专题20：七下古诗词对比阅读精练-2025年中考语文复习 古代诗歌阅读（全国通用）（教师版）

备战2025 年中考语文复习古代诗歌阅读（全国通用） 专题20：七下古诗词对比阅读精练 一、（2024·陕西榆林·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 【甲】 木兰诗（选段） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 【乙】 敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1．“不闻”“但闻”渲染了木兰怎样的心情？ 2．北朝民歌音韵和谐，语言明白如话，但艺术概括力极强。请结合【甲】【乙】两诗加点词语加以说明。 【答】1．渲染了木兰细腻而曲折委婉的思家恋亲之情。 2．［甲］诗中“鸣溅溅”“鸣啾啾”两个拟声 词生动形象地写出了环境变化，暗示木兰的思乡之情：［乙］诗使用叠词简炼地概括了草原的特征；四个 词语读之朗朗上口，明白如话又高度概括。 【解析】1．本题考查重点诗句的赏析。 “旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘 唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾（其意思是早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女的声 音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女 的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。）”可知，作者以复沓和对比的手法，反复吟咏，一唱三 叹，通过“不闻”与“但闻”之事的对比，刻画了木兰细腻而曲折委婉的思家恋亲之情，极大地丰富了女 英雄的形象。 2．本题考查诗歌词语赏析。 【甲】诗中“但闻黄河流水鸣溅溅”中的“鸣溅溅”，“但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“鸣啾啾”都是拟声 词，分别用来形容黄河流水、燕山胡骑的声音，从黄河到燕山，由中原到边塞，这里生动形象地写出地点 环境的变化，暗示了木兰浓浓的思乡之情。【乙】诗“天苍苍，野茫茫”指的是青天苍苍，大地茫茫，写 天、写野，但从另一角度进一步摹写草原的宽阔壮美。作者运用叠词的形式，极力突出天空之苍阔、辽远， 原野之碧绿、无垠，显现出游牧民族博大的胸襟、豪放的性格。总体上，这四个词语读起来朗朗上口，音 韵和谐，语言明白如话，但艺术概括力极强。 二、（2024·北京东城·二模）阅读下面两首诗，完成下面小题。 木兰诗（节选） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门， 坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二 年，不知木兰是女郎。 题木兰庙 杜牧 弯弓征战作男，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。 【注释】①拂云堆：地名，在今天的内蒙古，堆上有明妃祠。②明妃：汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。她 自请和番，远嫁匈奴。 3．两首诗都塑造了巾帼英雄木兰：《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞”和《题木兰庙》中“① ”分别表现出木兰奔赴沙场与战斗的飒爽身姿，“理云鬓”“帖花黄”“画眉”等则生动表现出了木兰的 ② 。 4．有人认为，“两诗均写到木兰思归故乡，但人物志趣却见不同。”请结合两首诗的内容，简要说说你 对这个看法的理解。 【答】3． 弯弓征战（作男） 女情怀/对美的追求…… 4．示例：（1）人物志趣有不同。《木兰 诗》中写木兰不要天子的巨额赏赐，一心思归，见其对家的眷恋、名利的淡泊。《题木兰庙》写木兰把酒 思乡，想到汉朝和亲的明妃，意指两人都承载着国家、民族的重大责任。此诗凸显木兰为国家远赴战场的 担当。 （2）两首诗都有思归内容，但人物志趣没有太大不同。《木兰诗》中的木兰是战争结束后胜利归来，虽 然初衷是替父从军，但也达成了保家卫国的结果。《题木兰庙》中的木兰，思归时联想到明妃，更凸显她 对国家、民族的担当。 【解析】3．本题考查人物形象。 根据《木兰诗》“万里赴戎机，关山度若飞”可知，其意思是：迢迢万里奔赶战地，千山万水行军如飞。 “赴”“度”“飞”极有气势，侧面表现出木兰的英勇矫健的飒爽身姿； 根据《题木兰庙》“弯弓征战作男”可知，其意思是：手挽强弓南征北战扮做男子汉。表现出木兰征战沙 场的英勇不凡； 由此可知，《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞”和《题木兰庙》中“弯弓征战作男”分别表现出木 兰奔赴沙场与战斗的飒爽身姿； 根据《木兰诗》“当窗理云鬓，对镜帖花黄”可知，意思是：对着窗子、照着铜镜，梳理云一样的鬓发， 贴上花黄。这表现木兰作为女孩对美的追求，这是一种女情怀； 根据《题木兰庙》“梦里曾经与画眉”可知，意思是：梦中曾经和女伴们一起给眉毛描纹。这是女孩的情 怀，表现女孩对美的追求； 由此可知，“理云鬓”“帖花黄”“画眉”等则生动表现出了木兰的女情怀（对美的追求）。 4．本题考查对诗歌的理解、赏析和自己的观点。 示例一：我认同这个观点。两诗人物志趣却见不同。 根据《木兰诗》“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送还故乡”可知，写木兰不要天子的巨额 赏赐，一心思归，表现木兰的淡泊名利和对家的眷恋之情。 根据《题木兰庙》“几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃”可知，写木兰把酒思乡，想到汉朝和亲的明妃， 借用典故，意指木兰和明妃两人，都承载着国家、民族的重大责任。凸显木兰为国家远赴战场的担当。 所以，两诗人物志趣不同。 示例二：我不认同这个观点。两诗均写到木兰思归故乡，但人物志趣大体相同。 根据《木兰诗》“昨夜见军帖，可汗大点兵。”可知，征兵文书连夜发至应征人家，这说明军情十分火急， 显然是敌人大举进犯。可汗大征兵，则千家万户皆有关系。“军书十二卷，卷卷有爷名。”军书指征兵名 册，十二卷是言其多，卷卷有父名是夸张，言父亲应征，册上有名，千真万确也。“阿爷无大，木兰无长 兄。”此二句言一事：家中父老子，支撑门户唯有木兰。衰老的父亲怎能去远征杀敌，可是祖国的召唤又 义不容辞。面对这双重的考验，木兰挺身而出：“愿为市鞍马，从此替爷征。”木兰好女，替父从军意志， 实为对父亲的爱心与对祖国的忠心之凝聚，亦为巾帼英雄本色之发露。“可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送还故乡”，表现了木兰不慕名利和强烈的思归之情。所以，《木兰诗》中的木兰战争结束 后胜利归来，虽然初衷是替父从军，但也达成了保家卫国的结果； 根据《题木兰庙》“几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃”可知，木兰把酒思乡的时候，居然想到了汉朝远 嫁番邦和亲的明妃王昭君。诗歌在构思上和诗意上的跳跃，细想，她们之间有着太多的相似了，正是这些 相似，才能藉此来抒发花木兰内心的郁结。一则，她们二人都是女子；再者，二人都是离家别亲来到边塞； 更为重要的是：虽然她们的身份、经历以及到边关的原因各不一样，但是她们这两位弱女子的身上都承载 着家国、民族的重大责任，她们是来为国纾难的。更凸显她对国家、民族的担当。 所以，两首诗都有思归内容，但都表现了对保家卫国的责任和担当，人物志趣大体相同。 【点睛】参考译文 《木兰诗》（节选） 到集市各处买了骏马、鞍鞯、笼头、马鞭。清晨告别了爹娘，晚间歇宿在黄河岸边。听不到爹娘呼唤女的 声音，只听见黄河流水溅溅声响。清晨又离开了黄河，晚间来到黑山头，听不到爹娘呼唤女的声音，只听 见燕山胡马鸣啾啾的声音。 迢迢万里奔赶战地，千山万水行军如飞。北方传来打更的声音，清冷的月光照着我的铁甲战衣。将军将士 征战多年，有的战死沙场，有的得胜而归。 胜利归来朝见天子，天子高坐在明堂之上。授予木兰极高的军功爵位，又给她以千百计的金钱赐赏。可汗 问她还有什么要求？木兰不愿在朝做那显赫的尚书郎，只愿借给一匹日行千里的骏马，送我返回我那可爱 的故乡。 爹娘听说女要归来，互相搀扶迎接在村边道上。姐姐听到妹妹要归来，急忙在窗前打扮梳妆。小弟听说姐 姐要归来，磨刀霍霍忙着杀猪又宰羊。打开自己东边西边的门，坐在自己的床上。脱下了戎装战袍，换上 旧时的女衣裳。对着窗子、照着铜镜，梳理云一样的鬓发，贴上花黄。走出阁门重见伙伴，伙伴一见全都 惊慌。一起战斗了很多年，竟不知木兰原来是女郎。 《题木兰庙》 手挽强弓南征北战扮做男子汉，但是梦中曾经和女伴们一起给眉毛描纹。 有多少次思念着回故乡还手持酒杯，到拂云堆上去祭王昭君。 三、（2024·甘肃定西·一模）阅读王维的三首诗，完成题目。 鹿柴 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 辛夷坞 木末芙蓉花，山中发红尊。 涧户寂无人，纷纷开且落。 5．联系“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句，你读出了诗人怎样的情感。 6．苏东坡说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”你最喜欢上面哪首诗的“诗画”之 境？请简要分析。 【答】5．示例1：幽冷和孤独落寞。示例2：隐者的闲情雅致、自得自适。 6．上面三首诗，都是“诗 中有画”，任选一首，言之成理即可。《鹿柴》中有夕阳照射青苔的画面；《竹里馆》有明月下的幽深竹 林，竹林中诗人弹琴的画面；《辛夷坞》中更有山沟里芙蓉花开花落的画面。 【解析】5．本题考查诗歌情感探究。 《鹿柴》：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。 结合关键词“空山”“深林”“复照”可知这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深 幽的修禅过程中的豁然开朗。 《竹里馆》：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静 与我相伴。写隐者的闲话生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐，弹琴长啸的悠闲生活，请词造句简朴清丽， “独坐”“人不知”传达出诗人宁静，淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 《辛夷坞》：枝条最顶端的木芙蓉花，在山中绽放鲜红的花萼。涧口一片寂静查无人迹，纷纷扬扬独自开 了又落。短短四句诗，“发红萼”描绘了辛夷花的美好形象，“寂无人”“开且落”又写出了一种落寞的 景况和环境。故可读到“孤独落寞”或“淡泊闲适”的情感。 6．本题考查诗歌画面。 诗中有画，指王维诗境优美，读其诗如置身画图之中；画中有诗，指画的构思、章法、形象、色彩的诗化， 画里富有诗趣。此题只需结合诗作，分析诗中体现的画面感即可。 示例：我最喜欢《辛夷坞》。前两句写出了辛夷花在春天生命力的催动下，欣欣然地绽开神秘的蓓蕾，是 那样灿烂，好似云蒸霞蔚，后两句又将辛夷花置于一个山深人寂的环境之中，仿佛得见花瓣如缤纷红雨洒 落深涧。诗歌的画卷感十足。 四、（2022·甘肃武威·中考真题）阅读下面三首诗，完成题目。 鹿柴 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 辛夷坞 木末芙蓉花，山中发红萼。 涧户寂无人，纷纷开且落。 7．从“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句中，你读出了诗人王维的 心境。 8．苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”你最喜欢上面哪首诗中的“诗画”之 境？请简要分析。 【答】7．孤独落寞（淡泊闲适） 8．示例1：我最喜欢《鹿柴》。一二句写空山传语的空灵、静谧之景； 三四句由声及色，描写落日余晖映入深林，映照青苔的幽静之美。 示例2：我最喜欢《竹里馆》。幽深茂密的竹林中，诗人独坐其间，既赏幽篁美景，复得琴啸之乐，再有 明月相伴，“幽篁”“深林”“明月”与“独坐”“弹琴”“长啸”的人构成物我一体的一幅画面。 示例3：我最喜欢《辛夷坞》。前两句写春天到来，辛夷花绽开花蕾，好似云蒸霞蔚；后两句写辛夷花点 缀寂寞的涧户，纷纷扬扬洒下片片落英。整首诗展现一幅花开花落的画面。 【解析】7．此题考查诗歌主旨的概括。 《鹿柴》：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。 结合关键词“空山”“深林”“复照”可知这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深 幽的修禅过程中的豁然开朗。 《竹里馆》：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静 与我相伴。写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽， “独坐”“人不知”传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 《辛夷坞》：枝条最顶端的木芙蓉花，在山中绽放鲜红的花萼。涧口一片寂静杳无人迹，纷纷扬扬独自开 了又落。短短四句诗，“发红萼”描绘了辛夷花的美好形象，“寂无人”“开且落”又写出了一种落寞的 景况和环境。 故横线上可填“孤独落寞”或“淡泊闲适”。 8．此题考查诗歌画面。 诗中有画，指王维诗境优美，读其诗如置身画图之中；画中有诗，指画的构思、章法、形象、色彩的诗化， 画里富有诗趣。此题只需结合诗作，分析诗中体现的画面感即可。 示例：我最喜欢《辛夷坞》。前两句写出了辛夷花在春天生命力的催动下，欣欣然地绽开神秘的蓓蕾，是 那样灿烂，好似云蒸霞蔚，后两句又将辛夷花置于一个山深人寂的环境之中，仿佛得见花瓣如缤纷红雨洒 落深涧。诗歌的画卷感十足。 五、（2024·陕西商洛·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故情。 9．“此夜曲中闻折柳”的折柳指的是什么？ 10．《春夜洛城闻笛》与《夜上受降城闻笛》都借用笛声来抒发思乡之情，但表现手法有所不同，请根据 诗歌内容简要分析。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 【答】9．指《折柳曲》。 10．《春夜洛城闻笛》运用想象和夸张，突出笛声的无处不在，借抒发离情 别绪的《折杨柳》表达了诗人的思乡之情；《夜上受降城闻笛》借景抒情，借回乐烽、受降城、丘陵下的 沙地等月下景色表现戍边将士浓烈的思乡之情。 【解析】9．考查诗歌内容理解。 “此夜曲中闻折柳，何人不起故情”，意思是客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁 情？折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。曲中表达了送别时的哀怨 感情。 10．考查诗歌表现手法。 《春夜洛城闻笛》抒发了作者李白客居洛阳，夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，笛声“散入春风” “满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻，这是运用想象和夸张的手法。第三句点出了《折杨柳》曲，《折 杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。听到笛音后，触动了诗人的思乡情怀。 《夜上受降城闻笛》则是景中寓情，在万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，这笛声使诗人 想到征人思乡的无边离愁。“沙似雪”和“月如霜”烘托了边塞寒冷凄苦的环境，“吹芦管”则触动了无 数戍边的征的愁思，让他们一个个披衣而起，凝视着远方。这首诗将诗情、画意与音乐美融于一炉，含蓄 地道出征人思乡之情的深重和急切。据此理解分析概括作答。 六、（2024·江苏南京·一模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故情。 【乙】 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。 借问梅花②何处落，风吹一夜满关山。 【注释】①戍楼：边防驻军的瞭望楼。②梅花：既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属 于汉乐府横吹曲，善述离情。 11．请描绘【乙】诗“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”所呈现的画面。 12．赏析【甲】【乙】两诗在写法和表达情感上的异同。 【答】11．北地边塞，冰雪消融，傍晚战士们赶着马群回来。天空洒下明月的清辉，不知哪座戍楼吹起了 羌笛。 12．同：都借用笛声，来表达思乡之情。都将无形的声音形象化。异：甲诗用反问直抒胸臆表达 游子的思乡之情，乙诗用设问由听曲想到故乡的梅花，想象梅花落下的情景委婉地表达戍边将士的思乡之 情。 【解析】11．本题考查理解诗歌内容、描绘画面的能力。 解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象， 用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时，首先要理解诗句内容： 雪化时战士们赶着马群悄然回来，月光照着戍楼羌笛悠扬舒缓。其次要扣住诗句中的意象“雪”“胡天” “马”“月”“羌笛”，最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。 12．本题考查比较阅读。 同。《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗。此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起 的思乡之情；《塞上听吹笛》写塞上闻笛而生乡关之思。可见二者的相同之处在于：都借用笛声，来表达 思乡之情。都将无形的声音形象化。 异。甲诗“此夜曲中闻折柳，何人不起故情”意思是客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋 故乡的深情？用反问直抒胸臆表达游子的思乡之情；乙诗“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”意思是试 问那《梅花》会落向何处，它随风吹拂一夜落满了关山。用设问由听曲想到故乡的梅花，想象梅花落下的 情景，委婉地表达戍边将士的思乡之情。 七、（2024·福建·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 逢入京使 岑参 故东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 13．下列对这两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） ．岑诗一二句写诗人东望故，因长路漫漫，亲人远隔，不由自主地泪雨滂沱。 B．杜诗首句“寻常”表现出诗人遇见李龟年的次数多，含蓄写出往昔繁华景象。 ．岑诗抓住一闪而过的生活片段抒写感受，而杜诗善于通过时令特点抒情达意。 D．两首诗都是诗人在仕途落魄时所写，语言平实质朴，显得真切而又平易近人。 14．两首诗歌同样写不经意的重逢，但表达的情感各不相同，请简要概括。 【答】13．D 14．岑诗既有对故的相思眷恋，也有报国与亲情难以两全、思念亲人又不愿让亲人挂念的 复杂情感；杜诗有对过往岁月的眷怀，更有对繁华落幕的深沉悲哀和感慨。 【解析】13．D《逢入京使》写于诗人34 岁，他出塞任职。这是岑参第一次从军西征，是为了报效祖国， 赴国家之急。因此理解为“在仕途落魄时所写”有误。 故选D。 14．本题考查诗歌情感。作答此题，要结合写作背景和诗歌内容分析。 《逢入京使》：写于天宝八载(749)，这年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了 漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。岑参的从军，思想上有两根精神 支柱：一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他，另一个支柱是，他认为从军出塞。是为了报效祖国，赴国 家之急。由诗句“故东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”可知，诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，