辽宁省葫芦岛市普通高中2021-2022学年高一上学期期末学业质量监测物理试题(0001)

2022 年1 月葫芦岛市普通高中学业质量监测考试 高一物理 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分：100 分。考试时间90 分钟。 2、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名代码，准考证号，涂写在答题卡上。 3、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 一、选择题（本题共10 小题，共46 分。第1-7 题只有一项符合题目要求，每小题4 分，第8-10 题有多项符合题目要求，每小题6 分，全部选对得6 分， 选对但不全的得3 分，有错选的得0 分） 1．如图所示，某质点沿半径为r 的半圆弧由a 点运动到b 点，则它通过的位移和路程分别是 A．0；0 B．0； r C．2r，向东；0 D．2r，向东； r 2．前几年，国内房价飙升，国家出台了房地产调控政策，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势。小强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌” 类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓”可以类比成运动学中的 A．速度增加，加速度减小 B．速度增加，加速度增大 C．速度减小，加速度增大 D．速度减小，加速度减小 3．下列关于惯性的说法正确的是： A. 速度大的物体惯性大 B．体积大的物体惯性大 C. 质量大的物体惯性大 D．加速度大的物体惯性大 4. 某船在静水中的速率为3m/s，要横渡宽为120m 的河，河水的流速为4m/s。该船渡河的最短时间： A．约17s B．24s C．30s D．40s 5．一水滴从房檐边由静止下落，经过高为2m 的窗户用时0.1s，忽略空气阻力，重力加速度g＝10m/s2。则水滴从开始下落到窗户上边缘所经历的时间为 A．1.95s B．2.05s C． 19.5s D．21.5s 6．如图所示，一个重为5N 的大砝码，用细线悬挂在O 点，现在用力F 拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F 的最小值为 A．2.5N B．4.3N C．5.0N D．8.65N 7．A、B 两辆小汽车分别在相邻的两条平直的公路上行驶。前后相距为50 米时开始计时，A 在前以15m/s 的速度匀速行驶，B 在后以10m/s 的初速度、2m/s2加速 度追赶A 车，A 、B 两车均视为质点。则B 车追上A 车所用时间 A．5s B．8s C．10s D．12s 8．如图所示，在M 点分别以不同的速度将两个小球水平抛出，两小球分别落在水平地面上的P 点、Q 点。已知O 点是M 点在地面上的竖直投影， ∶ ＝ 1∶3，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是 A．两小球的下落时间之比为1∶1 B．两小球的下落时间之比为1∶3 C．两小球的初速度大小之比为1∶3 D．两小球的初速度大小之比为1∶4 9．一小球由某高处自由落下，落在竖直放置的轻质弹簧上，O 为弹簧自由状态时最上端，A 为小球合力为零的点，B 为小球运动的最低点。 运动过程在弹性限度内，小球视为质点，不计空气阻力。 则下列说法正确的是 A．小球在OA 段处于失重状态 B．小球在AB 段处于超重状态 C．小球由O 到A 过程中，加速度先增大后减小 D．小球由A 到B 过程中，加速度一直增大 10．如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩0.4m 后锁定，t＝0 时解除锁定释放滑块。计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的 图像如图乙所示，其中 Oab 段为曲线，bc 段为直线，倾斜直线Od 是t=0 时的速度图线的切线，已知滑块质量m＝2.0kg，取g＝10m/s2。则以下说法正确的是 A．滑块与地面间的动摩擦因数为0.3 B．滑块与地面间的动摩擦因数为0.5 C．弹簧的劲度系数为150N/m D．弹簧的劲度系数为175N/m 二、非选择题（本题共5 小题，共54 分。） 11．（6 分）在“探究弹簧的弹力与形变量之间关系”实验中，所用装置如图甲所示，将轻弹簧的一端固定，另一端与力传感器连接，其形变量可通过刻度尺测得，某同学的实验数据 列于表中： 形变量x/(×10－2m) 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 弹力F/N 1.50 2.97 4.52 5.98 7.50 （1）以x 为横坐标、F 为纵坐标，在图乙的坐标纸上描绘出能正确反映这个弹簧的弹力与形变量之间关系的图线； （2）由图线求得这个弹簧的劲度系数为______N/m。(结果保留3 位有效数字) 12．（8 分）某同学为探究加速度与力的关系，创新设计了如图甲所示的实验装置。一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连。 实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量，记录弹簧测力计的示数F，并利用纸带计算出小车对应的加速度a。 （1）实验中钩码的质量_____________远小于小车质量。（填“需要”或“不需要”） （2）图乙是实验中得到的某条纸带的一部分。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，由纸带数据求出小车的加速度a=__________m/s2。 （3）请你猜测一下根据实验数据绘出小车的加速度a 与弹簧测力计示数F 的关系图像，图丙中最符合本实验实际情况的是__________，其理由是__________。 13．（10 分）葫芦岛盛产苹果。小明同学从果园挑选一个苹果，用两根轻质细绳将苹果吊起。第一次，细绳OB 水平，细绳OA 与水平面间夹角为600时，此时OA 绳上的张力为F1；第二 次,保持OA 绳的方向不变，绳OB 与OA 垂直时，此时OA 绳上张力为F2。求：F1与F2之比。 14．（12 分）机动车礼让行人是一种文明行为。如图所示，质量 的汽车以 的速度在水平路面上匀速行驶，在距离斑马线 处，驾驶员发现小朋友排着 长 的队伍从斑马线一端开始通过，立即刹车，最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中所受阻力不变，且忽略驾驶员反应时间。 （1）求开始刹车到汽车停止所用的时间和所受阻力的大小； （2）若路面宽 ，小朋友行走的速度 ，求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间； （3）假设驾驶员以 超速行驶，在距离斑马线 处立即刹车，求汽车到斑马线时的速度。（结果可以带根号） 15．（18 分）如图甲所示，在顺时针匀速转动的传送带底端，一质量 的小物块以某一初速度向上滑动，传送带足够长，物块的速度与时间（ ）图的部分图象如图乙所示，已 知 ， ， ，求： （1）物块与皮带之间的动摩擦因数 ； （2）物块从开始沿皮带向上运动到最高点的这一过程所经历的时间； （3）物块向上运动到最高点的过程中相对传送带的路程。 高一物理答案 1D 2A 3C 4D 5 A 6A 7C 8AD 9ABD 10BD 11．如图...（3 分） 75.0...（3 分） ； 12．（1）不需要...（2 分） （2） 0.75 ...（2 分） （2） B...（2 分） 由题意可知，小车的加速度 与弹簧测力计的示数F 的关系应该是呈线性关系，实验存在 阻力，即是不过原点的一条倾斜直线。 ...（2 分） 13（10 分）.当细绳OB 水平时，根据力的平衡 ...............（4 分） 当绳OB 与OA 垂直时，根据力的平衡 ...............（4 分） 联立解得 ...............（2 分） 14（12 分）（1）根据平均速度 ...............（1 分） 解得刹车时间 ...............（1 分） 刹车加速度 ...............（1 分） 根据牛顿第二定律 ...............（1 分） 解得 ...............（1 分） （2）小朋友过马路时间 ...............（1 分） ...............（1 分） 等待时间 ...............（2 分） （3）根据 ...............（1 分） 解得汽车到斑马线时的速度 ...............（2 分） 15（18 分）（1）由图乙可知，物块的初速度 物块的速度减速到与皮带的速度相等时，加速度发生变化，所以皮带转动时的速度 ...............（1 分） 在 时间内，物块加速度大小为 ...............（1 分） 方向沿斜面向下，由牛顿第二定律 ...............（1 分） 解得动摩擦因数 ...............（1 分） （2）在 后，物块减速运动的加速度大小为 ，物块受沿斜面向上的摩擦力，由牛 顿第二定律 ...............（1 分） 解得 ...............（1 分） 物块从 开始，经过时间速度减为零， ...............（1 分） 解得 ...............（1 分） 物块从开始沿皮带向上运动到最高点的这一过程所经历的时间 ...............（1 分） （3）物块在 位移为 ...............（1 分） 解得 ...............（1 分） 传送带在 内位移为 ...............（1 分） 物块相对传送带向上 ...............（1 分） 物块从 减速到零的位移 ...............（1 分） 解得 ...............（1 分） 传送带在 内位移 ...............（1 分） 在 内物块相对传送带向下 ...............（1 分） 所以物块相对传送带的路程 ...............（1 分） 说明：计算题解法不唯一，对即给分。