小学科学生态平衡实验2025年试卷及答案

小学科学生态平衡实验2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 生态系统中，生产者通常是指（）。 A. 动物B. 真菌C. 绿色植物D. 细菌 2. 下列生物中属于消费者的是（）。 A. 小草B. 蘑菇C. 狼D. 土壤 3. 食物链中，能量最终来源于（）。 A. 草食动物B. 肉食动物C. 太阳D. 分解者 4. 下列哪项会破坏生态平衡？（） A. 植树造林B. 过度捕猎C. 建立自然保护区D. 垃圾分类 5. 池塘生态系统中，浮游植物的作用是（）。 A. 分解废物B. 提供氧气C. 捕食小鱼D. 消耗二氧化碳 6. 下列属于分解者的是（）。 A. 蚯蚓B. 老鹰C. 青蛙D. 蒲公英 7. 生态瓶中可以缺少的成分是（）。 A. 水B. 植物C. 动物D. 阳光 8. 下列行为有利于生态平衡的是（）。 A. 大量使用农药B. 滥砍滥伐C. 引进外来物种D. 保护湿地 9. “ → → ” 在草 兔 狐食物链中，狐属于（）。 A. 初级消费者B. 次级消费者C. 生产者D. 分解者 10. 生态系统中，物质和能量沿食物链传递的方向是（）。 A. 单向递减B. 循环递增C. 双向平衡D. 不变 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 生态系统的组成包括（）。 A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境 2. 下列属于消费者的是（）。 A. 羊B. 狮子C. 蘑菇D. 水稻 3. 下列哪些因素会影响生态平衡？（） A. 自然灾害B. 人类活动C. 生物繁殖D. 季节变化 4. 在生态瓶中，植物的作用包括（）。 A. 提供食物B. 释放氧气C. 吸收二氧化碳D. 分解废物 5. 下列属于食物链的是（）。 A. → → 草 虫 鸟B. → → 鱼 水 阳光C. → → → 树 蝉 螳螂 黄雀D. → → 土壤 草 牛 6. 下列行为会破坏生态平衡的是（）。 A. 围湖造田B. 退耕还林C. 排放污水D. 保护森林 7. 分解者的作用包括（）。 A. 将有机物分解为无机物B. 为生产者提供养分C. 消耗氧气D. 捕食 小动物 8. 下列属于生态系统的是（）。 A. 一个池塘B. 一片森林C. 一群蜜蜂D. 一块农田 9. 生态瓶设计中必须包含（）。 A. 透明容器B. 水C. 生物D. 非生物物质 10. 下列哪些是保护生态平衡的措施？（） A. 建立自然保护区B. 合理捕捞C. 推广清洁能源D. 过度放牧 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的。（） 2. 人类活动不会影响生态平衡。（） 3. 食物链的起点通常是绿色植物。（） 4. 分解者不属于生态系统的必要组成部分。（） 5. 生态瓶需要放在阳光下以保证植物光合作用。（） 6. 过度捕猎会导致某些物种灭绝。（） 7. 消费者只能以植物为食。（） 8. 生态平衡一旦被破坏就无法恢复。（） 9. 所有生物在生态系统中都扮演唯一角色。（） 10. 保护生物多样性有助于维持生态平衡。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。 2. 什么是食物链？请举例说明。 3. 人类哪些行为会破坏生态平衡？提出两项保护措施。 4. 设计生态瓶时应注意哪些条件？为什么？ 答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.B 10.A 二、多项选择题 1.ABCD 2.AB 3.ABCD 4.ABC 5.AC 6.AC 7.AB 8.ABD 9.ABCD 10.ABC 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 四、简答题 1. 生产者通过光合作用制造有机物；消费者通过捕食获取能量；分解 者将有机物分解为无机物回归环境。 2. → → 食物链是生物之间吃与被吃的关系链，例如：草 兔 狼。 3. 破坏行为：滥砍滥伐、污染水源。保护措施：建立自然保护区、推 广可再生能源。 4. 需透明容器、阳光、生物与非生物物质；以保证能量流动和物质循 环的正常进行。