2024外研英语七上 Unit 4 Time to celebrate --课文知识讲解（重点短语+句子解析）

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 4 Tme t elebrte 重点短语 Sprg Festvl 春节 fmly reu 家庭团聚 te UK 在英国 tret my Brts fred 对待我的英国朋友 ese der 一顿中国晚餐 k st fr sb 为某人做饭 在中国 le fmly 家庭成员 te pe 在打电话 ef 厨师 e ur 在一个小时内 sme uumber flers 一些黄瓜花 te dg ll 餐厅 te lst ds 最后一道菜 te tble 在桌子上 te l’s ed 狮子的头 gst te l 违法 be sked 吃惊 prk metbll 猪肉丸 std fr 代表 pee f 一块 rud te rld 世界各地 ese ulture中国文化 te Drg Bt Festvl端午节 te Duble Fft Festvl 双五节 Egls 用英语 te fft dy f te fft lur mt 农历五日五日 te drg bt res 龙艇比赛 et zgz 吃粽子 te rt f 在中国的北部 yu prefer 你更喜欢 trdtl festvl 传统节日 te est 在西方 rstms tree 圣诞树 lrge mel 一顿大餐 gve e ter presets 互相赠送礼 课文句子讲解 原文 uusul Sprg Festvl t s my frst Sprg Festvl te UK ted t tret my Brts fred, Eml, t ese der Se s e grl Smetmes, se ks fr me ever, ust uld't mke t fte ted Grdm k, but ever ked ytg myself t s mdgt , tme fr dumplgs But my le fmly me t my elp te pe d beme ef e ur! eve mde sme uumber flers fter Eml ug blls d lters te dg rm, put te lst ds te tble "Ts s te l's ed!" "re yu kg? s't tt gst te l?" Eml s sked luged, "t's prk metbll My fmly lys ve t t te Sprg Festvl ts rud spe stds fr fmly reus Try t!” Eml ut pee f t t er kfe d put t t er mut " lve t!" se sd Te smell f te dses d ur lugter flled te rm felt lke s bk me 句子详解 t s my frst Sprg Festvl te UK 句型: 主语 + 系动词 + 表语 时态: 过去时 短语: my frst Sprg Festvl (我的第一个春节), te UK (英国) 用法: 描述过去的状态或事实 举例: t s suy dy yesterdy (昨天是个晴天。) ted t tret my Brts fred, Eml, t ese der 句型: 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 时态: 过去时 短语: tret my Brts fred（对待我的英国朋友） ese der (一顿中国晚餐) 用法: 描述过去的愿望或意图 举例: Se ted t vst er grdprets (她想去看望祖父母。) Se s e grl 句型: 主语 + 系动词 + 表语 时态: 一般现在时 短语: e grl (一个好女孩) 用法: 描述一般事实或习惯 举例: e s gd studet (他是个好学生。) Smetmes, se ks fr me 句型: 副词 + 主语 + 谓语 + 宾语 时态: 一般现在时 短语: ks fr me（为我做饭） 用法: 描述经常发生的动作或习惯 举例: Smetmes, e reds befre bed (有时，他在睡前读书。) fte ted Grdm k, but ever ked ytg myself 句型: 主语 + 副词 + 谓语 + 宾语；主语 + 副词 + 谓语 + 宾语 + 自己 时态: 过去时 短语: ted Grdm k（看奶奶做饭） 用法: 描述过去经常发生的事情和从未发生过的事情 举例: fte plyed utsde, but ever et fr frm me (我经常在外面玩，但从未离家很远。) t s mdgt , tme fr dumplgs 句型: 主语 + 系动词 + 时间状语短语 + 名词句 时态: 过去时 短语: tme fr dumplgs（吃饺子的时间） 用法: 描述某个特定时间的情况 举例: t s , tme fr lu (那是中午，是吃午饭的时间。) But my le fmly me t my elp te pe 句型: 连词 + 主语 + 动作动词 + 介词短语 时态: 过去时 短语: my le fmly (我的整个家庭), me t my elp（来帮我） te pe（在电话） 用法: 描述过去发生的具体行为 举例: But my freds supprted me durg tug tmes (但在艰难时期，我的朋友们支持了我。) d beme ef e ur! 句型: 连词 + 主语 + 系动词 + 表语 + 时间状语 时态: 过去时 短语: beme ef（成为了一名厨师） 用法: 强调在特定时间内发生的变化 举例: d se beme expert ust fe mts! (而且她仅仅在几个月内就成为了专家！) eve mde sme uumber flers 句型: 主语 + 副词 + 谓语 + 宾语 时态: 过去时 短语: sme uumber flers (一些黄瓜花) 用法: 描述过去完成的动作，并强调其特别之处 举例: eve bked ke fr te s (我甚至为这个场合烤了一个蛋糕。) fter Eml ug blls d lters te dg rm, put te lst ds te tble 句型: 时间状语从句 + 主语 + 动作动词 + 宾语 + 介词短语；主语 + 动作动词 + 定冠词 + 形容词 + 名词 + 介 词短语 时态: 过去时 短语: ug blls d lters（挂气球和灯笼） , te dg rm (餐厅), te lst ds (最后一道菜), te tble（在桌子上） 用法: 描述过去的两个连续动作 举例: fter e fsed s merk, e et t bed (他做完作业后，就上床睡觉了。) "Ts s te l's ed!" 句型: 引号内：主语 + 系动词 + 定冠词 + 名词 时态: 一般现在时 短语: te l's ed (狮子头) 用法: 指示或介绍某物 举例: "Ts s te fmus ptg!" ("这是那幅著名的画！") "re yu kg? s't tt gst te l?" Eml s sked 句型: 疑问句 + 疑问句；主语 + 系动词 + 过去分词 时态: 现在进行时, 一般现在时 短语: gst te l（违法） 用法: 表达疑问和惊讶 举例: "re yu serus? s't tt dgerus?" (“你是认真的吗？那不是很危险吗？”) luged, "t's prk metbll My fmly lys ve t t te Sprg Festvl ts rud spe stds fr fmly reus Try t!” 句型: 主语 + 动作动词；引号内：主语 + 系动词 + 名词句。主语 + 副词 + 动词 + 宾语 + 介词短语。主语 + 名词 + 动词短语。祈使句 时态: 过去时, 一般现在时 短语: prk metbll (一个猪肉丸子), te Sprg Festvl (春节), ts rud spe (它的圆形), stds fr （代表）fmly reus (家 庭团聚) 用法: 解释和描述习惯，发出指令 举例: sd, "t's trdt e lys d ts t e Yer's Eve t symblzes gd luk Try t!” (我说：“这是一种传统。我们总是在除夕夜 做这个。它象征着好运。尝尝吧！”) Eml ut pee f t t er kfe d put t t er mut 句型: 主语 + 动作动词 + 宾语 + 介词短语；主语 + 动作动词 + 宾语 + 介词短语 时态: 过去时 短语: pee f (一块), put t t er mut（把它放进她的嘴里） 用法: 描述过去的具体行动 举例: Se pked up te bk d peed t (她拿起书并打开了。) " lve t!" se sd 句型: 引号内：主语 + 动作动词 + 宾语；主语 + 动作动词 时态: 一般现在时, 过去时 用法: 表达喜爱和引用别人的话 举例: " ey t!" e exlmed (“我喜欢它！”他喊道。) Te smell f te dses d ur lugter flled te rm 句型: 主语 + 动作动词 + 宾语 时态: 过去时 短语: Te smell f te dses（菜的味道） , ur lugter (我们的笑声), flled te rm（充满了房间） 用法: 描述一种情景或环境 举例: Te sud f mus d peple tlkg flled te ll (音乐和人们谈话的声音充满了大厅。) felt lke s bk me 句型: 主语 + 感官动词 + 形容词短语 时态: 过去时 短语: felt lke（感觉像） bk me（回到家乡） 用法: 描述感觉或情感 举例: felt s f ere drem (我感觉仿佛在梦中。) 课文句子讲解 原文 e duty ses Fr ese peple, festvls usully me brek frm rk d ppy fmly reus But fr Leg eyg, festvls ly me mre rk s dtr te emergey rm, Leg msses my fmly mels t er lved es Se s fte mu buser durg festvls Smetmes ses t rk tut y breks fr 20 urs Ts mkes er tred d trsty “Festvls re llege beuse ur ptets re fte bd stut e eed t std by every mute," sys Leg Leg's duty mes se s lttle tme t be t er fmly t festvls But se ever regrets er des t be ER dtr “ mke te mst f every mute t my fmly 'm very tkful fr ter supprt," se sys Leg s ly e f mlls f medl rkers Tey gve up ter fmly tme t ser te ll f duty te ert f every ptet, ter rd rk ses brgter t festve frerks 句子讲解 "Fr ese peple, festvls usully me brek frm rk d ppy fmly reus" 句型: 介词短语 + 主语 + 副词 + 谓语 + 宾语 时态: 一般现在时 短语: Fr ese peple (对于中国人来说), brek frm rk (从工作中的休息), ppy fmly reus (快乐的家庭团聚) 用法: 描述某种普遍行为或事实 举例: Fr my studets, summer mes lg vt (对许多学生来说，夏天意味着一个长假。) "But fr Leg eyg, festvls ly me mre rk" 句型: 连词 + 介词短语 + 主语 + 副词 + 谓语 + 宾语 时态: 一般现在时 短语: mre rk (更多的工作) 用法: 表示对特定人或群体的情况进行描述 举例: But fr sme peple, eekeds me extr study tme (但对一些人来说，周末意味着额外的学习时间。) "s dtr te emergey rm, Leg msses my fmly mels t er lved es" 句型: 介词短语 + 主语 + 谓语 + 宾语 + 介词短语 时态: 一般现在时 短语:s dtr te emergey rm (急诊室里的一名医生), my fmly mels (许多家庭聚餐), er lved es (她的亲人) 用法: 介绍主语的身份或角色，并描述其行为 举例: s teer, se elps my studets t ter merk (作为一名师，她帮助许多学生完成作业。) "Se s fte mu buser durg festvls" 句型: 主语 + 副词 + 形容词 + 介词短语 时态: 一般现在时 短语: mu buser（忙得多） durg festvls（逢时过节） 用法: 描述对特定人或物的状态或情况 举例: e s lys mre eerget te mrg (他早上总是更有活力。) "Smetmes se s t rk tut y breks fr 20 urs" 句型: 副词 + 主语 + 谓语 + 不定式 + 宾语 + 介词短语 + 数字 + 名词 时态: 一般现在时 短语: s t d st（必须做某事） tut y breks（没有任何休息） 用法: 描述频繁发生的行为或义务 举例: slly e s t study fr exms ll gt (偶尔他得通宵学习备考。) "Ts mkes er tred d trsty" 句型: 主语 + 谓语 + 宾语 + 形容词 时态: 一般现在时 短语: mke sb +形容词（使某人） 用法: 描述某事对某人的影响 举例: Te t eter mkes m sleepy (炎热的天气使他昏昏欲睡。) "Festvls re llege beuse ur ptets re fte bd stut" 句型: 主语 + 谓语 + 宾语 + 连词 + 代词 + 主语 + 副词 + 介词短语 时态: 一般现在时 短语: ur ptets (我们的病人), bd stut (一种糟糕的情况) 用法: 解释原因或背景 举例: Exms re stressful beuse tey requre lt f preprt (考试是有压力的，因为它们需要大量准备。) "e eed t std by every mute" 句型: 主语 + 情态动词 + 动词短语 + 副词短语 时态: 一般现在时 短语: eed t d st（需要做某事） , std by（准备行动） every mute (每一分钟) 用法: 描述义务或必要性 举例: Tey ve t be redy t ll tmes (他们必须随时准备好。) "Leg's duty mes se s lttle tme t be t er fmly t festvls" 句型: 主语 + 谓语 + 宾语 + 动词短语 + 宾语 + 介词短语 时态: 一般现在时 短语: lttle tme (很少的时间) 用法: 描述因果关系或结果 举例: s b requres m t trvel frequetly (他的工作需要他经常出差。) "But se ever regrets er des t be ER dtr" 句型: 连词 + 主语 + 副词 + 谓语 + 宾语 + 动词短语 时态: 一般现在时 短语: er des (她的决定), ER dtr (急诊科医生) 用法: 表达否定和持续的情感或状态 举例: e ever frgets s prmse t elp ters (他从不忘记自己帮助别人的承诺。) " mke te mst f every mute t my fmly" 句型: 主语 + 谓语 + 宾语 + 介词短语 时态: 一般现在时 短语: te mst (最大限度), every mute (每一分钟),t my fmly (和家人在一起) 用法: 描述某人如何利用时间或资源 举例: Se mkes te best f every pprtuty (她充分利用每个机会。) "'m very tkful fr ter supprt" 句型: 主语 + be 动词 + 副词 + 形容词 + 介词短语 时态: 一般现在时 短语: tkful fr（对…表示感谢） ter supprt (他们的支持) 用法: 表达感激之情 举例: e re extremely grteful fr yur elp (我们非常感谢你的帮助。) "Leg s ly e f mlls f medl rkers " 句型: 主语 + be 动词 + 数词 + 介词短语 时态: 一般现在时 短语: e f（其中之一） mlls f medl rkers (数百万医务工作者), 用法: 描述总数中的一部分 举例: e s e f te best plyers te tem (他是队里最好的球员之一。) "Tey gve up ter fmly tme t ser te ll f duty" 句型: 主语 + 谓语 + 宾语 + 动词短语 时态: 一般现在时 短语: gve up （放弃） , ter fmly tme (他们的家庭时间), te ll f duty (职责的召唤) 用法: 描述某人为实现职责而做出的牺牲或选择 举例: e gve up s vt t fs te pret (他放弃了假期来完成项目。) " te ert f every ptet, ter rd rk ses brgter t festve frerks" 句型: 介词短语 + 主语 + 谓语 + 比较级 + 介词短语 时态: 一般现在时 短语: te ert f every