大班下学期总结-班主任学期末创意学生评语

大班2006 年下学期总结 一、 班况分析 我班共有 46 名，其中女小朋友 16 名，男小朋友26 名，其中有 4 名插班生。在经过中班的育学活动， 本班在各方面都取得了很大的进步。大部分都表现出思维活跃，积极向上，但也存在了一些不足之处。乐 意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保 持公共场所的清洁卫生，但个别饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培养。大部分能口齿清晰， 语句连贯完整地与人交流，喜欢阅读图书，听故事。都能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个 别自能力差，活动中注意力不集中，本学期将着重培养良好学习习惯，为升入小学打下结实的基础。 二、 各领域总结： 语言方面： 鼓励想象并创编诗歌、故事，学习描述同伴的优点，表达自己的爱好，表达情绪，了解自己和别人的异同， 根据别人的描述猜出人名，表达自己的志愿，谈论和好朋友一起做的事，按照情节发生顺序，讲述图片故 事内容，学习阅读，提高了解体态语言的能力，交流最喜欢的脸部表情与形体语言，有恰当的语言表达自 己参与游戏活动的体验；感知故事主要人物的不同特点，学习表演故事，在集体面前讲述自己改编的故事。 本学期准备学习歌 、诗歌等10 首以上，通过开学这几天的观察本班90%看一本书只用2 分钟看完， 没看懂故事内容就丢一边了，阅读习惯差为培养阅读能力,。看懂单页多幅画面内容，并能讲出来想象人 物内心活动，丰富画面情节。为了加强对孩子这方面的能力，希望家长为准备图书画报读物 能简要说出 故事的主要内容。 数学方面: 对于本班来说年龄差异大,学习常要花更多的时间来这是一门基础学科需要一步一个脚印，开学初将学习 分类、排序、巩固几种基本图形，认识十以内的数。根据掌握情况再学习书写数字逐步学习组成知识。尝 试用不同的工具和方式进行测量。 体育方面: 学会新学期体操，要求动作完整、协调。提高钻、跑、跳、投掷、平衡等基本技能的灵活性。掌握沙包、 皮球、圈等材料的多种玩法。鼓励参加体育活动，培养不怕困难，勇敢自信。 社会方面： 理解好朋友的概念，知道朋友的重要性，培养解决问题的能力，了解与“我”有关的事物，知道“优点” 的意思，探讨成为别人好朋友的原因，知道常见的职业，交流成长经验；怎样对运动安全与游戏规则的认 识，在竞赛中培养互相合作的能力，培养互助合作的团队精神，形成运动比赛的概念，感受比赛的乐趣。 能主动与人大招呼，增加与家庭的互动，通过比较认识现代社会的进步，培养对中国传统文化的了解，激 发爱祖国的热情。 环境创设： 结合主题内容，更换墙饰，师生共同参与设计制作相适应的环境，为创造一个愉快而宽松的学习环境。 识字活动： 将识字活动有机的融入到各科学当中，学习识字的迁移，组词、造句。有效的利用区角、日常生活各种 游戏巩固识字的能力，激发的识字兴趣。 三、家长工作 家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担育的重任。针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流 育心得。 2 建立家庭与班级的联系机制，通过家联系，宣传指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 四、师自身成长： 在今后的工作中，我将以《纲要》为指导思想，牢固树立“以为本”的育理念，让每一个都在原有水平上 富有个性地发展。另外，我将不断地提高业务水平，努力钻研，结合内课程的实践经验，认真完成各项育 学工作，