2025年六升七语文衔接期古诗意象与作者情感关联试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期古诗意象与作者情感关联试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. “ ” “ ” 《静夜思》中举头望明月的明月意象，主要寄托了作者怎样的 情感？ A. 建功立业的豪情 B. 思乡怀人的孤寂 C. 时光流逝的伤感 D. 自然山水的热爱 2. “ ” “ ” “ ” 杜甫《春望》感时花溅泪，恨别鸟惊心中，花与鸟的描写作 用是什么？ A. 赞美春景之美 B. 反衬战乱之悲 C. 象征自由生活 D. 表达归隐之志 3. “ ” “ ” 下列哪首诗中的柳意象与惜别情感关联最紧密？ A. 《咏柳》（贺知章） B. 《凉州词》（王之涣） C. 《送元二使安西》（王维） D. 《江雪》（柳宗元） 4. “ ” “ ” 李商隐《夜雨寄北》巴山夜雨涨秋池中，夜雨营造的意境是？ A. 恬淡悠然 B. 壮阔苍凉 C. 凄冷孤寂 D. 欢快明朗 5. “ ” 王维《使至塞上》大漠孤烟直，长河落日圆的意象组合，主要表 现的情感是？ A. 羁旅愁思 B. 边塞雄浑 C. 隐逸闲适 D. 历史沧桑 6. “ ” “ ” 下列诗句中的雁意象，未表达思乡情感的是？ A. 乡书何处达？归雁洛阳边 B. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 C. 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 D. 雁过也，正伤心，却是旧时相识 7. “ ” “ ” 采菊东篱下，悠然见南山（陶渊明）中的菊象征作者？ A. 壮志难酬的愤懑 B. 不慕名利的淡泊 C. 忧国忧民的胸怀 D. 时光易逝的感慨 8. “ ” “ ” 李白《行路难》长风破浪会有时的长风破浪典故意象，蕴含的 情感是？ A. 对现实的无奈 B. 对未来的信念 C. 对归隐的向往 D. 对友情的珍视 9. “ ” 《渔歌子》（张志和）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归的意象 群，整体表现？ A. 劳动艰辛 B. 超脱尘俗 C. 羁旅漂泊 D. 壮志难酬 10. “ ” “ 杜牧《泊秦淮》商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花中，后庭 ” 花象征？ A. 自然美景 B. 艺术高雅 C. 历史兴衰 D. 爱情永恒 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 11. “ ” 下列意象常与羁旅愁思情感关联的有？ A. 孤舟 B. 客舍 C. 柳色 D. 夕阳 12. “ ” 白居易《钱塘湖春行》通过哪些意象表现早春生机？ A. 水面初平 B. 早莺争暖树 C. 新燕啄春泥 D. 乱花迷人眼 13. “ ” 苏轼《水调歌头》中明月承载的情感包括？ A. 对宇宙永恒的哲思 B. 对人间离别的宽慰 C. 对仕途坎坷的怨愤 D. 对兄弟团聚的期盼 14. “ ” 下列诗句中，流水意象表达时光流逝的有？ A. 逝者如斯夫，不舍昼夜 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 不知江月待何人，但见长江送流水 D. 流水落花春去也，天上人间 15. 《天净沙· “ ” 秋思》（马致远）中直接渲染游子悲凉的意象是？ A. 枯藤 B. 老树 C. 昏鸦 D. 西风 16. “ ” 梅的意象在古诗中常被赋予的精神内涵包括？ A. 孤高傲岸 B. 坚韧不屈 C. 报春使者 D. 友情象征 17. “ ” 辛弃疾《破阵子》中沙场秋点兵的意象群，抒发的核心情感 是？ A. 对军旅生涯的追忆 B. 对收复山河的渴望 C. 对壮志未酬的悲愤 D. 对田园生活的向往 18. 下列组合中，意象与情感匹配正确的有？ A. —— 月 思乡怀人 B. —— 杜鹃 哀婉凄切 C. —— 松柏 坚贞高洁 D. —— 红豆 相思离愁 19. “ ” “ ” 陆游《十一月四日风雨大作》夜阑卧听风吹雨中的风雨关联 的情感是？ A. 年老体衰的无奈 B. 忧国忧民的赤诚 C. 壮志难酬的悲慨 D. 宁静闲适的意趣 20. “ ” 王安石《梅花》诗末句遥知不是雪，为有暗香来，主要突出梅 花？ A. 色洁白如雪 B. 香幽远独特 C. 耐寒的品性 D. 不争艳的淡泊 三、判断题（每题2 分，共20 分） 21. “ ” “ ” 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（李白）借孤帆表达对友 人的不舍和对前途的迷茫。（） 22. “ ” “ ” 李贺《雁门太守行》甲光向日金鳞开以金鳞表现敌军铠甲耀 眼，暗示战斗惨烈。（） 23. “ ” “ ” 稻花香里说丰年，听取蛙声一片（辛弃疾）以蛙声反衬乡村 夏夜的宁静。（） 24. “ ” “ ” 《枫桥夜泊》中江枫渔火对愁眠，渔火的暖色调意象强化了 羁旅之愁。（） 25. “ 岑参《白雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来，千树万树梨花 ” “ ” 开以梨花喻雪，表达对友情的赞美。（） 26. “ ” “ ” “ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（王维），借酒和阳 ” 关传递送别的深情与忧虑。（） 27. “ ” “ ” 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹（宋祁）中，闹字使视觉 化的红杏具有听觉动态感，渲染春之生机。（） 28. “ ” “ ” 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（杨万里）以蜻蜓之立衬 托小荷的娇嫩，表达怜爱之情。（） 29. “ ” 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐），借想象未来团 聚的温馨反衬当下孤寂。（） 30. “ ” “ ” 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦（李清照），黄花（菊 花）意象主要象征坚贞气节。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 31. “ ” 比较杜甫《春望》中感时花溅泪，恨别鸟惊心与白居易《大林 “ ” “ ” 寺桃花》中长恨春归无觅处，不知转入此中来的花鸟意象所寄托 的不同情感。 32. “ ” 请分析王湾《次北固山下》海日生残夜，江春入旧年两句诗 “ ” “ ” “ ” 中，海日、残夜、江春等意象蕴含的哲思。 33. “ ” “ 杜牧《江南春》千里莺啼绿映红以乐景衬哀情，结合南朝四百 ” 八十寺句，说明诗中意象如何表达对历史兴衰的感慨。 34. “ ” “ 古人评孟浩然《春晓》夜来风雨声，花落知多少：惜春之柔 ‘ ’ ” “ ” “ ” 肠，全在花落二字轻描淡写中。 请简述风雨声与花落意象如何 关联作者情感。 答案 1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.ABD 12.ABCD 13.ABD 14.ACD 15.ABCD 16.ABC 17.ABC 18.ABCD 19.BC 20.ABD 21.√ 22.× “ ” （金鳞喻己方将士）23.×（以声衬静误，实为正面表 现生机）24.√ 25.× （喻雪表达奇丽雪景）26.√ 27.√ 28.√ 29.√ 30.×（主要喻人憔悴） 31. “ ” “ ” 杜诗花鸟溅泪、惊心，移情于物，烘托战乱之痛与离别之悲 （2 分）；白诗借桃花在深山迟放，表达意外发现春光的惊喜（2 分），与对光阴流转的豁达体悟（1 分）。 32. “ ” 海日生于残夜，暗含光明孕育于黑暗的新旧交替哲理（2 “ ” 分）；江春闯入旧年，展现新生力量不可阻挡（2 分）。两句意象 组合揭示时序变迁、新陈代谢的自然规律（1 分）。 33. “ ” “ ” 莺啼、绿映红描绘繁盛春景（乐景）（1 “ 分），与四百八十 ” 寺（历史陈迹）形成今昔对比（2 “ ” 分），寺多却烟雨中朦胧消逝 （1 分），暗示昔盛今衰，寄托兴亡之叹（1 分）。 34. “ ” 风雨声暗示春去之因（外力摧残）（1 “ ” 分），花落则点明春去 之果（美好消逝）（2 分）。由声到花的联想，将伤春情怀凝于对自然 细微变化的敏锐捕捉（1 分），含蓄传递对生命易逝的淡淡怜惜（1 分）。