专题17 欧姆定律 17.3电阻的测量（学生版）

专题十七 欧姆定律 173 电阻的测量——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·宁夏·统考中考真题）如图是“测量小灯泡电阻”的实验电路图，当滑动变阻器的滑片P 向左 移动时，下列选项正确的是（ ） ．电压表示数变小，电流表示数变大，灯丝的电阻变小 B．电压表示数变大，电流表示数变小，灯丝的电阻不变 ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯丝的电阻变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小，灯丝的电阻变大 2．（2022·辽宁大连·统考中考真题）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确 的是（ ） ．实验原理是P=U B．滑动变阻器的作用是改变电源电压 ．多次测量取平均值是为了减小误差 D．实验结束，断开开关即可离开实验室 3．（2021·浙江衢州·统考中考真题）如图是小科利用实验室常用仪器，设计测量未知电阻Rx阻值的四种 电路，电源电压恒定且未知，R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器R 最大阻值未知，实验中只能闭合 或断开开关及移动滑动变阻器滑片，其中能够测量出Rx阻值的电路（ ） ．只有① B．只有② ．只有②③ D．只有②③④ 二、多选题 4．（2023·山东济南·统考中考真题）在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，关于四位同学遇到 的一些问题，下列说法正确的是（ ） ．小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，是因为他连接电路时开关是闭合的 B．小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大 ．小梅要判断小灯泡是否正常发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察小灯泡亮度 D．小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同，有可能是由测量误差导致的 5．（2023·天津·统考中考真题）如图所示的“电阻测量盒”，内有电源（电压不变且未知）、阻值已知 的定值电阻 、开关和电流表，并引出两根导线到盒外。将盒外的两根导线分别与待测电阻 的两端相 连，根据开关闭合、断开时电流表的示数，可以算出 的阻值。设计的盒内电路图，其中符合要求的是 （ ） ． B． ． D． 三、填空题 6．（2023·安徽·统考中考真题）如图所示的电路中，电阻 。闭合开关 ，将单刀双掷开关 掷 于端，电压表示数为 ；将 切换到b 端，电压表示数为15V，则电阻 的阻值为 。 7．（2022·四川巴中·中考真题）小明在“研究小灯泡的电阻”实验中，按如图所示电路图连接电路，闭 合开关后发现小灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是 断路；小明找出并排除此故障后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都只能微弱发 光，且电流表、电压表示数均不变，则此故障的原因最有可能出现在 。（均选填电路图中的元件 符号） 8．（2021·四川成都·统考中考真题）小毅同学用图所示电路测未知电阻 的阻值，闭合开关前，他应将 滑动变阻器的滑片移到 端。实验时，他移动滑片，多次测量求 的平均值是为了 。 四、实验题 9．（2023·山东东营·统考中考真题）某兴趣小组在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，选用器材 连接了如图所示的电路，其中电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为25V，所用器材均能满足实验需要。 （1）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接，注意导线不能交叉； （2）该实验中，滑动变阻器除了保护电路，其主要作用是 ； （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电压表指针偏转明显，电流表无示数，则 发生的故障可能是小灯泡 ；（选填“断路”或“被短接”） （4）排除电路故障后进行实验，测得小灯泡正常发光时的电流为03，则小灯泡此时的电阻为 Ω； （结果保留一位小数） （5）实验中发现，当电压表示数为09V 时，小灯泡刚好微微发光，你认为此时小灯泡的电阻比它正常发 光时的电阻要 （选填“大”或“小”）。 10．（2023·江苏泰州·统考中考真题）小明和小华一起进行伏安法测电阻的活动。 （1）他们选用的器材如图甲所示，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑 片P 向右移动时电流表的示数变大； （2）连接电路之前，应该 开关，检查电表指针是否 ； （3）闭合开关，小明发现两电表均无示数。为了查找故障，他将电压表拆下，保持电路其他部分连接完 好，再将电压表分别接在电源、待测电阻Rx、滑动变阻器两端，然后闭合开关，发现只有接在待测电阻 Rx两端时，电压表无示数，则故障可能是 ； （4）排除故障后，小明和小华配合进行实验，并根据数据画出如图乙所示的图像，由图像可知，该待测 电阻Rx的阻值为 Ω； （5）利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小明和小 华经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方（电源电压恒定不变），并进行了以下操作和分析： ①小明在电路的M、两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5Ω、8Ω、20Ω，闭 合开关，发现电压表指针分别指向15V、20V、30V 的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值， 如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了，由以上数据可知：电源 电压为 V，定值电阻R0的阻值为 Ω； ②小华的设计方，所用器材的规格、电表接入的量程都与小明的完全相同，分析她的设计方可知：在保 证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻值为 Ω。 11．（2023·江苏宿迁·统考中考真题）用图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为45V 不变， 滑动变阻器规格为“20Ω 1”，有4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、12Ω 的定值电阻各一个。 （1）用笔画线代替导线把图甲电路连接完整，要求：当滑片P 向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变大； （2）连接电路时，开关应该 （选填“断开”或“闭合”）； （3）先接入12Ω 定值电阻，闭合开关，移动变阻器的滑片P 至合适位置，电压表的示数如图乙所示，示 数为 V，记下电流表的示数。断开开关，将12Ω 电阻换成10Ω 后，闭合开关，移动变阻器的滑片P 使 表的示数与前一次相同，记录相关数据； （4）依次改变电阻R 的阻值，共测得五组实验数据，根据实验数据，在图丙的坐标系中描绘出～R 图像 为曲线； ①由图像可得出的结论是： ； ②根据上面所测的五组实验数据，把每次实验时记录的电流值和对应变阻器RP的阻值，在图丙坐标系中 描成点，将这些点绘成曲线B，发现曲线B 与曲线 （选填“有交点”或“无交点”），其原因是 ； ③本实验的主要研究方法是“控制变量法”，下列物理材中的实验，没有用到“控制变量法”的有 。 ．探究二力平衡的条件 B．探究影响液体内部压强的因素 ．用电流表和电压表测量定值电阻的阻值 12．（2022·江苏南京·统考中考真题）现有一只阻值未知的定值电阻RX。 （1）图甲为用伏安法测电阻RX的部分电路。 ①用笔画线将电路补充完整，要求：滑片向B 端移动时，变阻器接入电路的电阻变小； ②调节滑动变阻器可以多次实验，其目的是 ； ③请在虚线框内设计一个记录数据的表格。 ④收集数据完成实验。 （2）利用如图所示电路，能测出RX的阻值。其中R 为定值电阻，R′为电阻箱。请在空白处填上合适内容。 ①闭合开关前，将滑动变阻器滑片滑到b 端，电阻箱调为某一阻值R1； ②闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数为合适的值； ③断开开关，再将电压表与待测电阻端间的导线改接到D 端（图中虚线所示），闭合开关，反复调节 ，使两表的示数与②中相同，记录此时电阻箱的阻值R2，断开开关。 ④待测电阻的阻值RX= 。