2025年六升七科学衔接期生物生态平衡与环境保护衔接试卷及答案

2025 年六升七科学衔接期生物生态平衡与环境保护衔接试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 生态系统中，能量流动的起点通常是： A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 太阳能 2. 下列哪项属于生物防治害虫的方法？ A. 喷洒农药B. 引入天敌C. 焚烧农田D. 人工捕捉 3. “ → → ” 食物链草 兔 鹰中，若鹰的数量突然减少，短期内兔的数量 会： A. 迅速增加B. 缓慢减少C. 保持不变D. 先增后减 4. “ ” 湿地被称为地球之肾，主要是因为其具有： A. 调节气候功能B. 净化水质功能C. 提供木材功能D. 发展渔业 功能 5. 下列行为中，有利于保护生物多样性的是： A. 大量引进外来物种B. 建立自然保护区 C. 开垦湿地种植作物D. 过度捕捞海洋鱼类 6. 碳循环过程中，大气中的二氧化碳主要通过什么途径进入生物群 落？ A. 呼吸作用B. 光合作用C. 分解作用D. 燃烧化石燃料 7. 在生态系统中，能将有机物分解为无机物并归还环境的角色是： A. 生产者B. 初级消费者C. 次级消费者D. 分解者 8. 下列哪项是造成温室效应的主要气体？ A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气 9. 某地区因森林砍伐导致水土流失严重，这说明森林具有： A. 涵养水源的作用B. 提供木材的作用 C. 释放氧气的作用D. 美化环境的作用 10. “ ” 为减少白色污染，下列做法正确的是： A. 焚烧塑料制品B. 使用一次性塑料袋 C. 推广可降解塑料D. 掩埋废弃塑料 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 下列属于生态系统组成成分的有（） A. 阳光B. 空气C. 水稻D. 青蛙E. 土壤 12. 关于生态平衡的叙述，正确的有（） A. 生物种类和数量保持动态稳定 B. 能量流动和物质循环处于平衡状态 C. 生态系统结构不会发生任何变化 D. 人类活动不会影响生态平衡 13. 下列措施中，有助于保护水资源的有（） A. 工业废水处理后排放B. 农田大量使用化肥 C. 生活污水直接排入河流D. 推广节水灌溉技术 14. 生物入侵可能导致的后果包括（） A. 本地物种灭绝B. 生态系统稳定性增强 C. 生物多样性减少D. 农业生产遭受损失 15. 下列属于可再生能源的有（） A. 煤炭B. 太阳能C. 风能D. 石油E. 水能 16. 关于食物网的叙述，正确的有（） A. 由多条食物链交错构成 B. 一种生物可占据多个营养级 C. 生物间只存在捕食关系 D. 能量传递效率始终为10% 17. “ ” 下列行为符合低碳生活理念的有（） A. 乘坐公共交通出行B. 夏季空调调至26℃ C. 使用一次性木筷D. 垃圾分类回收 18. 造成土地荒漠化的主要原因包括（） A. 过度放牧B. 植树造林C. 乱砍滥伐D. 合理灌溉 19. 下列属于消费者在生态系统中作用的有（） A. 加速物质循环B. 帮助植物传粉 C. 调节种群数量D. 制造有机物 20. 保护生物多样性的意义包括（） A. 维持生态平衡B. 提供药物资源 C. 促进农业发展D. 丰富人类文化生活 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 生态系统中，能量流动是单向递减的。（） 22. 所有微生物都属于分解者。（） 23. 臭氧层破坏会导致全球气候变暖。（） 24. 生物圈是地球上最大的生态系统。（） 25. 大量使用化肥农药可长期提高农田产量。（） 26. 食物链越长，能量传递效率越高。（） 27. 湿地生态系统只分布在沿海地区。（） 28. “ ” 退耕还林有助于减少水土流失。（） 29. 所有外来物种都会破坏本地生态平衡。（） 30. 垃圾分类可减少资源浪费和环境污染。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 简述生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系。 32. 为什么说保护森林对维持碳氧平衡具有重要意义？ 33. 列举三种日常生活中节约水资源的具体做法。 34. 分析过度捕捞对海洋生态系统可能造成的负面影响。 答案 1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C 11.ABCDE 12.AB 13.AD 14.ACD 15.BCE 16.AB 17.ABD 18.AC 19.ABC 20.ABCD 21.√ 22.× 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.× 28.√ 29.× 30.√ 31. 生产者通过光合作用制造有机物，为消费者提供食物；消费者通 过摄食传递物质和能量；分解者将动植物遗体分解为无机物，供生产 者重新利用。三者相互依存，维持物质循环。 32. 森林植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，固定大气中的碳 元素；同时森林能减缓气候变化，保护土壤碳库，是维持全球碳氧平 衡的关键环节。 33. ① ② ③ 洗手时及时关闭水龙头； 洗菜水用于浇花； 使用节水型马 ④ ⑤ 桶或器具； 缩短淋浴时间； 衣物集中洗涤减少用水量。（任选三 点） 34. ① ② 导致目标鱼类资源枯竭； 破坏食物链结构，影响其他生物生 ③ ④ ⑤ 存； 降低海洋生物多样性； 引发生态系统失衡，如藻类暴发； 影 响渔业可持续发展。