小学科学生态平衡知识2025年试卷及答案

小学科学生态平衡知识2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在生态系统中，能够通过光合作用制造食物的生物是？ A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 捕食者 2. 食物链的起点通常是？ A. 动物B. 植物C. 阳光D. 水 3. 下列哪种生物属于分解者？ A. 老虎B. 蘑菇C. 老鹰D. 草 4. 生态平衡是指？ A. 生物数量永远不变B. 生物与环境相互适应和稳定C. 只有动物存在 D. 没有人类干预 5. 如果一个地区的狼群减少，可能会导致？ A. 兔子数量减少B. 植物数量增加C. 生态系统更稳定D. 没有影响 6. 人类活动如砍伐森林，主要破坏生态平衡的哪个方面？ A. 生物多样性B. 天气变化C. 土壤颜色D. 水流速度 7. 下列哪项是生态系统的非生物因素？ A. 树木B. 河流C. 昆虫D. 鸟类 8. 保护生态平衡的方法包括？ A. 减少污染B. 增加捕猎C. 破坏栖息地D. 忽略保护 9. 食物网与食物链的区别是？ A. 食物网更简单B. 食物网包含多条食物链C. 食物链更复杂D. 没有 区别 10. 下列哪种行为有助于生态平衡？ A. 乱扔垃圾B. 植树造林C. 过度放牧D. 捕杀所有害虫 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 生态系统的组成部分包括？ A. 生物因素B. 非生物因素C. 人类活动D. 天气变化 2. 下列哪些是生产者？ A. 草B. 树C. 牛D. 藻类 3. 消费者包括？ A. 草食动物B. 肉食动物C. 分解者D. 植物 4. 破坏生态平衡的人类活动有？ A. 工业污染B. 保护森林C. 过度捕捞D. 建立自然保护区 5. 非生物因素包括？ A. 阳光B. 水C. 土壤D. 动物 6. 生态平衡的特点包括？ A. 动态平衡B. 永远不变C. 生物相互依赖D. 不受外界影响 7. 下列哪些属于食物链的环节？ A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 岩石 8. 保护生态平衡的措施有？ A. 减少塑料使用B. 推广可再生能源C. 增加化学农药D. 破坏湿地 9. 生物多样性减少会导致？ A. 生态系统更稳定B. 食物网脆弱C. 适应能力下降D. 没有影响 10. 下列哪些是分解者的例子？ A. 细菌B. 真菌C. 狮子D. 蚯蚓 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 生态平衡意味着所有生物数量保持不变。（） 2. 生产者是食物链的基础。（） 3. 人类活动总是对生态平衡有利。（） 4. 分解者将dead matter 分解为营养物质。（） 5. 非生物因素如温度不影响生态平衡。（） 6. 过度捕鱼会导致海洋生态系统失衡。（） 7. 食物链越长，生态系统越稳定。（） 8. 保护野生动物有助于维持生态平衡。（） 9. 生态平衡一旦破坏就无法恢复。（） 10. 植树造林可以改善生态平衡。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简要解释什么是生态平衡。 2. 举例说明人类活动如何破坏生态平衡。 3. 描述一个简单的食物链，包括生产者、消费者和分解者。 4. 提出两种保护生态平衡的方法，并说明理由。 答案： 单项选择题答案：1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.B 多项选择题答案：1.AB 2.ABD 3.AB 4.AC 5.ABC 6.AC 7.ABC 8.AB 9.BC 10.ABD 判断题答案：1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确5. 错误6. 正确7. 正确8.正 确9. 错误10.正确 简答题答案：1.生态平衡是生态系统中生物与环境之间保持相对稳定 的状态，各种生物相互依赖和制约。2.例如，过度砍伐森林导致动物 栖息地破坏，生物多样性减少，从而破坏平衡。3. → 草（生产者） 兔子 → → （消费者） 狐狸（消费者） 细菌（分解者）；植物通过光合作用制 造食物，兔子吃草，狐狸吃兔子，分解者分解残骸。4.方法一：减少 污染，如减少塑料使用，防止环境恶化；方法二：保护栖息地，如建 立自然保护区，维持生物多样性。