2025年六升七道德与法治衔接期公园环保宣传活动策划试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期公园环保宣传活动策划试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 公园环保宣传活动的核心目的是： A. 增加公园游客数量 B. 提升公众环保意识和行动力 C. 展示政府工作成果 D. 推广商业赞助产品 2. 策划环保活动时，首要步骤是： A. 设计宣传海报 B. 确定活动主题和目标 C. 联系媒体采访 D. 购买活动物资 3. 以下哪项属于可回收垃圾？ A. 废旧电池 B. 果皮菜叶 C. 玻璃瓶 D. 用过的纸巾 4. 在公园开展活动时，若发现有人乱扔垃圾，最恰当的做法是： A. 当场大声指责 B. 拍照曝光 C. 主动捡拾并礼貌提醒 D. 无视离开 5. “ ” 下列行为符合低碳生活理念的是： A. 自驾车短途出行 B. 使用一次性餐具 C. 夏季空调调至20℃ D. 步行或骑自行车通勤 6. 活动宣传单内容应避免： A. 明确的活动时间和地点 B. 垃圾分类知识图解 C. 虚假夸张的环保承诺 D. 志愿者招募信息 7. 为吸引儿童参与环保活动，最有效的方式是： A. 发放长篇科普手册 B. 组织垃圾分类小游戏 C. 播放学术讲座视频 D. 设置罚款警示牌 8. 我国《环境保护法》确立的基本原则不包括： A. 污染者付费 B. 开发者保护 C. 先污染后治理 D. 公众参与 9. 公园环保活动中，志愿者最重要的素质是： A. 服装统一美观 B. 耐心和责任感 C. 高声宣传口号 D. 严格监督他人 10. 活动结束后，评估效果的最佳方法是： A. 统计参与人数 B. 收集参与者反馈及行为改变案例 C. 计算发放礼品数量 D. 测量公园当日垃圾总量 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 环保宣传活动的形式可包括： A. 主题讲座 B. 手工DIY 废旧物改造 C. 清洁公园志愿行动 D. 环保知识竞赛 12. 策划活动预算时应考虑的费用有： A. 宣传物料印刷费 B. 志愿者餐饮补贴 C. 嘉宾接待礼品 D. 应急医疗用品 13. 垃圾分类的四大类别通常指： A. 可回收物 B. 有害垃圾 C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾 14. 提升活动影响力的有效途径包括： A. 联合社区、学校共同举办 B. 邀请环保专家现场讲解 C. 利用社交媒体直播互动 D. 承诺参与者物质奖励 15. 环保活动中的安全隐患预防措施有： A. 为志愿者购买意外保险 B. 准备防暑降温药品 C. 提前勘察活动场地 D. 要求儿童单独参与清洁 16. 以下行为违反公园管理规定的是： A. 悬挂宣传横幅于古树上 B. 使用高音喇叭持续广播 C. 向游客免费发放布袋替代塑料袋 D. 在指定烧烤区外生火 17. 环保倡议书应包含的要素有： A. 倡议背景与目的 B. 具体行动建议 C. 夸张的生态危机描述 D. 落款单位及日期 18. 针对青少年群体的宣传策略可采取： A. 制作卡通动画短片 B. 设计互动打卡任务 C. 使用网络流行用语 D. 强制要求家长陪同 19. “ ” 我国生态文明建设强调的三生空间指： A. 生产空间集约高效 B. 生活空间宜居适度 C. 生态空间山清水秀 D. 商业空间繁华便利 20. 活动应急预案需涵盖的场景包括： A. 突发恶劣天气 B. 参与者意外受伤 C. 物资临时短缺 D. 现场秩序混乱 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 环保宣传活动只需在活动当天进行，无需前期预热和后期跟进。 （） 22. 活动策划中可忽略不同年龄参与者的接受能力差异。（） 23. 所有塑料制品都属于可回收垃圾。（） 24. 公园内采摘花草属于个人自由，无需劝阻。（） 25. 环保与法治无关，主要依靠道德自觉。（） 26. 活动结束后应公开财务支出明细以增强公信力。（） 27. 志愿者在服务过程中有权拒绝危险或不合理任务。（） 28. 为扩大影响，宣传内容可适当夸大环境问题严重性。（） 29. 垃圾分类投放错误无需纠正，后续会统一处理。（） 30. 活动策划案需明确分工并制定时间进度表。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 请列举三种适合在公园环保活动中设置的互动体验项目，并说明 其教育意义。 32. 如何设计活动吸引家庭群体参与？提出两点具体措施。 33. 撰写一份面向游客的简短环保倡议书提纲（包含核心内容要 点）。 34. 若活动当天突降大雨，作为组织者应如何调整方案？ 答案 1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11.ABCD 12.ABD 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 16.ABD 17.ABD 18.ABC 19.ABC 20.ABCD 21.× 22.× 23.× 24.× 25.× 26.√ 27.√ 28.× 29.× 30.√ 31. ① ②“ （示例） 垃圾分类投掷游戏：通过分类实践强化认知； 变废 ” ③ 为宝手工坊：培养资源再利用意识； 生态足迹计算器：直观展示个 人行为对环境的影响。 32. ① ② （示例） 增设亲子协作任务（如共同绘制环保袋）； 设计家庭 积分挑战赛（完成清洁、问答等任务可累计积分兑换种子盆栽）。 33. ① ② ③ （提纲） 称呼语； 现状问题（如垃圾污染）； 倡议行动（垃 ④ ⑤ 圾分类、爱护植被等）； 号召参与； 落款（活动主办方）。 34. ① ② （示例） 启用备用室内场地或雨棚； 转为线上直播科普问答； ③ ④ 分发雨具继续小型清洁行动； 延期并通知参与者，同步发布线上宣 传资料。