2025小学音乐“音乐创作与表演”综合测试卷(附答案)
25.06 KB
4 页
0 下载
0 评论
0 收藏
| 上传 | 格式 | 评分 |
|---|---|---|
72142 | .docx | 3 |
| 概览 | ||
2025 “ ” 小学音乐 音乐创作与表演 综合测试卷(附答案) 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列哪个符号表示四分休止符? A. ♩ B. ♫ C. 𝄽 D. 𝄾 2. “ 在简谱中,5”对应的唱名是: A. do B. re C. sol D. la 3. 歌曲《小星星》的节拍通常是: A. 2/4 拍 B. 3/4 拍 C. 4/4 拍 D. 6/8 拍 4. 下列乐器中属于打击乐器的是: A. 小提琴 B. 钢琴 C. 三角铁 D. 长笛 5. “ 音乐术语Allegro”表示的速度是: A. 慢板 B. 中板 C. 快板 D. 急板 6. 以下哪个是力度记号? A. 🎵 B. 𝄆 C. 𝄇 D. f 7. 创作旋律时,重复前一小节并稍作变化的手法称为: A. 模进 B. 对比 C. 扩展 D. 压缩 8. 演唱时保持声音平稳连贯的技巧称为: A. 跳音 B. 连音 C. 顿音 D. 颤音 9. 下列音符时值最长的是: A. 𝅘𝅥 B. 𝅗𝅥 C. 𝅝 D. 𝅗𝅥 10. 在舞台上表演合唱时,应注意: A. 只关注自己的声音 B. 随意走动 C. 保持队形整齐,倾听他人 D. 大声压倒其他声部 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列属于音乐基本要素的有() A. 旋律 B. 节奏 C. 颜色 D. 和声 2. 以下哪些是常见的演唱形式?() A. 独唱 B. 轮唱 C. 绘画 D. 齐唱 3. 创作节奏时,可使用的符号包括() A. B. ♩ C. D. 𝄽 � ✏️ 4. 表演时需注意的舞台礼仪有() A. 鞠躬致谢 B. 随意打断他人 C. 保持安静候场 D. 谢幕时嬉笑打闹 5. 下列乐器属于民族乐器的有() A. 古筝 B. 二胡 C. 小提琴 D. 琵琶 6. 歌曲情感表达可通过哪些方式增强?() A. 力度变化 B. 速度变化 C. 面无表情 D. 肢体语言 7. 简谱中表示音高的数字包括() A. 1 B. 5 C. D. ♭ 8. 下列哪些是音乐创作的基本步骤?() A. 构思主题 B. 设计节奏 C. 忽略结构 D. 修改完善 9. 合唱排练时需做到() A. 统一音准 B. 各唱各调 C. 平衡声部音量 D. 忽视指挥手势 10. 下列属于打击乐器的有() A. 木鱼 B. 沙锤 C. 大鼓 D. 单簧管 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. “♭” 音乐中的 符号表示升号。() 2. 演唱时呼吸应尽量短促浅薄。() 3. 背谱演奏有助于更专注地表现音乐。() 4. 即兴创作不需要遵循任何音乐规则。() 5. “ 在简谱中,0” 表示休止符。() 6. 表演结束后可直接跑下舞台。() 7. 节奏是音乐中音的长短组合方式。() 8. 所有乐器都需要用嘴吹奏。() 9. “ ” 音乐中的渐强记号是cresc. 。() 10. 合唱中低声部通常负责主旋律。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 请写出三种常见的歌曲结构名称,并简要说明其特点。 2. 设计一段4 小节的节奏组合(每小节4 ♩ 拍),使用、、符号。 3. 演唱时如何保护嗓子?列举两条建议。 4. 舞台表演中,面部表情和肢体动作对音乐表达有何作用? 答案 一、1-5:C C C C C 6-10:D A B D C 二、1. ABD 2. ABD 3. ABD 4. AC 5. ABD 6. ABD 7. AB 8. ABD 9. AC 10. ABC 三、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. × 四、 1. 一段体(单一乐思)、二段体(AB 对比结构)、三段体(ABA 再 现结构)。 2. ♩ ♩ 𝅘𝅥 𝅘𝅥 示例: | 𝄽 𝅘𝅥 𝅘𝅥 𝅘𝅥 | ♩ 𝄽 ♩ 𝅘𝅥 | 𝄽 𝄽 ♩ ♩ 3. ① ② 避免大声喊叫; 演唱前充分饮水润喉。 4. 增强情感传递,辅助节奏表现,使表演更具感染力。
| ||
下载文档到本地,方便使用
- 可预览页数已用完,剩余
2 页请下载阅读 -
文档评分

