天津市河东区2021-2022学年高二上学期期末质量检测语文试题Word版

河东区2021～2022 学年度第一学期期末质量检测 高二语文试卷 本试卷满分100 分，考试时间120 分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、学校等信息填写在“答题卡”上。答题时，务必 将第Ⅰ卷的1-12 题的答案填涂在答题卡上，答在试卷上无效。 第Ⅰ卷（33 分） 一、基础知识（每题2 分，共6 分） 1. 下列词语中加点的字，读音正确的一项是（ ） A. 臆造（yì） 胡诌（zōu） 桀骜（jié） 前仆后继（pú） B. 弄堂（nòng） 谄媚（chǎn） 锭子（dìng） 奴颜婢膝（bēi） C. 偈子（jì） 菲薄（fēi） 阿谀（ě） 长歌当哭（dāng） D. 恫吓（dòng） 执拗（niù） 轧票（gá） 拳拳服膺（yīng） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 肤浅 夸夸其谈 粗枝大页 礼上往来 B. 恶耗 不假思索 永葆生机 毛骨耸然 C. 通缉 黯然失色 等闲视之 无动于衷 D. 编纂 明珠暗投 睡眼惺忪 言简意该 3. 下面所列文章与信息，对应不正确的一项是（ ） 篇目 出处 体例 作者 人物 A 《记念刘和珍君》 《南腔北调集》 杂文 鲁迅 柔石 B 《包身工》 《夏衍选集》 报告文学 夏衍 芦柴 棒 C 《苏武传》 《汉书》 纪传体 班固 李陵 D 《过秦论》 《新书校注》 政论文 贾谊 始皇 A. A B. B C. C D. D 二、实用类文本阅读（每题3 分，共9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 精神的经典是就经典的价值而言，经典的精神是就经典的内涵而言，经典的精神支撑起精神的经典。 这种精神不少是由经典作家自己说出来的，但更多的是潜藏在经典文本之中，需要读者去感受和挖掘。这 种精神说到底是人的精神，人将自己的精神对象化于经典之中，人的精神品位决定了经典的精神品位，但 我们是通过阅读来解读人的精神，而不是直接从人的行为中来解读人的精神。 马克思主义经典著作具有探索社会发展规律、代言工人阶级利益的理论境界。经典成其为经典，是由 于它有着“究天人之际”的大境界，有着为先进阶级代言的大胸襟。马克思发现了人类社会的规律，拨去 了历史领域的迷雾。经典著作蕴含着“太平世界，环球同此凉热”的磅礴气势。马克思主义经典著作是无 产者的“圣经”，马克思、恩格斯、列宁却都出身于有产者，他们都自觉成为为工人解放而奋斗的领袖。 从恩格斯的《英国工人阶级状况》里，我们可以感受到其对工人阶级命运的强烈关切，懂得建立社会主义 社会的利益基础。 马克思主义经典著作具有坚持长年诚实研究、经受实践历史检验的科学态度。40 年磨一剑，没有电 脑、网络，没有搜索、复印、打印工具，却创造了经典。《资本论》第2、3 卷，是马克思身后由恩格斯 整理编辑出版的，其原因如恩格斯所说：“马克思在公布他的经济学方面的伟大发现之前，是以多么认真 的态度，以多么严格的自我批评精神，力求使这些伟大发现达到最完善的程度。”以至于生前来不及拿出 去出版。经典不因时光的流逝而失色，反而历久弥新、愈益醇厚。今天，我们捧读100 多年前写作的经典 著作，仍然为其折服，这就是经典的质量。 马克思主义经典著作具有不计得失顶住压力、矢志不渝追求理想的人格力量。马克思研究利润、资本 和财富，却没有用于自己赚取利润、增值资本、积累财富，还不时需要恩格斯的接济才能维持生活，但他 无怨无悔，写出了理论版的《悲惨世界》。1848 年革命后的德国，“那种旧有的在理论上毫无顾忌的精 神已随着古典哲学完全消失了；取而代之的是没有头脑的折中主义，是对职位和收入的担忧，直到极其卑 劣的向上爬的思想”。恩格斯却反其道而行之，坚持写作出《反杜林论》《自然辩证法》《家庭、私有制 和国家的起源》《费尔巴哈论》等经典著作。 马克思主义经典精神产生100 多年了，世界发生了巨大变化，产生经典精神的时代条件不同了，但我 们仍然需要学习精神的经典、坚守经典的精神，这是坚持和发展马克思主义的内在要求。培育和践行社会 主义核心价值观，弘扬民族精神和时代精神，让精神境界更加纯真、精神世界更加美好、精神品格更加高 尚，都应当而且可以从马克思主义经典著作中感受精神的魅力，汲取精神的动力，寻求精神的定力。 （节选自颜晓峰《精神的经典与经典的精神》） 材料二： 新时代中国青年担负着实现民族复兴的历史重任，需要读懂马克思的深邃理论、革命实践和人生追求， 从中汲取前进的智慧和力量。新时代中国青年要走近马克思，读懂马克思，练就过硬素质，不负使命重托， 在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。马克思在青年时期就确立起为人类解放而斗争的人 生航向，从开始为《莱茵报》撰稿起，就将他的一生都投入了“写作”。他的言论深深打动了当时广大民 众的心灵，更让当时的统治阶级惶恐不安，而这并不仅仅来自马克思的文采，更来自他强烈的忧患意识和 使命意识。青年阶段可以说是信仰形成的关键期，青年时代的马克思，为我们树立了榜样。年轻时的邓小 平同志把《共产党宣言》视为共产主义的“入门老师”，由此走上了为共产主义奋斗终身的正确道路；习 近平同志在延安的知青岁月中，时刻不忘阅读《共产党宣言》《资本论》等马克思主义经典著作，树立了 崇高的信仰和坚定的信念。新时代青年要认真学习马克思主义这个看家本领，在学之愈深、信之弥坚中享 受真理的“甜”味，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。 马克思是理论家，更是实践家，马克思主义的本质属性是进行实践，这也是马克思主义与其他理论有 所区别的重要标志。马克思主义的语言和文字，如同一把锋利的匕首，直刺错误的理想、思想、制度。正 确的理论要能够结合具体的发展实际，根据具体情况进行详细阐明，才能更好发挥作用。在新民主主义革 命时期，广大青年克服重重困难奔赴延安、相会延河之滨和宝塔山下追求真理，为的是中国人民能够“站 起来”。在改革开放和社会主义现代化建设时期，广大青年听党指挥不偏向，紧跟党走不动摇，把青春汗 水挥洒在中国特色社会主义伟大事业的各领域各方面，为的是中国人民能够“富起来”和“强起来”。实 践证明，只有将个人的奋斗融入国家和民族的伟大事业中，与时代同呼吸、与祖国共命运，其价值才能真 正体现，人生才能更加出彩。 最能体现马克思主义价值的当属中国的革命、建设与发展。中国共产党人的成功实践向世人证实了毛 泽东同志的一段名言：“不如马克思，不是马克思主义者；等于马克思，也不是马克思主义者；只有超过 马克思，才是马克思主义者。”这里所说的“超过”，实际讲的就是对马克思主义的发展，而这种发展正 是更好体现了对马克思主义发展最好的实践。习近平新时代中国特色社会主义思想，这一当代中国马克思 主义、21 世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南，也为青年学习成长提供了力量之 源。 时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，新时代课题需要时代新人去解答。在中国共产党接续奋 斗的波澜历程中，新时代青年生逢其时；在全面建成小康社会的壮阔进程中，新时代青年责任重大；在实 现中华民族伟大复兴中国梦的辉煌征程中；新时代青年使命光荣。新时代青年是开创民族复兴的先锋队， 是社会主义建设者和接班人。作为青年，读懂马克思和马克思主义最为重要的是，要能够深入学习和贯彻 中国特色社会主义理论体系，能够在理论的高峰上望一望，用实践的镜子照一照，用人民的尺子量一量， 用时代的筛子滤一滤，不断丰富新时代中国特色社会主义的实践特色、民族特色、时代特色、理论特色， 在持续推进改革开放中不断开辟当代中国马克思主义新境界，在实现中华民族伟大复兴的新时代征途中书 写新的青春篇章，让当代中国马克思主义展现出更加灿烂的真理光芒。 （节选自夏斌文《青年如何读懂马克思主义的“三美”》） 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 马克思拥有“究天人之际”的大境界，因此他能够发现人类社会的规律。 B. 缺乏高科技的办公设备，导致马克思有两卷《资本论》没能在生前发表。 C. 当代青年要实现个人价值，就必须把个人奋斗与国家、民族融合在一起， D. 马克思主义之外的理论由于没有进行实践，产生了许多错误的思想和制度。 5. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 经典的精神是精神的经典的基础，没有经典的精神就不会产生精神的经典。 B. 马克思拥有赚钱的方法却没有用于自身，是为了强调这种人格力量值得青年学生学习。 C. 马克思主义产生的时代背景已经改变，但它的精神仍然值得我们不断挖掘。 D. 新时代中国青年只有读懂马克思理论的精髓，才能担负起民族复兴的大任。 6. 根据材料内容，下列各项中能体现马克思主义理论与实践相结合特色的一项是（ ） A. 毛泽东创建红色革命根据地，走“农村包围城市的革命道路” B. 恩格斯继承马克思遗志，整理出版《资本论》2、3 卷。 C. 某同学认真研读《资本论》，考上了相关专业的研究生。 D. 新民主主义革命时期，广大青年奔赴延安，追求真理。 三、文言文阅读（每小题3 分，共18 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚 幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言 贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。 诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之。超迁，一岁中至太中大夫。 贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉 草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及 列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之， 乃短贾生曰：“雒阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生 为长沙王太傅。 贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以适去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。贾生 为长沙王太傅三年。有鸮飞入贾生舍，止于坐隅。楚人命鸮曰“鹏”。贾生既以适居长沙，长沙卑湿，自 以为寿不得长，伤悼之，乃为赋以自广。 后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因 感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰： “ 吾久不见贾生 ， 自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生 傅之。 居数年怀王骑堕马而死无后贾生自伤为傅无状哭泣岁余亦死 贾生之死时年三十三矣。太史公曰：余 读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其 为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是。读《鹏鸟赋》，同死生，轻 去就，又爽然自失矣。 7. 下列句中加点的词解释有误的一项是（ ） A. 以能诵诗属书称于郡中 属：连缀，写 B. 孝文帝说之 说：通“悦” C. 贾生既以适居长沙 适：适合 D. 故令贾生傅之 傅：给……当师傅 8. 下列加点字的意义和用法，全都相同的一项（ ） A. 廷尉乃言贾生年少 尔其无忘乃父之志 B. 为赋以吊屈原 汉亦留之以相当 C. 上因感鬼神事 践华为城，因河为池 D. 居顷之 屈原之作《离骚》 9. 下列选项的句式与例句一致的一项是（ ） 例句：以能诵诗属书闻于郡中 A. 信而见疑 B. 送匈奴使留在汉者 C. 为降虏于蛮夷 D. 汉天子我丈人行也 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 居数年/怀王骑/堕马而死/无后贾生自伤为傅无状/哭泣/岁余亦死 B. 后数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤为博无状/哭泣岁余/亦死 C. 居数年/怀王骑堕马而死/无后贾生/自伤为傅无状/哭泣/岁余亦死 D. 居数年/怀王骑堕马而死/无后/贾生自伤为傅无状哭泣/岁余亦死 11. 下列选项全都体现贾谊才华卓绝的 一项是（ ） ①吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱 ②故与李斯同邑而常学事焉，乃征为延尉 ③是时，贾生年二十余，最为少 ④诸生于是乃以为能，不及也 ⑤超迁，一岁中至太中大夫 ⑥及渡湘水，为赋以吊屈原 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤ 12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 贾谊知识渊博，口才出众，年纪轻轻就受到众人赏识和夸赞，刚开始时仕途一帆风顺。 B. 每次文帝下令讨论问题，老先生们常无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了能想说的话。 C. 贾谊草拟了各种仪法，但因故来不及实行，此后各项法令的更改、诸侯须到封地去上任等，都是贾谊提 出的。 D. 汉文帝在宣室询问鬼神的本原，贾谊周详地讲述了鬼神的种种情形，文帝听得害怕，不知不觉地总往贾 谊身边移动。 13. 翻译文中划线句子 （1）绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰 （2）既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。” 第Ⅱ卷（共67 分） 四、名句默写（6 分） 14. 课内古诗文积累。 ①邪曲之害公也，____________，故忧愁幽思而作《离骚》。（司马迁《屈原列传》） ②推此志也，____________。（司马迁《屈原列传》） ③有席卷天下，包举宇内，____________，并吞八荒之心，（贾谊《过秦论》） ④胡人不敢南下而牧马，____________。（贾谊《过秦论》） ____________ ⑤ ，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》） ____________ ⑦ ，身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊《过秦论》） 五、古代诗歌阅读（6 分） 15. 阅读诗歌，回答下列问题。 水口行舟 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 这首小诗，写乘舟在江中航行时的所见所思，直书感受，寓理于趣，清巧绵密，令人喜爱。 B. “雨一蓑”，形象地描绘出船在雨中航行时诗人的形态，很有苏轼“一蓑烟雨任平生”的潇洒，反映出 诗人随境而安的襟怀。 C. 次句写船儿顶风冒雨前进，天黑后什么也见不着了；诗人回到船舱睡觉，倾听着外面的风浪声，浮想联 翩。 D. 三、四句说诗人清晨卷起蓬窗，见到两岸景色和昨天一样，没有什么变化，流露出一种淡淡的失望。 （2）有人认为，本诗寄寓了人生哲理，请简要分析。 六、文学类文本阅读（15 分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 荞花雪白 陈年喜 ①西沟岭上，纷白如雪的荞麦花把我惊住了。 ②农历六月中旬，山风恣意。荞麦花从山腰一直铺排到山顶，跨沟过涧，各自成片，彼此斗彩。这里 是迭部县洛大乡，荞麦是这里人们的主粮。 ③接我们上山的三轮车司机叫马彪，矿上的专职司机，壮硕的藏族青年，在陡峭盘绕的山道上，他把 三轮车开到了四五十迈。 ④这儿的荞麦主要是苦荞。马彪指着对面山顶说，山越高，苦荞越好。远处的山巅直插云雾，天地相 接处，有星星点点的牦牛吃草。 ⑤说话间，矿山到了。 ⑥这座锑矿规模小，只有七个工人：五个洞内工，一个外勤，一个厨师。这是我见过的体量最小的矿 山，但工作难度一点也不小。柴动空气压缩机工作了太多年份，缸体已严重老损，矿洞延伸到了百多米， 再往前，山体就要穿了，那边是藏民们的神山。 ⑦原来的两个爆破工因病不能再干了。我和小康接手他们。小康是我的徒弟，我们一起辗转过很多地 方，他从一个少年变成了一个青年，我则从小陈变为老陈。 ⑧一半废弃的渣坡被山民们见缝插针地种上了荞麦，得炸药药末滋养，枝叶异常壮硕，它们顺着坡势 一直爬到洞口边。洞内每爆破时，巨大的气浪卷着尘屑冲出洞口，在荞花上撒一层粉灰，然而过上一夜， 山高风疾，它们就又清洁如初了。 ⑨每天，在等待洞内爆破后尘埃落定的时间里，我和小康就坐在坡边看荞花。荞麦花并不都是白色的， 也有粉红色的，它的粉红又与桃花的粉红不同：桃花的粉红有些轻佻，有些炫耀；荞花的粉红则显得心无 旁骛，完全是为了传粉结籽而存在。荞麦花期很长，从农历的五月一直开到十月，早开的荞花已经籽粒成 熟，后面的还在次第开放，给人们一种永不凋败的错觉。 ⑩奇怪的是，我们很少看到这些荞麦地的主人，藏民们居住在更高更远处，生活在自己的方式和节奏 里。而荞麦也一直按照自己的秩序和节律生长、成熟，从不因为无人照顾而荒疏。 ⑪矿场扩容，活承包给了马彪。干活的是一群当地妇女，没有人知道为什么是妇女干活，而且是重体 力活。她们带来了两辆架子车，几把镐，几只锨，任务是把一片缓坡铲平，这是一个不小的工程。 ⑫所有的活计里，挖土、铲土、砸碎石头都不难，难的是拉车，一车土上千斤，而山势又陡，下面是 看不到底的沟。拉车的女人叫苦荞，是其中唯一会说普通话的人。 ⑬苦荞专门拉车倒土，这一车拉走，那一车又满上了。车到坡边，两臂猛地一抬，腰身猛挺，一车土 哗地就倒下了山坡，车子停止得恰到好处，不前一寸不后一寸，再一拧背，车子就收了回来。 ⑭重活的人都能吃，工人灶上主要吃米饭，炒土豆丝或拌黄瓜下饭，女人们都能吃两碗，菜总是不够。 苦荞不好意思去抢菜，端一碗白米饭坐在角落吃。爆破工有专门的菜盘，我和小康吃不了，就招呼她来夹 菜，她好久不敢伸一下筷子，越劝越不敢动，嘴也不敢大张。 ⑮马彪说苦荞是个苦命的女人。三年前，丈夫在合作市做建筑工，给高楼刷墙外漆，出意外去世了。 她有一个女儿在县城读初中，成绩年年班上第一。 ⑯八月十五，月亮挂在西沟岭上，又大又圆，似乎触手可及。月光柔亮，西沟岭也柔软了。这个时候， 荞麦熟了，矿场也快完工了。 ⑰藏民们从四面八方下来收割荞麦，他们赶着牛车，开着三轮，骑着摩托，从地下冒出来似的。深秋 了，甘南的山色依旧苍绿，山雾已不再那么厚重，山巅从云里露出来，牦牛群朦胧又清晰。据说，山那边 一侧，就是千丈雄关铁尺梁。 ⑱一次，我连着几日高烧不退，小康推门进来，拎着一个头巾包裹的包，说是苦荞专门托人送来的。 ⑲打开来，是一卷荞面卷，一瓶荞花茶。荞面卷纤薄，渗透在墨绿的荞面颗粒里，茶还温热，荞花在 茶杯里浮沉。我咬了一口饼，喝一口荞花茶，有一股说不出的清香和苦涩。这是我平生第一次真正尝到荞 麦的味道。 ⑳我们一群异乡人在西沟岭上一直工作和生活到了第二年四月。时光荏苒，而今，那轮仿佛近在咫尺、 美得无可比拟的月亮依旧常在我眼前，而那漫山开放的荞花，就是西沟岭上的另一片月光。 （选自《散文》2021.1，有删改） 16. 下列选项对文章内容和写法理解不正确的两项是（