2025年六升七语文衔接期古诗意象叠加效果鉴赏试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期古诗意象叠加效果鉴赏试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 下列诗句中，柳的意象主要表达离别之情的是： A. 两个黄鹂鸣翠柳 B. 客舍青青柳色新 C. 柳絮池塘淡淡风 D. 柳暗花明又一村 2. “ ” 月在古诗中常象征思念，以下哪项未体现此意？ A. 举头望明月，低头思故乡 B. 海上生明月，天涯共此时 C. 明月松间照，清泉石上流 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 3. 马致远《天净沙· “ ”“ ”“ ” 秋思》中叠加枯藤 老树 昏鸦的意象，核心效 果是： A. 表现田园闲适 B. 渲染荒凉萧瑟 C. 歌颂自然生机 D. 暗示丰收喜悦 4. “ ” 下列诗句中，意象叠加后突出孤寂感的是： A. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 B. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 5. “ ”“ ”“ ” 长亭 古道 芳草组合常用于表达： A. 征战之苦 B. 送别之愁 C. 归隐之乐 D. 思乡之切 6. “ ”“ ”“ ”“ ” 杜甫《绝句》黄鹂 翠柳 白鹭 青天叠加的作用是： A. 烘托漂泊之痛 B. 构建明丽生机 C. 暗示仕途险恶 D. 讽刺社会不公 7. “ ” 下列诗句中，流水意象未承载时光流逝含义的是： A. 逝者如斯夫，不舍昼夜 B. 桃花流水窅然去 C. 不废江河万古流 D. 抽刀断水水更流 8. “ ” 子规（杜鹃）在古诗中通常关联： A. 喜庆吉祥 B. 哀怨悲凄 C. 豪迈壮志 D. 超然物外 9. “ ”“ ”“ ”“ ” 王维《使至塞上》中大漠 孤烟 长河 落日的叠加，主要突 出： A. 江南柔美 B. 边塞苍茫 C. 宫廷繁华 D. 山林幽静 10. “ ” 菊花意象在陶渊明诗中多象征： A. 高洁隐逸 B. 爱情缠绵 C. 人生短暂 D. 仕途坎坷 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 下列意象组合可表现羁旅愁思的有： A. 西风瘦马 B. 小桥流水 C. 古道斜阳 D. 夜雨孤灯 2. “ ” 雁的意象在古诗中可能承载： A. 书信传递 B. 季节更替 C. 漂泊无依 D. 坚贞爱情 3. 李白《送友人》中哪些意象叠加强化了离情？ A. 青山横北郭 B. 白水绕东城 C. 浮云游子意 D. 落日故人情 4. “ ” 下列诗句中，雨的意象烘托凄凉氛围的有： A. 寒雨连江夜入吴 B. 天街小雨润如酥 C. 梧桐更兼细雨 D. 巴山夜雨涨秋池 5. 温庭筠《商山早行》中叠加的意象有： A. 鸡声茅店月 B. 人迹板桥霜 C. 槲叶落山路 D. 枳花明驿墙 6. “ ” 下列哪些意象组合可表现闲适恬淡？ A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 开轩面场圃，把酒话桑麻 C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 7. “ ” 落花在古诗中可能暗示： A. 时光易逝 B. 生命凋零 C. 青春易老 D. 田园丰收 8. “ ” “ ” 下列诗句中，酒的意象与消愁无关的是： A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B. 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 C. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 D. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 9. 杜甫《登高》中叠加的意象有： A. 风急天高猿啸哀 B. 渚清沙白鸟飞回 C. 无边落木萧萧下 D. 不尽长江滚滚来 10. “ ” 下列哪些意象常与隐逸情怀关联？ A. 东篱 B. 三径 C. 孤舟 D. 沙鸥 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 杨柳岸，晓风残月通过意象叠加，主要表现春日游玩的愉悦。（ ） 2. “ ” “ ” 枯藤老树昏鸦与小桥流水人家的意象对比，强化了游子漂泊的 悲凉。（） 3. “ ” “ ” “ ” 羌笛何须怨杨柳中，羌笛与杨柳叠加，暗含思乡与边塞之 苦。（） 4. “ ” 千山鸟飞绝，万径人踪灭的意象叠加，突出山林的喧嚣热闹。（ ） 5. “ ” 葡萄美酒夜光杯以华美意象反衬征战残酷，属于意象反差运用。 （） 6. “ ” 感时花溅泪，恨别鸟惊心中，花鸟意象因情感投射而具有悲情色 彩。（） 7. “ ” 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的意象叠加，主要表现秋日萧 瑟。（） 8. “ ” 鸡声茅店月，人迹板桥霜通过密集意象组合，渲染旅途的艰辛孤 寂。（） 9. “ ” 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前中，自然意象暗示仕途阻碍与 思归之情。（） 10. “ ” 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨以多重意象比喻闲愁的绵长 纷乱。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 请分析王维《山居秋暝》明月松间照，清泉石上流中意象叠加的 作用。 2. “ ” 李煜《相见欢》无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋如 何通过意象叠加表达愁绪？ 3. “ ” 简述夕阳西下，断肠人在天涯中意象组合的抒情效果。 4. “ ” “ ” 举例说明古诗中水与愁的意象关联（至少两句不同诗作）。 答案 一、单项选择题：1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题：1.ACD 2.ABC 3.CD 4.ACD 5.ABCD 6.ABC 7.ABC 8.BD 9.ABCD 10.ABD 三、判断题：1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. 明月与清泉动静相生，松间光影与石上水流交织，构建空灵静谧的 意境，凸显山居生活的澄澈安宁。 2. “ ”“ ”“ ”“ ” 残月 梧桐 深院 清秋等冷寂意象叠加，以环境禁锢感（锁） “ ”“ ” 呼应独 无言，强化亡国者的孤绝凄楚。 3. “ ”“ ” 夕阳的迟暮感与断肠人 天涯的空间渺远叠加，将漂泊之痛浓缩 于时空苍茫中，极写游子羁旅之悲。 4. 例1 “ ”—— ：李煜问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 以江水之 浩渺无尽喻愁。例2 “ ”—— ：李白抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 借水流难断写愁绪难解。