幼师个人工作计划1-班主任学期末创意学生评语

师个人工作计划1 “一年之计在于春”，为了把这一学期的各项工作做好，在期初做一份系统的计划是必要的。由于本班 是学前班，年龄均在5"6 岁，且9 月份就要上小学，处在这个年龄阶段的，他们在语言、心理、性格、 兴趣等各个方面还需要良好的育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人计划，具体方如下： 一、 思想政治工作 育的主要目标是：促进身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参 加体育活动的兴趣；发展智力，培养正确运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣 和求知欲望，培养初步的动手能力；因此，一切育活动及其评价，都应以育目标为导向，密切联系的实际 发展水平和生活经验来确定育内容、方法和过程。 二、 育学工作 由于本人任职英文老师，而本班又是学前英文班，固学重点都放在英语方面，本学期我们继续采用《剑桥 PLYY T EGLS 童英语2》主要的特点是寓于乐，让孩子在愉快的游戏中习得英语。第二级材不仅帮助孩 子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能，而且强调发展孩子在听说技能中的语言能力。在师的正确指 导下，学习外语能够帮助孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法，并对他们的认知发展起着积极的作用。 另外，期末还需鼓励参加等级考试，因此要为考试打下良好的基础，争取取得优异的成绩。 日常生活常规学方面，通过一个学期的观察，同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对的常规育 是非常重要的。常规学的松紧将是必影响到正常学质量的好坏。即使课程设计的再好，没有好的纪律、好 的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开始，我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯慢 慢纠正过来。正所谓“无规不成方圆”，班上老师要齐心协力，达成一致，让百分之九十五的孩子能自觉 遵守纪律，注意班上常规。老师不仅是在课堂上要对进行班级纪律的育，而且更重要的是在日常生活中随 时随地的进行实地育。对于个别孩子，老师须耐心的育，同时还可以与这些家长多进行沟通，让家长能配 合老师做一些有益的工作。争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。 三、家长沟通工作 在育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工作，家相互沟通，配合一致，促进健康和谐发 展；通过家长工作，指导帮助家长，很好地发挥家庭育优势，给以积极而富有成效的影响；通过家长工作， 调动家长关心、支持、参与所育和管理的积极性，共同办好。 在本学期，我将会运用各自的专业知识，让快乐、健康地成长，希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动 后的累累果实。