2025年小学一年级规则意识培养：课堂与课间行为判断

2025 年小学一年级规则意识培养：课堂与课间行为判断 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 上课铃声响了，我们应该怎么做？ A. 慢慢走回教室 B. 继续在操场玩耍 C. 快速安静走进教室 D. 大声喊叫跑进教室 2. 老师讲课时，正确的做法是： A. 和同桌小声说话 B. 举手提问 C. 低头玩文具盒 D. 转身和后桌同学聊天 3. 课间活动时，上下楼梯应该： A. 靠右行走 B. 并排奔跑 C. 推挤同学 D. 坐在台阶上 4. 上课需要发言时，应该： A. 直接站起来回答 B. 举手等待老师点名 C. 大声打断老师 D. 拍桌子引起注意 5. 发现同学摔倒受伤，应该： A. 围观嘲笑 B. 立即报告老师 C. 假装没看见 D. 自己尝试扶起 6. 课间玩公共器材的正确行为是： A. 独占秋千不让他人玩 B. 排队轮流使用 C. 用力摇晃器材 D. 争抢器材 7. 放学时家长没来接，应该： A. 自己跑回家 B. 跟陌生人离开 C. 在校门口等待区等候 D. 在马路边玩耍 8. 上课时铅笔断了，应该： A. 大声喊老师 B. 轻轻举手示意 C. 扔到地上 D. 抢同桌的笔 9. 课间喝水后，空水瓶应该： A. 扔在花坛里 B. 放进垃圾桶 C. 塞进课桌 D. 丢在走廊 10. 上课想上厕所，应该： A. 直接跑出教室 B. 举手向老师说明 C. 憋着不说话 D. 拍打桌子示意 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些是课堂好习惯？（） A. 腰背挺直坐端正 B. 课本文具摆整齐 C. 把脚放在课桌上 D. 主动捡起地上纸屑 2. 课间安全行为包括（） A. 在走廊慢慢走路 B. 玩捉人游戏追逐 C. 爬窗台看风景 D. 喝水休息看图书 3. 同学发言时应该（） A. 安静倾听 B. 随意插话 C. 做自己的事 D. 用眼神表示关注 4. 放学时应该做到（） A. 整理书包和座位 B. 推倒椅子就跑 C. 和老师说再见 D. 把垃圾留在抽屉 5. 下列哪些行为会打扰课堂？（） A. 突然站起来 B. 撕纸片玩 C. 举手回答问题 D. 摇晃椅子发出响声 6. 在图书馆应该（） A. 奔跑找书 B. 轻拿轻放图书 C. 和同学讨论故事 D. 保持安静阅读 7. 保护教室环境可以（） A. 乱涂课桌 B. 及时擦黑板 C. 浇灌植物角 D. 撕毁墙报 8. 排队时要注意（） A. 紧贴前面同学 B. 保持一臂距离 C. 边排队边玩耍 D. 不插队不推挤 9. 遇到老师应该（） A. 低头快速走过 B. 主动问好 C. 假装没看见 D. 微笑打招呼 10. 课间游戏要（） A. 遵守游戏规则 B. 欺负弱小同学 C. 友好邀请他人 D. 抢他人玩具 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 上课玩橡皮擦不会影响学习。（） 2. 同学回答错误时可以大声嘲笑。（） 3. 课间吃零食要把包装袋扔进垃圾桶。（） 4. 老师不在教室时可以随意翻动讲台物品。（） 5. 看到洗手间水龙头没关紧应该主动拧紧。（） 6. 美术课后不用清理颜料痕迹。（） 7. 下雨天可以在教室走廊滑行玩耍。（） 8. 借同学物品要先征得对方同意。（） 9. 升旗仪式时可以和同学说悄悄话。（） 10. “ ” 不小心碰到别人要说对不起。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 小明上课总爱转身和后排同学说话，请告诉他两个改正方法。 2. 课间看到两个同学在楼梯间推挤打闹，你会怎么做？ 3. 为什么不能带玩具到课堂？写出两个理由。 4. 忘记带作业本时，正确的处理方式是什么？ 答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题 1.ABD 2.AD 3.AD 4.AC 5.ABD 6.BD 7.BC 8.BD 9.BD 10.AC 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题（示例） 1. ① ② 眼睛看着老师认真听讲 把想说的话写在本子上课后再说 2. ① ② 提醒他们停止危险行为 报告老师或值日生 3. ① ② 分散注意力影响学习 可能引发同学争抢 4. ① ② 向老师说明情况 承诺下次带来或课后补交