2025 年六升七道德与法治衔接期校园欺凌预防教育课程设计试卷及 答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 校园欺凌的主要形式不包括： A. 身体伤害B. 善意玩笑C. 语言侮辱D. 网络传播谣言 2. 发现同学遭遇欺凌，最恰当的做法是： A. 立即上前制止B. 记录证据并报告老师C. 围观起哄D. 假装没 看见

年六升七道德与法治衔接期家校共育责任认知试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 在家校共育过程中，下列哪项主要属于家庭的核心责任？ A. 系统传授学科知识 B. 制定国家课程标准 C. 培养孩子道德品质与生活习惯 D. 组织班级集体活动 2. 根据《义务教育法》，保障适龄儿童接受义务教育的第一责任主体 是： A. 社区居委会 B. 学校教师 与班主任及学校政教处沟通 D. 自行处理涉事学生 6. 关于法治教育，家庭最有效的实践方式是： A. 强制背诵法律条文 B. 在日常行为中示范规则意识 C. 仅依靠学校法治课程 D. 回避讨论社会负面事件 7. “ ” 家长委员会在家校共育中的法定功能是： A. 替代校长行使管理权 B. 监督学校财务收支 C. 参与学校民主管理、沟通协调 C. 培养自觉承担责任的意识 D. 完全委托学校实践课程 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列属于家庭法定监护责任的有： A. 保障未成年人人身安全 B. 配合学校教育教学活动 C. 代替教师批改作业 D. 承担民事赔偿连带责任 E. 干预学校课程设置 2. 学校在家校共育中应提供的基础服务包括： A. 每学期至少2

家校沟通中最应避免的做法是： A. 定期家长会B. 紧急事件及时联系C. 公开批评学生缺点D. 使 用家校联系本 4. 以下属于家庭教育责任的是： A. 制定课程标准B. 培养孩子生活习惯C. 组织班级活动D. 批改 课后作业 5. 法治教育在衔接期的重点是： A. 背诵法律条文B. 理解公民基本权利义务C. 青春期教育需要家校协同关注的内容有： A. 生理卫生知识B. 异性交往尺度C. 网络信息安全D. 学科竞赛 成绩 17. 家长参与学校教育的合理边界是： A. 建议课程设置B. 干预教师人事C. 监督食堂卫生D. 质疑考试 成绩 18. 培养学生规则意识的方法包括： A. 民主制定班规B. 体罚违纪行为C. 分析法律案例D 青春期逆反心理必须通过严厉惩戒纠正。（） 28. 教师进行家访时应避免提及学生缺点。（） 29. 学生手机管理需家校共同制定使用公约。（） 30. 道德与法治课程评价应包含家庭实践表现。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 简述家校合作在青春期过渡阶段的三个关键作用。 32. 列举两种家长参与法治教育的实践方式并说明其意义。 33. 分

6. 发现同学书包杂乱时，应该： A. 嘲笑他 B. 帮他整理并分享方法 C. 告诉老师批评他 D. 装作没看见 7. 整理书包时不需要考虑： A. 第二天课程表 B. 物品轻重位置 C. 书包颜色是否漂亮 D. 易碎物品的保护 8. 雨伞的正确收纳方式是： A. 撑开放主袋 B. 卷好插在侧袋 C. 夹在课本中间 整理时压平书页 4. 需要单独收纳的物品有： □ A. 手工剪刀 □ B. 生鸡蛋 □ C. 姓名贴 □ D. 湿抹布 5. 合理利用书包夹层可放置： □ A. 课程表 □ B. 手帕纸巾 □ C. 玻璃水杯 □ D. 学生证 6. 放学整理时应检查： □ A. 抽屉无遗漏物品 □ B. 借阅图书已归还 □ C

A. 陪伴参与集体活动 B. 鼓励表达感受 C. 指责其懦弱 D. 提供学习辅导支持 8. 欺凌者可能需要： A. 接受心理干预 B. 参加行为矫正课程 C. 被公开羞辱 D. 家长加强管教 9. 预防欺凌的自我保护策略： A. 结伴行走避免落单 B. 学习冲突化解技巧 C. 随身携带贵重物品 D 向老师、家长或警方报告。 2. ① ② ③ 不参与不起哄； 寻求成人帮助或联系保卫处； 事后安慰支持 ④ 受害者； 如实作证协助调查。 3. ① ② ③ 制定反欺凌校规并公示； 开设法治教育课程； 建立举报-调 查- ④ ⑤ 处置流程； 提供心理咨询支持； 定期开展校园安全巡查。 4. ① ② ③ 建议小明记录被抢时间地点； 陪同向班主任报告； 由老师联 ④ ⑤ 系双方家长协商； 安排小明参加自信心训练；

E. 拉链结实 8. 整理书包时，容易犯的错误有？（） A. 忘记带作业本 B. 书本乱塞，角都折了 C. 把玩具放最上面 D. 水杯没盖紧弄湿书本 E. 按课程表准备书本 9. 如何让书包背起来更轻松？（） A. 只带当天需要的书 B. 重的书本靠近背部放 C. 把所有的书都带上 D. 调整好背带长度 E. 把东西塞得满满的 3. 上完体育课，跳绳应该及时放回书包侧兜或固定位置。( ) 4. 书包脏了用湿抹布擦一擦就可以了。( ) 5. 铅笔盒里的铅笔不用削，用的时候再说。( ) 6. 每天按课程表准备书本，可以避免带太多书。( ) 7. 水杯和书本放在一起，即使漏水也没关系。( ) 8. 发现同学书包没整理好，可以主动提醒或帮助他。( ) 9. 书包拉链坏了，可以暂时不修，用手抱着书包。(

40%。"这反映的趋势是？ A. 城市医疗资源紧张 B. 城乡医疗差距缩小 C. 药品价格下降 D. 医院数量减少 6. 新闻"非遗剪纸艺术走进校园，20 所学校开设特色课程。"此举首要 意义是？ A. 提高升学率 B. 传承传统文化 C. 减少课业负担 D. 发展体育教育 7. "青少年科创大赛获奖作品中，65%涉及人工智能应用。"说明当前 要目的是推 广文学创作。（） 22. "新能源汽车购车补贴延长至2027 年"——说明政府鼓励传统燃油 车发展。（） 23. "小学生参与河道水质监测实践"—— 属于理论课程学习范畴。 （） 24. "智能手环可预警老人跌倒"—— 该功能依赖重力感应技术。（） 25. "电子借书证办理量超过纸质证件"——表明数字化服务成为主流。 （） 26

图中：书架上第一层是漫画书，第二层是百科全书，第三层是奖 杯。请按从下到上的顺序描述。 3. “ ” 按从外到内的顺序描述一个文具盒：盒盖有卡通图案，盒内有铅 笔、橡皮和尺子。 4. 观察教室一角：黑板在墙中央，黑板左边是课程表，右边是时钟， “ → → ” 黑板下方是讲台。请按中间 左右 下方的顺序描述。 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B 着厚厚的百科全书， 最顶层摆放着金灿灿的奖杯。 3. 文具盒的盒盖上印着可爱的卡通图案，打开盒子，里面有一支铅 笔、一块方方的橡皮和一把透明的尺子。 4. 教室正前方的墙中央是黑板，黑板左边贴着课程表，右边挂着一个 圆形的时钟，黑板下方是老师的讲台。

定期与班主任交流孩子情况 C. 要求教师单独为孩子补课 D. 干预教师的教学计划 3. 关于青少年的法治教育，家庭的主要责任是： A. 系统讲授法律条文 B. 监督学校法治课程实施 C. 以身作则遵守规则，培养孩子法律意识 D. 聘请法律顾问辅导孩子 4. “ ” 学校组织家校共育活动时，学生应该： A. 主动向家长传达活动信息 B D. 保障家长对教育活动的知情权 15. 家庭在道德教育中的独特作用体现在： A. 通过日常生活传递价值观 B. 培养基本礼仪与行为习惯 C. 替代学校德育课程 D. 塑造家庭责任感与亲情观念 16. 学生在家校合作中的正确角色是： A. 被动接受安排 B. 如实传达双方信息 C. 主动表达自身需求 D

可以吃午饭。（） 22. “ 某产品保修卡写明：保修期：自购买日起1 ” 年。判断：购买半 年后故障可免费维修。（） 23. “ ” 某课程表显示：周二第三节：数学。判断：周二一定有三节或 以上课程。（） 24. “△” “△” 某地图图例中 表示山峰。判断：标有 的位置是山地。 （） 25. “ ” 某说明书警告：请置于儿童无法触及处。判断：该物品可能对