2025年六升七语文衔接期古诗意象与情感关联试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期古诗意象与情感关联试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 古诗中柳枝常用来表达什么情感？ A. 喜悦欢庆 B. 离别不舍 C. 壮志豪情 D. 孤独寂寞 2. “ ” 明月在李白《静夜思》中主要寄托了诗人怎样的情感？ A. 报国无门的愤懑 B. 羁旅思乡的愁绪 C. 山水田园的闲适 D. 时光易逝的感慨 3. “ ” 下列意象中，常与隐逸情怀相关联的是： A. 烽火 B. 菊花 C. 战马 D. 楼台 4. “ ” “ ” “ ” 杜甫《春望》中感时花溅泪，恨别鸟惊心的花和鸟反衬出： A. 自然生机 B. 国破之痛 C. 佳节欢愉 D. 田园之乐 5. “ ” 长亭在古诗词中最常见的象征意义是： A. 边塞征战 B. 送别之地 C. 归隐田园 D. 思乡怀人 6. “ ” “ ” 李商隐春蚕到死丝方尽中的春蚕比喻： A. 生命短暂 B. 执着奉献 C. 劳苦艰辛 D. 自然循环 7. 马致远《天净沙· “ ” 秋思》中枯藤老树昏鸦的意象群主要渲染： A. 清幽静谧 B. 萧瑟凄凉 C. 雄浑壮阔 D. 明快活泼 8. “ ” 杜鹃啼血这一典故常用来表达： A. 喜庆吉祥 B. 哀伤悲苦 C. 超然物外 D. 豪迈激昂 9. “ ” 王维《使至塞上》大漠孤烟直，长河落日圆的意象组合突出： A. 细腻柔美 B. 苍茫壮丽 C. 哀婉缠绵 D. 清新明丽 10. “ ” 下列诗句中，流水意象承载思乡之情的是： A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 B. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水 C. 流水落花春去也，天上人间 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 下列意象与思乡怀人情感相关的是（） A. 明月 B. 鸿雁 C. 红豆 D. 烽火 2. “ ” 古诗中酒的意象可能寄托（） A. 豪情壮志 B. 消愁解忧 C. 离情别绪 D. 田园闲适 3. “ ” 以下哪些意象常象征坚贞高洁？（） A. 梅花 B. 青松 C. 莲花 D. 牡丹 4. “ ” 下列诗句中夕阳表达惆怅之情的有（） A. 夕阳无限好，只是近黄昏 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C. 夕阳西下，断肠人在天涯 D. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 5. “ ” 舟船在古诗中可能暗示（） A. 漂泊无依 B. 羁旅愁思 C. 自由超脱 D. 仕途顺遂 6. 下列组合中，意象与情感对应正确的是（） A. — 杨柳 惜别 B. — 梧桐 寂寥 C. — 羌笛 边塞 D. — 采薇 隐居 7. “ ” 李白诗句浮云游子意，落日故人情中的意象作用包括（） A. 以景起兴 B. 比喻象征 C. 渲染离愁 D. 直抒胸臆 8. “ ” 下列哪些自然意象常与悲秋主题关联？（） A. 西风 B. 落叶 C. 寒蝉 D. 春雨 9. “ ” 青山在古诗中可能蕴含（） A. 永恒自然 B. 归隐寄托 C. 羁旅阻隔 D. 生机盎然 10. “ ” 下列诗句中花的意象暗喻美好事物消逝的是（） A. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 人闲桂花落，夜静春山空 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 芭蕉在古诗中多与孤独忧愁相关联。（） 2. “ ” “ ” 折柳赠别的习俗使柳成为离别的固定意象。（） 3. “ ” 红豆仅用于表达爱情，不涉及其他情感。（） 4. “ ” “ ” 王维《山居秋暝》中明月松间照的月主要渲染孤寂氛围。 （） 5. “ ”“ ” 黄沙 铁衣等意象是边塞诗特有标志。（） 6. “ ” 杜鹃啼血典故源于蜀帝杜宇，专指亡国之痛。（） 7. “ ” “ ” 杜甫感时花溅泪中，花的意象强化了哀伤情绪。（） 8. “ ” 东篱采菊仅象征陶渊明个人爱好，无深层寓意。（） 9. “ ” “ ” 李煜问君能有几多愁？恰似一江春水向东流以春水喻愁绪的绵 长。（） 10. “ ” 梧桐更兼细雨通过叠加意象深化凄楚意境。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 请结合具体诗句，分析月亮在古诗中如何承载思乡之情。 2. “ ” 简述落花意象的常见情感内涵，并举一例说明。 3. “ ” “ ” 对比长亭与古道在送别诗中的意象差异。 4. 以《静夜思》为例，说明诗人如何通过意象组合表达情感。 答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题 1.ABC 2.ABC 3.ABC 4.AC 5.ABC 6.ABCD 7.ABC 8.ABC 9.ABC 10.AC 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 1. “ （示例）月亮常作为空间联结意象，如李白举头望明月，低头思故 ” 乡，以月光跨越空间的距离，触发游子对故乡的凝视与怀想。 2. “ ” （示例）落花既可叹春光易逝（如无可奈何花落去），亦喻人生 “ ” “ 无常（如流水落花春去也），或表奉献精神（如落红不是无情 ” 物）。 3. “ （示例）长亭多指人工饯别场所，侧重离别场景的仪式感（如长亭 ” “ 外，古道边）；古道则延伸空间距离，强化羁旅苍茫感（如远芳侵 ” 古道）。 4. “ ” “ （示例）《静夜思》以床前明月光营造静谧氛围，疑是地上 ” “ ”“ ” 霜转写错觉，引出举头 低头的动作链，最终通过月光意象将个人 思绪与千里故乡相连。