规律或感悟 B. 批评植物长得慢 C. 抄袭科普书籍 D. 列出未完成的疑问 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 植物生长过程需观察的方面包括： A. 根、茎、叶的变化 B. 高度与形态 C. 周围行人数量 D. 颜色与纹理 12. 记录生长环境时需包含： A. 浇水时间和水量

2025 年小学五年级水循环过程模拟实验与示意图绘制 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 水循环过程中，液态水变成水蒸气的过程叫做什么？ A. 凝固B. 蒸发C. 凝结D. 降水 2. 在模拟水循环实验中，用冰块覆盖容器顶部是为了模拟自然界的哪 种现象？ A. 蒸发B. 降雨C. 冷却凝结D. 地表径流 3. 下列哪一项不属于水循环的主要环节？ 海洋中的水蒸发后，大部分会通过什么形式返回海洋？ A. 地下渗透B. 河流汇入C. 降雨D. 植物蒸腾 5. 实验中观察到烧杯内壁出现水珠，这模拟了水循环的哪一过程？ A. 蒸发B. 云的形成C. 凝结D. 径流 6. 自然界中，水循环的动力主要来自什么？ A. 地球引力B. 太阳辐射C. 风力D 自然界中水蒸气的来源包括（） A. 海洋蒸发B. 河流蒸发C. 植物蒸腾D. 动物呼吸E. 火山喷发 4. 绘制水循环示意图时，必须标注的关键过程有（） A. 蒸发B. 云的形成C. 降水D. 径流E. 地下渗透 5. 实验中观察到哪些现象可证明水循环发生？（） A. 烧杯内水温升高B

2025 年六升七科学衔接期生物人体消化过程实验模拟试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 食物在口腔中被牙齿咀嚼磨碎的过程属于（） A. 化学消化B. 物理消化C. 吸收作用D. 排泄作用 2. 胃液中能初步分解蛋白质的消化酶是（） A. 唾液淀粉酶B. 胃蛋白酶C. 胰脂肪酶D. 肠肽酶 化学分解C. 直接吸收D. 酶催化 5. 人体吸收营养物质的主要部位是（） A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 口腔 6. 淀粉在消化过程中最终被分解为（） A. 葡萄糖B. 氨基酸C. 脂肪酸D. 甘油 7. 下列哪种物质不经消化可直接被吸收？（） A. 淀粉B. —— 试纸 模拟小肠碱性环境 6. 脂肪的消化和吸收需要（） A. 胆汁乳化B. 胰脂肪酶分解C. 小肠绒毛吸收D. 大肠发酵 7. 蛋白质在消化过程中经历的分解阶段包括（） A. 多肽B. 氨基酸C. 葡萄糖D. 脂肪酸 8. 下列属于消化腺的有（） A. 唾液腺B. 胃腺C

2025 年六升七英语衔接期现在进行时表渐变过程试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. Look! The sun ________ brightly now. A. shine B. shines C. is shining D. shining 2. Listen! The birds ________ in the trees. A. sing

2025 二年级道德与法治下册粮食种植的过程认知试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 农民伯伯在春天最先要做的事情是？ A. 收割粮食B. 播种种子C. 吃大米饭 2. 种子发芽需要什么条件？ A. 阳光、水和土壤B. 玩具和糖果C. 书本和铅笔 3. 以下哪种工具常用于给庄稼浇水？ A. 锄头B. 稻谷成熟后，农民会用哪种工具收割？ A. 镰刀B. 铁锅C. 书包 5. 我们吃的米饭是由什么粮食做成的？ A. 小麦B. 玉米C. 水稻 6. 庄稼生长过程中，农民需要定期做什么？ A. 除草B. 看电视C. 玩游戏 7. 下列哪项不是保护庄稼的方法？ A. 喷洒农药B. 踩踏幼苗C. 搭建围栏防动物 人工捉虫 9. 下列哪些是浪费粮食的行为？（） A. 扔掉吃剩的馒头B. 用粮食画画C. 购买过多食物腐烂D. 吃完 碗里的米饭 10. 粮食种植过程中，农民伯伯的辛苦体现在？（） A. 烈日下除草B. 雨天排水C. 深夜收割D. 长时间休息 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 粮食种下去第二天就能收割。（）

2025 年六升七科学衔接期生物人体呼吸过程认知试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 人体呼吸系统的主要功能是（）。 A. 消化食物B. 运输氧气C. 气体交换D. 产生能量 2. 气体交换的主要场所是（）。 A. 鼻腔B. 气管C. 支气管D. 肺泡 3. 吸气时，膈肌和肋间肌的状态是（）。 产生黏液 8. 哮喘患者呼吸困难的主要原因是（）。 A. 肺泡数量减少B. 支气管收缩C. 膈肌麻痹D. 肺弹性减弱 9. 下列哪项属于人体呼吸的全过程？（） A. → → → 肺通气 肺换气 气体运输 组织换气 B. → → → 肺换气 肺通气 气体运输 组织换气 C. → → → 气体运输 肺通气 肺换气 组织换气 咽C. 肺D. 胃 2. 肺泡适于气体交换的结构特点有（）。 A. 数量多B. 壁薄C. 外绕毛细血管D. 弹性纤维丰富 3. 吸气过程中（）。 A. 胸廓容积增大B. 肺内气压降低C. 膈肌舒张D. 气体进入肺 4. 人体内二氧化碳产生的场所包括（）。 A. 肺泡B.

2025 年六升七科学衔接期生物人体营养吸收过程认知试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 食物在人体内开始消化的第一个器官是（）。 A. 胃B. 口腔C. 小肠D. 食道 2. 下列哪种物质不经消化可直接被人体吸收？（） A. 淀粉B. 蛋白质C. 葡萄糖D. 脂肪 3. 胆汁的主要作用是（）。 5. 关于胃的功能，正确的描述是（）。 A. 储存食物B. 初步消化蛋白质 C. 吸收大部分水分D. 分泌强酸性胃液 6. 下列属于物理性消化的过程是（）。 A. 牙齿咀嚼B. 胃的蠕动C. 淀粉酶分解淀粉D. 胆汁乳化脂肪 7. 下列营养物质主要在小肠吸收的是（）。 A. 氨基酸B 胃酸的主要成分是盐酸，能杀死食物中的细菌。（） 10. 肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，用于乳化脂肪。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述食物在人体内的消化和吸收过程（从口腔到大肠）。 2. 为什么说小肠是吸收营养物质的主要场所？ 3. 列举三种消化酶及其作用部位和消化的物质。 4. “ ” 解释乳化在脂肪消化中的意义及参与的消化液。 答案 一、单项选择题

2025 年四年级英语下册手工制作过程的英语描述试卷及答案 I. 单项选择题(共10 题，每题2 分) 1. What do you need first to make a paper airplane? A. Paint the paper. B. Fold the paper. C. Cut the paper into small pieces. D. Glue