大班工作总结-班主任学期末创意学生评语

大班工作总结 学 期 总 结 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一 点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在三 个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸， 我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： （一） 政治思想方面 能够积极参加里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加团里组织的 各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老师、对 待有爱心。严格遵守里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，协助工会理 事代表里参加各项活动。 （二） 育学方面 在育学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文 育”为出发点。我们两位老师认真组织的每一次活动，培养良好的学习习惯，让能主动学 习，多给他们表达的机会。逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现 出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的学活动我们都让每位孩子举手回答问题， 在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友 就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就 能勇敢的举起小手。在培养音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器， 引导自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的在原有的基础上有所提高，给 能力强的提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据学不断地变更材料，经 常丰富、充实区角内容，激发的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，养成了良好的活动 常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。 （三） 班级管理方面 学期初，的情绪较不稳定，少部分还存在入情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象； 一部分早晨来的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级各方面能 力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养活 泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特 别是对待来晚的，自理能力较差的。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级的 整体水平都有了很大的提高，特别是陈鹏旭小朋友，以前她是班级个性最强的一名，常常 是饭也不吃、课也不上、还不和小朋友活动，中午睡觉还会哭。现在她是班级唯一的一名 做通勤车的，每天来会主动和师问好，自己穿脱衣服，现在吃饭也很好了，而且她现在是 班级红花得数最多的，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴，因为，这个和 我平时的努力分不开的。本班有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了 这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养热爱、热爱班级、 热爱老师，现在我敢保证我班有98%都非常的喜欢我，有了这样的一个心理，他就会对待 日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问十句话也不会回答 一句的现象，见到长和别的班级的师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、 热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而 感到高兴和自豪。 （四）家共育方面 家长工作也是我们育的一个重要部分。我班的家长们对于各项工作开展的目的，方式方法 有所认识。许多家长非常重视育，也知道从何下手，来配合师。因此，开学初，我们主要 是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图， 耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期，班级、老师的工作目 的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家联系版介绍在的生活、学习情 况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作 中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更 好。 （五）不足之处 本学期，我是刚刚的中班数学，在这个学期我认为我的育学工作开展的还不是很好，应 该多从家长的角度考虑为制定出符合家长要求的学计划，下学期工作中我一定会改进，还 有就是，我个人的问题，我自己认为我这个人的个性比较突出，脾气不是很好，有的时候 本是无心的事情却让别人误会，以后我一定会慢慢的改好这个毛病，请领导们监督我。