2025年六升七语文衔接期现代文阅读描写手法分析试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读描写手法分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 文中描写小猫伸出粉嫩的舌头，小心翼翼地舔着爪子，主要运用 了哪种描写手法？ A. 动作描写 B. 心理描写 C. 语言描写 D. 外貌描写 2. “ ” 夕阳将湖面染成一片橘红，微风拂过，泛起粼粼金光。这句话侧 重的是： A. 场面描写 B. 环境描写 C. 细节描写 D. 侧面描写 3. “ ‘ ’ ” 他的眉头拧成了一个川字，嘴唇紧紧抿着。此句最突出的描写 手法是： A. 神态描写 B. 动作描写 C. 比喻描写 D. 夸张描写 4. “ ” 作者写教室里静得连一根针掉在地上都能听见，是为了： A. 表现环境嘈杂 B. 渲染紧张气氛 C. 描写人物动作 D. 突出空间宽敞 5. “ ” 她像一只受惊的小鹿，飞快地躲到了妈妈身后。此句运用的修辞 手法是： A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 6. “ ” “ ” 通过描写布满老茧的双手和晒得黝黑的皮肤来表现人物特点， 属于： A. 语言描写 B. 动作描写 C. 外貌描写 D. 心理描写 7. “ ” “ ” 豆大的雨点砸在窗户上，噼啪作响。此句中的动词砸主要作用 是： A. 表现雨势轻柔 B. 暗示天气转晴 C. 突出雨点力度 D. 描写声音节奏 8. “ ” 文中用银铃般的笑声来形容女孩的笑声，这种描写属于： A. 听觉描写 B. 视觉描写 C. 嗅觉描写 D. 味觉描写 9. “ ” 月光如水，静静地流淌在庭院里。这句话主要运用的修辞手法 是： A. 拟人 B. 比喻 C. 借代 D. 对偶 10. “ ” “ ” 作者描写老屋墙角爬满的青苔和吱呀作响的木门，其目的 是： A. 表现人物喜悦 B. 渲染怀旧氛围 C. 推动情节发展 D. 对比新旧事物 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 下列选项中，属于人物描写方法的有： A. 语言描写 B. 环境描写 C. 动作描写 D. 心理描写 E. 场面描写 12. 以下哪些描写属于环境描写的作用？ A. 交代故事背景 B. 烘托人物心情 C. 推动情节发展 D. 直接抒发情感 E. 揭示文章主旨 13. 下列句子中运用了比喻修辞手法的有： A. 时间如流水，一去不复返。 B. 柳枝在春风中跳起了舞。 C. 他的脸红得像熟透的苹果。 D. 夜空中的星星眨着眼睛。 E. 书是人类进步的阶梯。 14. 关于细节描写，下列说法正确的有： A. 能增强文章真实感 B. 可突出人物特征 C. 必须使用华丽辞藻 D. 有助于深化主题 E. 等同于环境描写 15. 下列描写中，属于侧面烘托人物形象的有： A. 通过他人评价介绍主角 B. 描写主角的外貌特征 C. 借助环境反应人物性格 D. 直接描写主角心理活动 E. 用他人反应衬托主角品质 16. 以下哪些属于动态描写？ A. 雪花纷纷扬扬落下 B. 山峰巍然屹立 C. 溪水潺潺流向远方 D. 老树盘根错节 E. 鸟儿掠过湖面 17. 能够表现人物内心紧张的描写有： A. 手心不断冒汗 B. 心跳像打鼓一样 C. 脚步轻快跳跃 D. 眼神飘忽不定 E. 呼吸变得急促 18. 下列选项中，属于感官描写的角度有： A. 视觉 B. 听觉 C. 触觉 D. 嗅觉 E. 味觉 19. 关于景物描写的作用，表述正确的有： A. 可以渲染特定气氛 B. 能够暗示人物命运 C. 必须独立成段 D. 可象征某种精神品质 E. 只为增加文章长度 20. 下列句子中运用了拟人修辞手法的有： A. 风儿温柔地抚摸着大地。 B. 向日葵朝着太阳微笑。 C. 他的歌声像百灵鸟一样动听。 D. 海浪愤怒地拍打着礁石。 E. 月光洒满宁静的村庄。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 描写人物的穿着打扮属于外貌描写。（ ） 22. “ ” 他感到心里像压了块大石头属于比喻手法。（ ） 23. 环境描写只能出现在文章开头。（ ） 24. 侧面描写是指不直接描写对象本身，而是通过描写其他事物来衬 托。（ ） 25. “ ” 教室里传来朗朗读书声属于听觉描写。（ ） 26. 细节描写要求事无巨细地描写所有内容。（ ） 27. 心理描写可以直接揭示人物的内心想法和情感。（ ） 28. “ ”“ ” 所有比喻句都必须出现像 仿佛等比喻词。（ ） 29. 动态描写和静态描写不能在同一段落中出现。（ ） 30. 描写手法的作用单一，只为让文章更生动。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. “ 阅读文段：清晨，薄雾笼罩着村庄。远处传来几声清脆的鸟鸣， 空气中弥漫着青草和泥土的芬芳。小河静静地流淌，倒映着蓝天和柳 ” 树的影子。请指出文段中运用了哪些感官描写，并各举一例说明。 32. “ 文中写道：她的眼眶微微泛红，却倔强地仰起头，不让泪水滑 ” 落。这句话主要运用了哪些描写手法？简要分析其作用。 33. “ 请分析下面句子中加点词语的表达效果：寒风像刀子一样割在脸 ” 上。 34. 结合具体语段，说明作者如何通过环境描写来烘托人物悲伤的心 情。（要求：自己创设一个符合情境的简短环境描写句子，并说明其 作用） 答案： 1. A 2. B 3. A 4. B 5. B 6. C 7. C 8. A 9. B 10. B 11. ACD 12. ABC 13. ACE 14. ABD 15. ACE 16. ACE 17. ABDE 18. ABCDE 19. ABD 20. ABD 21. √ 22. √ 23. × 24. √ 25. √ 26. × 27. √ 28. × 29. × 30. × 31. 视觉描写：薄雾笼罩着村庄；倒映着蓝天和柳树的影子。听觉描 写：远处传来几声清脆的鸟鸣。嗅觉描写：空气中弥漫着青草和泥土 的芬芳。 32. 主要运用神态描写（眼眶微微泛红）和动作描写（倔强地仰起 头）。作用：生动形象地表现出人物强忍悲伤、不愿示弱的复杂内心 情感和坚强性格。 33. “ ” 将寒风比作刀子，运用比喻修辞，生动形象地写出了寒风的凛 冽刺骨，强调了其带来的疼痛感和恶劣程度，使描写更具冲击力。 34. “ 示例环境描写：天空阴沉沉的，细雨如丝，无声地打湿了孤独的 ” 长椅。作用：阴沉的天空和凄冷的细雨营造出压抑、凄凉的氛围，孤 独的长椅暗示无人陪伴，共同烘托出人物内心的悲伤和孤寂感。