一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读时遇到不理解的词语，最好的批注方法是： A. 直接跳过 B. 用横线画出并查字典 C. 用圆圈标出 D. 在空白处画笑脸 2. “ ” 批注时使用？符号表示： A. 重要句子 B. 有疑问的地方 C. 喜欢的词语 D. 需要背诵的内容 3. 发现优美的比喻句时，批注建议是： A. “ ” 在空白处写妙字 B. 用荧光笔涂满段落 C. 贴便利贴记录发现 D. 在标题画大圆圈 8. 阅读科普文时，批注重点应是： A. 圈出科学术语 B. 给插图涂色 C. 计算段落字数 D. 标记人物对话 9. 批注自己的阅读感想时，位置最好在： A. 文章标题正上方 B. 对应段落旁边空白处 C. 书本封底 批注会损坏课本，应该避免使用。（） 2. 批注必须用钢笔才能长期保存。（） 3. 阅读时所有好词好句都需要批注。（） 4. 批注提问后可以不解答。（） 5. 批注只能写在书本空白处。（） 6. 不同文体批注重点应相同。（） 7. 批注时应该优先使用符号而非文字。（） 8. 批注自己的预测结果不需要修改。（） 9. 批注能帮助记住阅读时的思考。（）

小节的节奏片段（每小节2 “ ” 拍），表现小马奔跑的形 象。 [留出作答空白] 2. 请为下面两句歌词创作简单的旋律（可以用唱名do re mi fa sol la ti 表示，也可以用箭头表示音高走向），并说明你创作时考虑了哪 些音乐要素（如节奏、音高变化）。 歌词：春风轻轻吹，花儿朵朵开。 [留出作答空白] 3. “ ” 如果你要为夜晚的星空创作一段背景音乐，你会选择哪些乐器 些乐器 （或声音）？你会设计怎样的速度、力度和情绪？请简单说明你的想 法。 [留出作答空白] 4. 请用图形或符号（如画音符、线条等）在下面的空白小节中，创作 “ ” 一个表现雨越下越大的简短音乐片段（2-4 小节）。不需要写具体音 高，主要表现节奏和强弱变化。 [留出包含若干空白小节的五线谱或简谱谱表] 答案： 一、1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D

(6 - 2) × 3 + 5 32. 找规律填数：1, 4, 9, 16, 25, ? , 49 33. 爸爸今年35 岁，小明年龄是爸爸的1/5，5 年后小明几岁？ 34. 观察数阵，写出空白处的数字： 2 7 [ ] 4 5 3 6 [ ] 8 （要求：每行、每列三个数之和相等） 答案 一、1.C 2.A 3.C 4.C 5 20.ABC 三、21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 26.× 27.× 28.× 29.× 30.√ 四、31. 41 32. 36 33. 12 岁34. 第一行空白：9；第三行空白：1

这段很重要 B. 这里有疑问 C. 这段写得精彩 D. 需要查资 料 10. 下列哪项不属于批注时常用的方式？ A. 在文字下方画线 B. 在空白处写文字 C. 使用不同的符号标 记 D. 把书页撕下来做笔记 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 批注的内容可以包括哪些方面？（多选） A. 对文章内容的理解 D. 主要记录文章讲了一件什么事 E. 必 须指出文章哪里写得不好 4. 在批注自己的疑问时，可以怎么做？（多选） A. “ ” 在疑问处旁边画？ B. 在空白处写下具体问题 C. 把疑问的 词语圈出来 D. 直接跳过不读 E. 随便写个答案 5. “ ” 进行感受批注时，可以写些什么？（多选） A. 读到这里的想法 促进深入思考 D. 方便复习回顾 E. 可以不用再朗读课文 7. 选择批注的位置时，通常可以：（多选） A. 在字里行间画线或圈点 B. 在文章左右两侧的空白处写字 C. 在段落之间的空隙处写字 D. 写在另外的笔记本上 E. 写在书页的 顶部或底部 8. “ ” 对蔫头耷脑这个词语进行批注，合适的方法有：（多选） A

圈出来并查字典 C. 直接问同学 D. 用横线划掉 4. 批注人物特点时，最适合写在（）。 A. 段落开头 B. 句子末尾 C. 人物对话旁 D. 页面空白处 5. 发现文章关键句时，应该（）。 A. 用方框标出 B. 画一朵小花 C. 涂成红色 D. 折角标记 6. “ ” 批注疑问时，符号？应写在（）。 C. “ ” 看不懂 D. “ ” 字太小 10. 关于批注位置，正确的是（）。 A. 生字写在页脚 B. 疑问标在句尾 C. 人物评价写空白处 D. 中心思想记文末 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 批注必须用红笔书写。（） 2. 读到喜欢的句子可以画星星标记。（） 3. 批注时可以在书上画卡通人物。（） 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. 示例：这个比喻真美！把春雨比作细丝，写出了雨的轻柔。 2. “ ” “ ” 圈出踌躇，在空白处写查字典：犹豫不决的意思。 3. 勇敢、有责任感（或：舍己为人、善良） 4. 波浪线标记帮助快速定位优美句子；页边写感受记录阅读时的思 考，加深理解。

用（）。 A. □ B. ○ C. —— D. …… 7. “ ” 批注疑问的正确位置是（）。 A. 段落开头 B. 句子末尾空白处 C. 文章标题旁 D. 随意书写 8. “ ” 批注好词时，最适合的符号是（）。 A. ？ B. ！ C. ○ D. △ 9. A. 人物特点 B. 优美比喻句 C. 关键时间点 D. 生僻字 3. 关于批注位置，正确的做法是（）。 A. 句子右侧空白处 B. 段落间隙 C. 覆盖原文书写 D. 书页顶 部 4. “ ” 批注人物动作描写时，可用的方法有（）。 A. 画横线标出动词 B. 批注时可以用钢笔直接书写在课本上。（） 2. 批注的内容必须与老师讲解完全一致。（） 3. “ ” 批注比喻句只需画出句子，无需写明原因。（） 4. 阅读时批注越多越好，应尽量写满空白处。（） 5. 批注自己的疑问后，不需要尝试解答。（） 6. “○” 用 圈出生字时，应在旁边标注拼音。（） 7. “ ” 批注人物对话可帮助理解角色关系。（） 8

三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 吃不完的饭菜直接倒入垃圾桶是合理行为。（） 22. 教室最后离开的人应关闭电灯和风扇。（） 23. 草稿纸背面空白属于正常消耗，不算浪费。（） 24. 水龙头滴水每小时约浪费3 升水。（） 25. 旧作业本剩余纸张可裁剪为便签纸使用。（） 26. 空调调低1℃会增加约6% 的耗电量。（） 20.ABCD 三、判断题 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.× 29.√ 30.× 四、简答题 31. 现象：单面打印/空白页丢弃/新本子当草稿纸；建议：双面打 印/空白页装订成草稿本/设立废纸回收箱 32. 例："一粥一饭当思来之不易" "光盘行动，从我开始" 33. 设立节能监督岗/制定电器使用规则/张贴温馨提示/开展节约评比 34.

9. 一幅画中，如果元素都集中在一边，会感觉？ A. 平衡 B. 不稳定 C. 有趣 D. 单调 10. “ ” 构图平衡中，负空间指的是？ A. 空白区域 B. 黑暗区域 C. 彩色区域 D. 纹理区域 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些因素影响元素的视觉重量？（可多选） A. 大小 记忆颜色名称 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 对称平衡总是比不对称平衡更稳定。（） 2. 视觉重量只取决于元素的大小。（） 3. 负空间是指画面中的空白区域，有助于平衡构图。（） 4. 在不对称平衡中，元素必须完全相同。（） 5. 构图平衡只适用于绘画，不适用于其他艺术形式。（） 6. 放射平衡是一种对称平衡的变体。（） 对称平衡以中心线为轴两边元素相似，形式稳定；不 对称平衡使用不同元素通过视觉重量相等实现平衡，更具动态感。2. 方法一：调整元素大小和位置，使视觉重量分布均匀；方法二：利用 颜色对比或负空间来平衡画面。3. 负空间指空白区域，它能增强主体 突出性，提供视觉休息，帮助整体构图平衡。4. 构图平衡创造视觉和 谐与稳定感，使作品更美观、易于观看，并传达艺术意图。

相同的数字B. 1-4 不重复C. 全部填1 D. 任意数字 4. 一个4×4 数独共有（）个小格子。 A. 4 B. 8 C. 12 D. 16 5. 下图空白处应填（）。 ┌───┬───┐ │ 2 │ 1 │ ├───┼───┤ │ │ 3 │ └───┴───┘ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 数独的"宫" 指的是（）。 A. 整个表格B. 2×2 的粗线区域C. 任意格子D. 对角线 7. 若某行已有数字1、3、4 ，空白处应填（）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 数独规则不包含（）。 A. 每行数字不重复B. 每列数字不重复C. 每宫数字不重复D. 关于数独，正确的说法是（）。 A. 每个数字只能出现一次B. 可以从任意位置开始填C. 需要耐心 尝试D. 必须使用铅笔 18. 某列已有数字2 和4 ，该列空白处可填（）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 19. 下图中？位置可能的数字是（）。 ┌───┬───┐ │ 3 │ 4 │ ├───┼───┤

一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 观察数列：2, 4, 6, 8, 10 ，下一个数是（）。 A. 11 B. 12 C. 14 D. 16 2. 下列图形中，空白处应填入（）。 □ △ ○ □ △ ○ □ ____ A. △ B. ○ C. □ D. ● 3. 根据规律：3×3=9，33×33=1089，333×333=110889， 28 D. 1, 3, 9, 27 12. 根据规律：1, 2, 4, 3, 6, 9, 4, 8, 16, ____，空白处可能是 （）。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 25 13. 九宫格规律（每行、每列、对角线之和相等），空白处可填 （）。 2 7 6 9 ? 1 4 3 8 A.