2025二年级语文下册看图编故事的情节转折试卷及答案
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9乎15867206271讨累广7属贺87 | .docx | 3 |
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2025 二年级语文下册看图编故事的情节转折试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 看图编故事时,为了让情节更吸引人,可以加入什么元素? A. 天气变化 B. 人物对话 C. 突然的意外事件 D. 详细的地点描写 2. 下面哪个词语最适合描述情节转折? A. 然后 B. 突然 C. 最后 D. 因为 3. 如果故事中小朋友正在野餐,情节转折可以是? A. 大家继续吃零食 B. 天空下起大雨 C. 妈妈叫大家回家 D. 小鸟飞过树林 4. 图中角色从开心到难过的转折,可能是因为? A. 收到礼物 B. 玩具摔坏了 C. 吃了冰淇淋 D. 遇见好朋友 5. 下列哪项是情节转折的作用? A. 让故事更平淡 B. 增加故事长度 C. 制造惊喜或冲突 D. 介绍新人物 6. 看图时,发现角色表情从笑变哭,说明情节可能? A. 重复发展 B. 出现转折 C. 没有变化 D. 即将结束 7. “ ” 故事中小狗走失又找回属于? A. 开头铺垫 B. 情节转折 C. 环境描写 D. 结局设定 8. 下列哪个句子包含情节转折? A. 小明每天去上学 B. 小红喜欢画画 C. 小刚正要踢球,却摔倒了 D. 公园里有很多花 9. “ ” 图中晴天变暴风雨适合作为什么情节? A. 背景介绍 B. 人物出场 C. 冲突转折 D. 故事结尾 10. 转折情节后,故事通常会? A. 直接结束 B. 回到开头 C. 产生新问题或变化 D. 重复相同内容 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 情节转折的作用包括?() A. 增加趣味性 B. 推动故事发展 C. 让角色更普通 D. 制造悬念或冲突 2. 以下哪些可以是情节转折的事件?() A. 发现神秘脚印 B. 比赛获得冠军 C. 钥匙突然丢失 D. 每天按时吃饭 3. 图中哪些细节可能暗示情节转折?() A. 角色表情突变 B. 天气骤然变化 C. 背景物体移位 D. 出现新道具 4. 编写转折情节时需注意?() A. 符合逻辑 B. 与前后连贯 C. 越夸张越好 D. 脱离图片内容 5. 哪些词语常用于转折描写?() A. 但是 B. 突然 C. 然后 D. 没想到 6. “ → ” 图中小猫追蝴蝶 掉进水坑的转折说明?() A. 意外改变行动 B. 角色遭遇困难 C. 故事必然结局 D. 情节平淡发展 7. 好的情节转折应具备?() A. 合理性 B. 情感冲击力 C. 冗长描述 D. 与主题相关 8. 下列哪些属于转折情节?() A. 出门遇堵车 B. 做饭时锅烧焦 C. 每天写作业 D. 散步捡到钱包 9. “ ” 图中风筝挂树上可能引发?() A. 角色想办法 B. 放弃离开 C. 新角色帮助 D. 无视继续玩 10. 情节转折后可能产生?() A. 角色成长 B. 问题解决 C. 新目标出现 D. 故事停滞 三、判断题(每题2 分,共10 题) 1. 情节转折必须让故事从好变坏。() 2. 看图编故事时,转折可以基于图中细节想象。() 3. 转折越多故事越精彩。() 4. “ ” 朋友突然生病不能作为情节转折。() 5. 转折情节需要交代原因才合理。() 6. 图中角色摔倒属于常见转折设计。() 7. 所有故事都必须有情节转折。() 8. 转折后角色情绪一定会变化。() 9. “ ” 发现宝藏属于平淡情节。() 10. 转折点应放在故事开头。() 四、简答题(每题5 分,共4 题) 1. → 观察图片:小男孩笑着放风筝 风筝挂树梢。请设计一个合理的情 节转折,并说明如何推动故事发展。 2. 图中女孩准备野餐时发现篮子空了。简述这个转折的作用,并想象 后续情节。 3. “ → ” 根据图片小狗追球 球滚进山洞,设计包含转折的结局,并解释 理由。 4. 若图中角色从争吵到合作,可能发生了什么转折事件?说明该事件 如何改变人物关系。 答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 二、多项选择题 1.ABD 2.AC 3.ABD 4.AB 5.ABD 6.AB 7.ABD 8.ABD 9.ABC 10.ABC 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、简答题(要点) 1. 转折:求助路人/ → 爬树救援 学会解决问题;推动:引发新行动,展 现场景变化。 2. 作用:制造困难,增加悬念;后续:寻找食物/分享故事,体现团结 或创意。 3. → 转折:发现山洞有幼鸟 送回鸟窝;理由:意外引出助人情节,升 华主题。 4. 事件:遇到共同困难(如迷路);改变:协作解决问题,理解合作 重要性。
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