2025年六升七语文衔接期写作素材运用技巧试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期写作素材运用技巧试卷及答案 试题部分 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 写作素材的核心来源是（）。 A. 凭空想象B. 日常生活观察C. 背诵范文D. 模仿他人 2. 下列哪项不属于有效积累素材的方法？（） A. 写观察日记B. 摘抄好词好句C. 照搬作文书D. 建立素材本 3. “ ” 将校园运动会转化为写作素材时，最适合的立意方向是（）。 A. 奖牌数量统计B. 同学互助的细节C. 裁判服装颜色D. 天气情 况记录 4. “ ” 下列诗句用于坚持主题最恰当的一项是（）。 A. 春风又绿江南岸B. 小荷才露尖尖角 C. 千磨万击还坚劲D. 一行白鹭上青天 5. “ ” 妈妈眼角的皱纹作为细节描写，突出的是（）。 A. 外貌特征B. 岁月痕迹与母爱C. 服装搭配D. 表情管理 6. “ ” 扩写他失败了的要点是（）。 A. 直接批评B. 渲染悲伤情绪C. 添加动作神态心理D. 强调客观 原因 7. “ ” 暴雨中快递员送货一事可升华的主题是（）。 A. 天气恶劣的危害B. 职业责任感C. 快递包装特点D. 交通拥堵 问题 8. 引用名言的正确做法是（）。 A. 堆砌三句以上B. 与主题无关的名句C. 贴合内容自然引出D. 仅用于开头结尾 9. “ ” “ ” 将爬山经历用于克服困难主题时，需重点修改的是（）。 A. 山的高度数据B. 同伴的对话内容C. 放弃与坚持的心理对比 D. 午餐食物种类 10. 写作素材新颖性的关键在于（）。 A. 事件本身罕见B. 切入角度独特C. 使用生僻词汇D. 篇幅长度 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 有效观察生活的方法包括（）。 A. 记录人物神态变化B. 忽略平凡小事C. 捕捉环境细节D. 仅关 注重大事件 12. “ ” 下列素材可用于亲情主题的有（）。 A. 爷爷修补旧书包B. 考试成绩排名C. 妹妹分享糖果D. 体育课 跑步速度 13. 环境描写的作用有（）。 A. 渲染氛围B. 衬托人物心情C. 代替事件叙述D. 补充时间地点 14. 使素材真实感强的细节包括（）。 A. 精确的动作描写B. 刻意美化人物C. 自然的表情语言D. 虚构 人物关系 15. 修改冗余素材的正确方式（）。 A. 删除无关对话B. 简化过程叙述C. 增加夸张修辞D. 保留所有 心理活动 16. 网络素材使用的注意事项（）。 A. 直接复制原文B. 注明出处C. 改写语言风格D. 契合自身经历 17. “ ” 学骑自行车一事可关联的主题有（）。 A. 勇气尝试B. 父母教导C. 熟能生巧D. 交通规则 18. 增强语言表现力的方法（）。 A. 多用成语B. 比喻拟人修辞C. 长句堆砌D. 动词精准化 19. 积累传统文化素材的途径（）。 A. 背诵古诗文B. 了解民俗故事C. 只看现代小说D. 参观文化场 馆 20. 避免素材雷同的策略（）。 A. 选择独特经历B. 提炼个人感悟C. 模仿考场满分文D. 结合时 代新现象 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 积累素材越多，写作时越容易堆砌材料。（） 22. 家庭小事不值得作为写作素材。（） 23. 引用名言必须一字不差。（） 24. 同一个素材不可用于不同主题。（） 25. 心理描写能增强情感真实度。（） 26. 社会环境描写可替代个人经历。（） 27. 新颖素材必须来自新闻大事。（） 28. 修改素材时不能调整事件顺序。（） 29. 观察日记只需记录视觉信息。（） 30. 写作提纲有助于素材取舍。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. “ ” 从养绿植失败的生活小事中提炼两个不同主题，并说明立意方 向。 32. “ ” 举例说明如何将班级大扫除的普通事件写出新颖感（至少两种 方法）。 33. 分析下列素材的优化方向： 原句：我考试没考好，妈妈批评了我，我哭了。 34. 设计三种积累写作素材的实操方法（需具体可行）。 答案部分 一、单项选择题 1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C 9. C 10. B 二、多项选择题 11. AC 12. AC 13. ABD 14. AC 15. AB 16. BCD 17. ABC 18. BD 19. ABD 20. ABD 三、判断题 21. 22. 23. 24. 25. ✓ ✗ ✗ ✗ ✓ 26. 27. 28. 29. 30. ✗ ✗ ✗ ✗ ✓ 四、简答题 31. 示例： - 主题1 → ：生命韧性 通过植物枯而复生感悟坚持 - 主题2 → ：教育方式 父亲引导反思养护疏漏而非责骂 32. 示例： - 细节特写法：描写墙角蛛网被清除时灰尘的光影 - 人物反差法：平时调皮的同学默默擦拭讲台缝隙 33. 优化方向： - 补充神态动作：妈妈皱眉欲言又止/捏紧试卷的手 - 增加心理描写：愧疚与害怕交织时瞥见妈妈眼里的失望 - 环境衬托：窗外的雨声掩盖抽泣声 34. 示例方法： - 三分钟速记法：随身卡片即时记录人物对话片段 - 感官日记法：每日用听觉/嗅觉等非视觉感官写一件事 - 旧照联想法：翻家庭相册补写照片背后的场景故事