2024外研英语七上 Unit 6 The power of plants--课文知识讲解（重点短语+句子解析）

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 6 Te per f plts 重点短语 te mprte f plts 植物的重要性 mprtt - mprte 重要的 - 重要性 qurter pst seve 七点十五分 gree ufrm 绿色制服 strt rk 开始工作 te plt 在工厂、在植物里 llet sulgt d 2 收集阳光和二氧化碳 durg te dy 在白天 te rt sed up ter 根部起水 rse up 上升 te lef trug te stem 穿过茎部的叶子 mx te ter ,2 d sulgt 混合水、二氧化碳和阳 光 mst mprttly 最重要的是 te grt f te plt 植物的生长情况 gr grt 增长增长 ter prdut 另一个产品 rk rd努力工作 s 很快 mlls f 数百万 get drk 变黑 ert 在地球上 mre t 超过 tut 没有 te turl rld 自然世界。 be dfferet与众不同 elme t 欢迎来到 te su fler seeds 太阳花的种子 r frest 雨林 d 在加拿大 trug te frest 穿过森林。 tke rt 穿雨衣 'm sure+从句我相信 tusds f 成千上万 te rld's tp tree fd plts 世界三大食用植物 fr exmple 例如 est s 在东亚 Eurpe 在欧洲 te mers 在美洲 Mex在墨西哥 try t d st 试着做某事 tk but 想想看 sk fr 请求，寻求 gve permss 给予许可 te mst ppulr drk 最受欢迎的饮料 t ly but ls 不仅而且 be gd t 擅长 key prt f 的关键部分 my teuses 很多茶馆 used t d 用来做的 study brd 出国留学 prefer 更喜欢 mre t 超过 mke sb d 让某人做 feel lke 感觉就像 'm bk me 我回家了 Brts 英国人 tully 实际上 ll dy 整天 egt ups dy 每天八杯 fter sl 放学后 dult - dults 成人 - 成人 me bk 回来 every eeked 每个周末 te yrd 在院子里 blk te 红茶 y f etg 连接方式 课文句型详解 原文 t's qurter pst seve ere's rker 55 s gree ufrm e's gg t strt rk te plt e rks rksp1001 te Lef Tere re 20 t 100 rkers e rksp Tey llet sulgt d , durg te dy rkers frm te Rt sed up ter Te ter ll rse up t te Lef trug te Stem Te rkers te Lef ll mx ter, ₂ d sulgt t re tey gg t prdue? Mst mprttly (fr tem), tere ll be sugr! t's useful fr te grt f te plt ter prdut ll be xyge, but te plt des't eed mu f t t mes lt t mls d ums, tug - tey eed t t brete! Te rkers rk rd S t's gg t get drk Tey ll tke rest Tere re mlls f plts ert Tey gve mre t fd d xyge tut plts, te turl rld uld be very dfferet! 句型详解 t's qurter pst seve 句型：主语 + 系动词 + 表语 时态：一般现在时 短语：qurter pst seve（七点一刻） 用法：陈述当前时间。 举例：t's lf pst fve（现在是五点半。） ere's rker 55 s gree ufrm 句型：主语 + 系动词 + 表语 时态：一般现在时 短语：rker 55（55 号工人），s gree ufrm（他的绿色制服） 用法：介绍某人的当前状态或位置。 举例：ere's te teer t er studets（这是老师和她的学生。） e's gg t strt rk te plt 句型：主语 + 谓语 + 宾语 + 介词短语 时态：一般将来时 短语：te plt（工厂） 用法：描述某人即将进行的动作。 举例：Se s gg t red bk te lbrry（她将在图书馆读书。） e rks rksp1001 te Lef 句型：主语 + 谓语 + 介词短语 时态：一般现在时 短语：rksp1001（1001 车间） 用法：描述某人的工作地点。 举例：Se rks te ffe dt（她在市中心的办公室工作。） Tere re 20 t 100 rkers e rksp 句型：存在句（Tere s/re）+ 数量 + 名词短语 + 介词短语 时态：一般现在时 短语：20 t 100 rkers（20 到100 个工人），e rksp（每个车间） 用法：描述数量和位置。 举例：Tere re tree pples te tble（桌子上有三个苹果。） Tey llet sulgt d ₂ durg te dy 句型：主语 + 谓语 + 宾语 + 介词短语 时态：一般现在时 短语：sulgt（阳光），（二氧化碳）， ₂ te dy（白天） 用法：描述某人的日常活动及其时间。 举例：Tey red bks te eveg（他们在晚上读书。） rkers frm te Rt sed up ter 句型：副词 + 主语 + 谓语 + 宾语 时态：一般现在时 短语：rkers frm te Rt（来自根部的工人） sed up ter（送水） 用法：描述当前正在进行的动作。 举例： te ldre re plyg utsde（现在孩子们在外面玩耍。） Te ter ll rse up t te Lef trug te Stem 句型：主语 + 谓语 + 介词短语 + 介词短语 时态：一般将来时 短语：rse up 上升 用法：描述将来会发生的自然现象。 举例：Te su ll set bed te muts（太阳将落在群山后面。） Te rkers te Lef ll mx ter, ₂ d sulgt 句型：副词 + 主语 + 谓语 + 宾语 时态：一般将来时 短语：rkers te Lef（叶子里的工人），ter（水），（二氧化碳）， ₂ sulgt（阳光） 用法：描述将来的活动。 举例：Tmrr, e ll vst te museum（明天我们将参观博物馆。） t re tey gg t prdue? 句型：疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语 时态：一般将来时 用法：提问关于未来的计划。 举例：t ll se d ext eek?（她下周会做什么？） Mst mprttly (fr tem), tere ll be sugr! 句型：副词短语 + 主语 + 系动词 + 表语 时态：一般将来时 短语：Mst mprttly 最重要的是 用法：强调某物的重要性。 举例：Mst mprttly, tere ll be pee（最重要的是，会有和平。） t's useful fr te grt f te plt 句型：主语 + 系动词 + 形容词 + 介词短语 时态：一般现在时 短语：be useful fr(对…有用) te grt f te plt（植物的生长） 用法：描述某物的用途。 举例：t's essetl fr ur elt（这对我们的健康至关重要。） ter prdut ll be xyge, but te plt des't eed mu f t 句型：名词短语 + 谓语 + 宾语，连词 + 主语 + 谓语 + 宾语 时态：一般将来时（前半句），一般现在时（后半句） 短语：ter prdut（另一种产品），xyge（氧气），te plt（植物） 用法：描述产物并对比需求。 举例：ter tsk ll be leg, but e d't eed t sped mu tme t（另一个任务是清洁，但我们不需要花太多时间。） t mes lt t mls d ums, tug - tey eed t t brete! 句型：主语 + 谓语 + 宾语 + 介词短语，连词 + 主语 + 谓语 + 宾语 时态：一般现在时 短语： lt（很多），mls d ums（动物和人类），eed t d B（需要来做B） 用法：说明某物的重要性。 举例：Exerse mes lt t yur elt - yu eed t t sty ft!（锻炼对你的健康很重要——你需要它来保持健康！） Te rkers rk rd 句型：主语 + 谓语 + 副词 时态：一般现在时 短语：rk rd (努力工作) 用法：描述某人的工作状态。 举例：Te studets study dlgetly（学生们努力学习。） S t's gg t get drk 句型：副词 + 主语 + 谓语 + 表语 时态：一般将来时 短语：get drk 变暗 用法：描述即将到来的变化。 举例：S te leves ll tur yell（树叶很快就会变黄。） Tey ll tke rest 句型：主语 + 谓语 + 宾语 时态：一般将来时 短语：tke rest（休息） 用法：描述将来打算进行的活动。 举例：Tey ll g trp（他们会去旅行。） Tere re mlls f plts ert 句型：存在句（Tere s/re）+ 数量 + 名词短语 + 介词短语 时态：一般现在时 短语：mlls f plts（数百万株植物 用法：描述数量和位置。 举例：Tere re tusds f strs te sky（天空中有成千上万的星星。） Tey gve mre t fd d xyge 句型：主语 + 谓语 + 比较短语 时态：一般现在时 短语：fd（食物），xyge（氧气） 用法：描述某物的作用。 举例：Bks prvde mre t kledge（书籍不仅仅提供知识。） tut plts, te turl rld uld be very dfferet! 句型：介词短语 + 主语 + 系动词 + 表语 时态：虚拟语气 短语：tut plts（没有植物），te turl rld（自然界） 用法：描述假设条件下的结果。 举例：tut ter, lfe uld be mpssble（没有水，生命将无法存在。） 原文 t's yur up f te? t s te mst ppulr drk te rld fter ter? Te ser s te t s t ly gd fr ur elt, but ls key prt f my ultures t des te me t yu? Feg T 16 Feb 2023 egdu, e ve s my teuses s leves up f te! Grdp used t tke me t te teuse e d s freds drk te d sred ter es study brd Mst f my lssmtes prefer ffee, but ll lys se gree te t's mre t drk fr me up f rm te lys mkes me feel lke 'm bk me Emm es 16 Feb 2023 t's seret tt Brts lve fter te But tully, e drk te ll dy My usbd drk egt ups dy! e my kds ere yug, lys mde te fr tem fter sl tey're dults, but tey me bk every eeked e t d relx te yrd t blk te d bsuts t's ur y f etg 句子详解 段落 1: egdu, e ve s my teuses s leves up f te! 句型：介词短语 + 主语 + 动词 + 比较从句 时态：一般现在时 短语：teuses (茶馆), leves up f te (茶杯中的叶子) 用法：描述某地拥有某种事物的数量。举例： e Yrk, tere re s my ffee sps s strs te sky（在纽约，有像天上的 星星一样多的咖啡店。） Grdp used t tke me t te teuse 句型：主语 + 动词短语 + 宾语 + 介词短语 时态：过去习惯 短语：used t d st(过去常做某事) , te teuse (茶馆) 用法：描述过去经常发生的行为。 举例：My mm used t red me stres befre bed（我妈妈过去常在睡前给我讲故事。） e d s freds drk te d sred ter es 句型：主语 + 动词 + 宾语 + 连词 + 动词 + 宾语 时态：过去时 短语：e d s freds (他和他的朋友们), ter es (他们的新闻) 用法：描述多个主体一起做的事情。 举例：Tey plyed gmes d tlked but ter dy（他们玩游戏并谈论他们的一天。） study brd 句型：状语 + 主语 + 动词 + 副词 时态：一般现在时 短语：study brd(出国留学) 用法：描述当前的状态。举例： se rks frm me（现在她在家工作。） Mst f my lssmtes prefer ffee, but ll lys se gree te 句型：主语 + 动词 + 宾语 + 连词 + 主语 + 动词 + 宾语 时态：一般现在时 短语：Mst f(大多数） prefer（较喜欢） 用法：描述个人喜好与他人不同。 举例：Everye lkes mves, but prefer redg bks（每个人都喜欢看电影，但我更喜欢读书。） t's mre t drk fr me 句型：主语 + 系动词 + 比较结构 时态：一般现在时 短语：mre t（不只是） 用法：表达某物对某人有特殊意义。 举例：Mus s mre t etertmet fr me（音乐对我来说不仅仅是娱乐。） up f rm te lys mkes me feel lke 'm bk me 句型：主语 + 动词 + 宾语 + 宾补 时态：一般现在时 短语： up f rm te (一杯温暖的茶), mkes me feel lke（让我觉得） 用法：描述某事物带来的感觉。 举例： gd bk lys mkes me feel relxed（一本好书总是让我感到放松。） 段落 2: t's seret tt Brts lve fter te 句型：主语 + 系动词 + 名词从句 时态：一般现在时 短语： seret (不是秘密), Brts (英国人), fter te (下午茶) 用法：陈述被广泛接受的事实。举例：t's ell-k tt tls lve pst（众所周知，意大利人爱意面。） But tully, e drk te ll dy 句型：连词 + 副词 + 主语 + 动词 + 宾语 时态：一般现在时 短语：But tully（但实际上） ll dy（整天） 用法：对前一句话进行补充或对比。 举例：But ft, se prefers te ver ffee（但实际上，她更喜欢茶而不是咖啡。） My usbd drk egt ups dy! 句型：主语 + 情态动词 + 动词 + 宾语 + 状语 时态：一般现在时 短语：my usbd (我丈夫), egt ups dy (一天八杯) 用法：描述某人的能力或习惯。 举例：My fred ru fve mles tut stppg（我的朋友可以不停地跑五英里。） e my kds ere yug, lys mde te fr tem fter sl 句型：时间状语从句 + 主句 时态：过去时 短语：my kds (我的孩子们), mde te (制茶), fter sl ( 放学后) 用法：描述过去的习惯或经常性的动作。 举例：e s ld, my mter red t me every gt（当我还是个孩子时，我妈妈每晚都会给我读书。） tey're dults, but tey me bk every eeked 句型：状语 + 主语 + 动词 + 连词 + 主语 + 动词 + 状语 时态：一般现在时 短语：me bk (回来), every eeked (每个周末) 用法：描述当前的情况和常规活动。 举例： e's teer, but e vsts s prets every mt（现在他是老师，但他每个月都会拜访父母。） e t d relx te yrd t blk te d bsuts 句型：主语 + 动词 + 连词 + 动词 + 介词短语 + 名词短语 时态：一般现在时 短语： te yrd 在院子里 blk te d bsuts 红茶和饼干 用法：描述在特定场景下进行的活动。 举例：Tey st d tlk te grde t lemde d kes（他们坐在花里，喝着柠檬水和吃着饼干聊天。） t's ur y f etg 句型：主语 + 系动词 + 宾语补足语 时态：一般现在时 短语：ur y (我们的方式), etg (联系) 用法：表达某种行为或物品的象征意义。 举例：kg tgeter s ur y f bdg（一起做饭是我们联系感情的方式。）