辽宁省葫芦岛市普通高中2021-2022学年高一上学期期末学业质量监测生物试题(0001)

2022 年1 月葫芦岛市普通高中学业质量监测考试 高一生物 注意事项： 1．本试卷满分100 分，考试时间75 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名代码、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上 无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共25 小题，其中1~20 每小题1 分，21~25 每小题2 分，共30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．白细胞可以吞噬病菌，这一事实说明细胞膜具有 A．全透性 B．保护作用 C．选择透过性 D．一定的流动性 2．由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是 A．组成肽链的化学元素不同 B．肽链的盘曲折叠方式不同 C．组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 D．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 3．下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是 A．①和②均能萌发形成幼苗 B．③在生物体内主要以化合物形式存在 C．点燃后产生的CO2中的C 只来自种子中的糖类 D．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式不同 4．关于大熊猫的结构层次，下列排序正确的是 A．细胞→器官→组织→个体 B．组织→细胞→系统→个体 C．细胞→组织→器官→系统→个体 D．细胞器→细胞→系统→器官→个体 5．三类营养物质氧化时释放的能量与耗氧量如下表所示： 营养 物质 体外燃烧释放 能量/(kJ·g －1) 体内氧化释放 能量/(kJ·g －1) 耗氧量/ (dL·g－1) 糖 17 17 0.83 蛋白质 23.5 18 0.95 脂肪 39.8 39.8 2.03 据上表内容不能作出的判断是 A．糖是生命活动的主要能源物质 B．同质量时，脂肪储存能量最多 C．耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关 D．体内外蛋白质分解释放能量有差异可能是因为产物不完全相同 6．多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。 RNA 彻底水解后，得到的物质是 A．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 B．核糖、含氮碱基、磷酸 C．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 7．下图为典型的细胞核结构模式图，关于该图的描述正确的是 A．不同细胞内，②的大小相同 B．大分子物质均可以通过④进出细胞核 C．图中③为染色质，在有丝分裂前期复制 D．只有在电子显微镜下才能看到该图所示的结构 8．将刚萎蔫的菜叶放人清水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是 A．自由扩散和协助扩散 B．主动运输和胞吞 C．自由扩散和主动运输 D．协助扩散和主动运输 9．下列关于几种细胞器示意图的说法，正确的是 A．E 是蓝细菌光合作用的场所 B．细菌中的B，F 都没有膜结构 C．A、D 普遍存在于动、植物细胞 D．C 是大肠杆菌有氧呼吸的主要场所 10．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是 A．染色体复制和中心粒复制 B．着丝粒的分裂和细胞质的分裂 C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体数目加倍和姐妹染色单体形成 11．下图表示细胞间信息交流的三种方式,叙述不正确的是 A．精子和卵细胞受精时要发生图B 所示的信息交流方式 B．图C 中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能运输物质 C．图A、图B 中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息 D．上图的信息交流中图A 为间接交流、图B 为直接交流、图C 为通过通道完成 交流 12．下列有关酶的叙述，正确的是 A．酶的数量因参与化学反应而减少 B．绝大多数酶的合成与核糖体有关 C．同一生物体内的各种酶的催化反应条件都相同 D．活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用 13．右图是细胞局部结构示意图，下列叙述正确的是 A．①是糖脂，具有保护和润滑的作用 B．②不参与物质跨膜运输的被动运输过程 C．③可以是细胞器膜、核膜的主要成分 D．④由纤维素组成，能保持细胞内部结构的 有序性 14．关于检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的实验，下列叙述正确的是 A．蛋白质变性后不能与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应 B．在大豆种子匀浆液中加入斐林试剂，液体由蓝色变成紫色 C．用苏丹Ⅲ染液染色，可观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒) D．在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂，温水浴后液体由蓝色变成砖红色 15．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，错误的是 A．所有植物细胞中都含有4 种色素 B．有些植物细胞的液泡中也含有色素 C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收光能 D．植物细胞内的光合色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两大类 16．将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图1 所示)。若土豆片为4 片时，每隔5 分钟收集一次数据，根据数据 绘制出如图2 中曲线1，则改变何种条件后可能出现曲线2 A．① B．② C．③ D．②或③ 17．当你品尝各种美味佳肴时，你不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示，ATP 这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到 了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是 A．ATP 与能量供应有关 B．ATP 也可作为信息传递分子 C．作为信息分子的ATP 不能提供能量 D．神经细胞膜外表面可能有ATP 的受体 18．下图中曲线a、b 表示物质跨膜运输的方式,据图分析下列表述不正确的是 A．葡萄糖进入人红细胞的方式为b B．脂溶性小分子物质通过方式a 运输 C．方式b 的最大转运速率与载体蛋白的数量有关 D．抑制线粒体的功能对方式b 的转运速率一定有影响 19．下列关于用高倍显微镜观察叶绿体的实验，说法错误的是 A．藓类叶片无需染色，可直接用高倍镜观察 B．实验过程中临时装片要始终保持有水状态 C．菠菜叶作为实验材料时，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉 D．在高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体 20．下图为显微镜下观察到的处于分裂的某一时期的一个细胞。下列有关此图的叙述，错误的是 A．细胞中有中心体⑨，其与纺锤体的形成有关 B．细胞中有四条染色体，在后期有八条染色体 C．在后期时，移向两极的染色体大小、形态各不相同 D．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，由一个着丝粒②相连 21．在我国西北地区，夏季日照时间长，昼夜温差大，那里出产的瓜果往往特别甜。这是 因为 A．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 D．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 22．下图所示为来自同一人体的3 种细胞，下列叙述正确的是 A．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 B．各细胞的生理功能不同，吸收葡萄糖的方式也不尽相同 C．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA、蛋白质种类相同 D．因为各种细胞形态功能不同，所以含量最多的化合物也不相同 23．将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养 液分别放入甲、乙、丙3 支试管中，并向这3 支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能产生 CO2和 H2O 的试管是 A．甲 B．丙 C．甲和乙 D．丙和乙 24．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是 造血干细胞→幼红细胞网织红细胞成熟红细胞→凋亡 A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B．网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 25．下列有关细胞全能性的叙述，错误的是 A．细胞全能性表达过程中存在基因的选择性表达 B．组织培养繁育花卉的原理是植物细胞具有全能性 C．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 D．受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高 二、选择题：本题共5 小题，每小题3 分，共15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3 分，选对但选不全得1 分，有选错得0 分。 26．下图为细胞中化合物A 与化合物B 生成化合物D 的过程示意图，C 为化学键。下列叙述错误的是 A．若A、B 为两条肽链，D 是胰岛素，则C 是肽键 B．若A 为葡萄糖、B 为果糖，则D 为植物特有的麦芽糖 C．若A 为甘油、B 为脂肪酸，则化合物D 中一定含有元素N D．若A 为甘氨酸、B 为丙氨酸，则C 可以表示为“—NH—CO—” 27．下面是某同学构建的概念图，其中1-6 表示不同的细胞器，a、b、c、d 表示细胞器中具体的膜结构。下列叙述中错误的是 A．图中5 与植物细胞的吸水有关 B．该图包括了生物膜系统的所有结构 C．图中b 为双层膜，d 为线粒体外膜 D．图中3 表示高尔基体、4 表示内质网 28．下列有关细胞凋亡与细胞坏死的说法，错误的是 A．细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命 B．凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶 C．细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡 D．细胞凋亡是由环境因素决定的细胞自动结束生命的过程 29．用物质的量浓度为2 mol/L 的乙二醇溶液和2 mol/L 的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述错误的是 A．AB 段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 B．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞 C．EC 段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果 30．下图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线，图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。据图分析，可以得出的结论是 A．种子萌发初期以有氧呼吸为主 B．A 点时萌发的种子开始进行光合作用 C．干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物 D．图乙两条曲线相交时，有氧呼吸与无氧呼吸速率相等 三、非选择题：本题共5 小题，共55 分。 31．(10 分)人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质。这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用。 (1)水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在。在正常情况下，细胞内 所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛。 (2)俗话说“一方水土养一方人”，饮水是提供人体细胞中常见的矿物质和微量元素的重要途径之一。在天然泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe 等人体必需的元素， 其中属于微量元素的是 ，在神经兴奋的传导中起重要作用的元素是 。 (3)牛奶、婴幼儿奶粉中含量较多的二糖是 。如果哺乳动物的血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，这说明无机盐的生理作用是 。 32．(10 分)下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在A 与B 之间的运输。请据图回答以下问题。 (1)从图中可以看出，溶酶体起源于 (细胞器名称)。 (2)COPⅡ被膜小泡负责从A (细胞器名称)向B 运输“货物”。若定位在A 中的某些蛋白质偶尔掺入B 中，则图中的 可以帮助这些蛋白质的回收。 (3)图中细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有 的功能。 33．(11 分)图1 表示渗透作用的装置，蔗糖溶液A、a 起始浓度分别用MA、Ma表示。开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平，一段时间后溶液a 液面上升的高度为h，其中半透膜 为膀胱膜；图2 表示在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，观察到的洋葱鳞片叶外表皮的一个细胞示意图。请据图回答下列问题： (1)典型的渗透装置必须具备两个条件：①____________；②_____________。 (2)图1 中A、a 蔗糖溶液在实验初始时的浓度大小关系为MA<Ma，达到渗透平衡时MA________Ma（填“>”“=”或“<”）。 (3)图1 中的半透膜相当于图2 所示细胞中的________（填编号）。 (4)若图2 为加清水后观察到的现象，此现象被称为________。伴随着该现象的发生，细胞的吸水能力逐渐________（填“增强”或“减弱”）。 34．(12 分)下图是光合作用过程图解，图中①②③④⑤⑥表示物质，甲、乙表示光合作用的反应阶段。 回答下面的问题： (1)写出③所表示的物质 。 (2)甲为 阶段，在 进行。 (3)若CO2浓度保持不变，其他条件不变，突然停止光照，短时间内细胞中的⑥含量将 。 (4)为提高冬季蔬菜大棚的蔬菜产量，菜农常向大棚内施加有机肥以增加 和 的供应。 35．（12 分）下图为观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图。请据图回答下列问题： (1)观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中常用的化学染色试剂是 。 (2)甲细胞处于有丝分裂 期，若想换用高倍镜观察甲细胞，应先将装片往 移动。 (3)乙细胞处于曲线图的 段，曲线ab 段形成的原因是 。 (4)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路 。 2022 年1 月葫芦岛市普通高中学年学业质量监测考试 高一生物评分标准及参考答案 一、选择题：本题共25 小题，其中1~20 每小题1 分，21~25 每小题2 分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D C A B D A C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C C A D C D A C 题号 21 22 23 24 25 答案 D B B D C 二、选择题：本题共5 小题，每小题3 分，共15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项 是符合题目要求的。全部选对得3 分，选对但选不全得1 分，有选错得0 分。 题号 26 27 28 29 30 答案 ABC BD AD BCD C 三、非选择题：本题共5 小题，共55 分。 31.(10 分。每空2 分) (1)自由水 (2)Cu、Zn、Fe Na(和K) (3)乳糖 维持细胞和生物体的生命活动 说明：(1) (2)为一个得分点(6 分)，(3)为一个得分点(4 分) 32.(10 分。每空2 分) (1)高尔基体 (2)内质网 COPⅠ (3)受体 进行(细胞间的)信息交流 说明：(1) (2)为一个得分点(6 分)，(3)为一个得分点(4 分) 33．(11 分。除说明外每空2 分) (1)具有半透膜(1 分) 膜两侧溶液具有浓度差 (2)< (3)①②③ (4)质壁分离复原 减弱 说明：(1) (2)为一个得分点(5 分)，(3) (4)为一个得分点(6 分) 34.(12 分。每空2 分) (1)NADPH (2)光反应 类囊体的薄膜 (3)降低 (4)CO2 矿质元素 说明：(1) (2)为一个得分点(6 分)，(3) (4)为一个得分点(6 分) 35．（12 分。每空2 分） (1)甲紫溶液或醋酸洋红液 (2)中 右上方 (3)cd DNA 复制 (4)在不同的时间取材后重复上述实验步骤，对比实验效果 说明：(1) (2)为一个得分点(6 分)，(3) (4)为一个得分点(6 分)