2025年六升七道德与法治衔接期公园环保监督机制试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期公园环保监督机制试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在公园内看到有人乱扔垃圾，最恰当的做法是（） A. 装作没看见 B. 立即大声指责 C. 上前礼貌劝阻并告知垃圾桶位置 D. 自己捡起来扔掉 2. “ ” 以下哪个标志表示可回收物？（） A. ▲ B. ● C. ♻ D. ☣ 3. 公园环保监督员的主要职责不包括（） A. 清理游客遗留的垃圾 B. 宣传环保知识 C. 制止破坏环境的行为 D. 对违规者处以罚款 4. 发现公园设施被故意损坏，应优先向哪个部门反映？（） A. 消防部门 B. 环保局 C. 公园管理处 D. 教育局 5. 以下行为符合环保要求的是（） A. 在草坪上野餐后留下食物残渣 B. 用自备水壶接直饮水 C. 折树枝做纪念品 D. 投喂野生鸟类 6. 《城市市容和环境卫生管理条例》规定，随地吐痰可处以（） A. 口头警告 B. 5-50 元罚款 C. 社区服务令 D. 拘留教育 7. 监督公园环保时，发现火灾隐患应首先（） A. 拍照发朋友圈 B. 拨打119 报警 C. 自行灭火 D. 通知附近游客撤离 8. 以下属于不可回收垃圾的是（） A. 玻璃瓶 B. 废旧电池 C. 塑料袋 D. 污损纸巾 9. “ ” 公园设立环保监督岗的目的是（） A. 增加管理收入 B. 提升游客环保意识 C. 限制游客数量 D. 装饰园区景观 10. 参与环保志愿活动的核心意义是（） A. 获得学分奖励 B. 培养社会责任感 C. 结识新朋友 D. 完成学校任务 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 公园环保监督机制包含哪些主体？（） A. 专职管理员 B. 志愿者 C. 普通游客 D. 周边商户 2. 以下哪些行为违反公园环保规定？（） A. 遛狗未清理粪便 B. 在指定区域烧烤 C. 涂刻树木 D. 攀折花卉 3. 环保监督员应具备的素养包括（） A. 沟通耐心 B. 法律知识 C. 急救技能 D. 观察细致 4. 改善公园环境卫生的有效措施有（） A. 增设分类垃圾桶 B. 安装监控摄像头 C. 开展环保主题活动 D. 提高门票价格 5. 发现他人破坏环境时，可采取的合法行动是（） A. 拍摄证据并向管理处举报 B. 强行没收其物品 C. 联合其他游客劝阻 D. 当场罚款 6. 以下属于公民环保义务的有（） A. 节约用水用电 B. 参与垃圾分类 C. 举报违法行为 D. 种植树木 7. 环保宣传的正确方式包括（） A. 分发图文手册 B. 悬挂警示标语 C. 强制游客听讲座 D. 组织亲子清洁活动 8. 公园内应特别保护的资源有（） A. 古树名木 B. 人工雕塑 C. 野生鸟类栖息地 D. 儿童游乐设施 9. “ ” 监督机制中公众参与的意义在于（） A. 降低管理成本 B. 增强社区凝聚力 C. 提升监督覆盖面 D. 减少政府干预 10. 环保教育应覆盖的知识点包括（） A. 生物多样性价值 B. 垃圾处理流程 C. 相关法律法规 D. 紧急事件应对 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 环保监督员有权对违规游客进行搜身检查。（） 2. 公园内采摘少量野花属于合理行为。（） 3. 劝阻破坏环境行为时需保持礼貌用语。（） 4. 未满12 岁儿童无需承担环保责任。（） 5. 电池属于有害垃圾，应投入红色垃圾桶。（） 6. 发现有人偷盗公园设施应立即上前抓捕。（） 7. 环保监督记录需如实填写并定期归档。（） 8. 雨天可随意丢弃雨伞包装袋。（） 9. 公园长椅睡觉过夜违反管理规定。（） 10. 游客有权要求查看环保监督员的工作证件。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述环保监督员在劝阻不文明行为时的三个沟通原则。 2. 列举两种公园内可设置的环保宣传设施，并说明其作用。 3. 设计一条针对乱扔垃圾行为的警示标语（不超过20 字）。 4. “ ” 分析志愿者参与监督对公园环保工作的积极影响。 答案 一、单项选择题：1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.B 二、多项选择题：1.ABC 2.ACD 3.ABD 4.ABC 5.AC 6.ABC 7.ABD 8.AC 9.BC 10.ABCD 三、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. ① ② ③ 态度友善，避免冲突； 明确告知规定及后果； 提供替代方案 （如指明垃圾桶位置）。 2. ① —— ② —— 示例： 分类垃圾桶 引导正确投放垃圾； 电子宣传屏 循 环播放环保知识动画。 3. “ ” “ ” 示例：垃圾落地一秒，美丽消失十分或手边留情，脚下留净。 4. ① ② ③ ④ 扩大监督范围； 增强公众环保意识； 减轻管理压力； 促进 社区共建共治。