2025 年六升七英语衔接期健康饮食习惯培养试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. Which food group provides the most energy for daily activities? A. Fruits and vegetables B. Dairy products C. Grains and cereals D

定期运动 B. 吃大量零食 C. 平衡饮食 D. 不吃早餐 7. 水分的重要性是什么？ A. 调节体温 B. 帮助消化 C. 提供能量 D. 运输营养 8. 以下哪些是不健康饮食习惯？ A. 经常吃快餐 B. 吃很多蔬菜 C. 喝太多含糖饮料 D. 跳过meals 9. 运动的好处包括什么？ A. 增强心肺功能 B. 提高灵活性 C. 导致肥胖 D. 定期运动有助于保持健康。 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请解释为什么均衡饮食对健康重要。 2. 描述运动如何帮助我们的身体。 3. 为什么我们需要吃多种不同的食物？ 4. 请说出两个健康饮食习惯。 答案：一、单项选择题：1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. C 10. D 二、多项选择题：1. A,B,D 2. A 均衡饮食提供身体所需的各种营养素，促进健康成长 和预防疾病。 2. 运动增强心肺功能、强化肌肉和骨骼、改善心情和保持健康体重。 3. 吃多种食物确保摄入不同的营养素，避免营养不足。 4. 健康饮食习惯包括：每天吃早餐、多吃蔬菜水果。

七．写作背默 本单元的写作内容是从一日三餐的饮食情况入手，谈论到健康的饮食习惯，而健康饮食是健康身体的重 要保证。写此类文章可以从以下几个方面入手： “问答方法”写三餐饮食类作文：一引出话题；二回答问题；三反问，再次提出问题。 为了写好此类文章，重点需要掌握以下词汇和句型句式： ※常用的词汇 etg bts 饮食习惯 s fr 至于 vefr brekfst/lu/der 早/午/晚餐吃…… 早/午/晚餐吃…… ※常用的句型句式 D yu ve elty etg bts？你有健康的饮食习惯吗？ vefr brekfst/lu/der 我吃……作为早/午/晚餐。 s fr dessert, lke e-rem 至于甜点，我喜欢冰激凌。 ※常用开头结尾句 ve elty etg bt 我有一个健康的饮食习惯。 m very elty,beuse et ell every dy 我很健康，因为我每天都吃得好。 我很健康，因为我每天都吃得好。 t d yu lke t et？ yu tell me？你喜欢吃什么？你能告诉我吗？ 假如你叫m，你喜欢吃健康食品，有良好的饮食习惯。请根据下面的表格提示写一篇短文，介绍一 下你的饮食习惯。词数：60 左右。 喜 爱 水果、蔬菜 早 餐 牛奶、鸡蛋和面包 午 餐 米饭和鸡肉 晚 餐 蔬菜、水果和米饭 思路点拨 用谚语引起话题 Det ures mre t

七．写作背默 本单元的写作内容是从一日三餐的饮食情况入手，谈论到健康的饮食习惯，而健康饮食是健康身体的重 要保证。写此类文章可以从以下几个方面入手： “问答方法”写三餐饮食类作文：一引出话题；二回答问题；三反问，再次提出问题。 为了写好此类文章，重点需要掌握以下词汇和句型句式： ※常用的词汇 etg bts 饮食习惯 s fr 至于 vefr brekfst/lu/der 早/午/晚餐吃…… 早/午/晚餐吃…… ※常用的句型句式 D yu ve elty etg bts？你有健康的饮食习惯吗？ vefr brekfst/lu/der 我吃……作为早/午/晚餐。 s fr dessert, lke e-rem 至于甜点，我喜欢冰激凌。 ※常用开头结尾句 ve elty etg bt 我有一个健康的饮食习惯。 m very elty,beuse et ell every dy 我很健康，因为我每天都吃得好。 我很健康，因为我每天都吃得好。 t d yu lke t et？ yu tell me？你喜欢吃什么？你能告诉我吗？ 假如你叫m，你喜欢吃健康食品，有良好的饮食习惯。请根据下面的表格提示写一篇短文，介绍一 下你的饮食习惯。词数：60 左右。 喜 爱 水果、蔬菜 早 餐 牛奶、鸡蛋和面包 午 餐 米饭和鸡肉 晚 餐 蔬菜、水果和米饭 思路点拨 用谚语引起话题 Det ures mre t

正确的跑步姿势要求包括（） A. 上身挺直 B. 手臂前后自然摆动 C. 低头看地 D. 步幅均匀 4. 影响身体柔韧性的因素有（） A. 年龄 B. 性别 C. 运动训练 D. 饮食习惯 5. 体能测试结束后应做（） A. 立即躺下休息 B. 喝冰水降温 C. 进行放松运动 D. 忽略整理活动 6. 肺活量测试测量的是（） A. 最大吸气量 B 分钟动作。（） 7. 坐位体前屈测试时双腿必须伸直。（） 8. 小学体能测试主要用于选拔体育特长生。（） 9. 50 米跑测试主要是评估耐力。（） 10. 健康饮食习惯不影响体能测试结果。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题，计20 分） 1. 体能测试前为什么强调热身运动？ 2. 简述50 米跑的正确起跑姿势要点。 3. 列举三种小学生常见的体能测试项目，并简要说明其目的。

傣族人民在（）期间互相泼水表达祝福。 A. 春节B. 中秋节C. 泼水节D. 元宵节 8) 下列做法符合民族礼仪的是（）。 A. 嘲笑他人服饰B. 用脚指清真寺方向 C. 尊重不同饮食习惯D. 给回族朋友送猪形玩偶 9) 参加哈萨克族聚会时，主人递奶茶应（）。 A. 单手接碗B. 拒绝饮用C. 双手捧碗喝D. 转给他人 10) 当发现同学因民族习惯被取笑时，应该（）。 A. 促进民族团结B. 减少文化冲突C. 推动经济发展D. 彰显个人素质 2) 各民族习俗差异可能体现在（）等方面。（多选） A. 传统节日B. 饮食习惯C. 交通方式D. 居住环境 3) 面对少数民族传统礼仪应当（）。（多选） A. 学习基本规范B. 保持真诚态度C. 强制他人改变D. 理解文化内涵 4)

使用侮辱性昵称 C. 未经同意发照片 D. 理性讨论不攻击 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 尊重他人生活习惯包括（）。 A. 包容不同饮食习惯 B. 接纳作息时间差异 C. 强求他人按自己方式生活 D. 理解文化习俗差异 12. 在教室中应避免（）。 A. 午休时大声喧哗 B 27.× 28.√ 29.× 30.√ 四、简答题 31. 示例：排队不插队；用餐后清理桌面；不高声喧哗影响他人。 32. 理解并接纳个体或群体的独特性。例如：尊重少数民族同学不吃 猪肉的饮食习惯，不因此排斥或嘲笑。 33. 示例：私下提醒朋友换位思考，说明议论行为会伤害他人尊严， 建议当面善意沟通或保持沉默。 34. 网络言论自由需以不侵犯他人权益为前提，发表观点应避免侮 辱、诽谤

跟着一起插队 4. “ ” 以下行为体现文化尊重的是（） A. 对少数民族服饰指指点点 B. 学习简单当地问候语 C. 模仿他人宗教仪式取乐 D. 贬低其他地区饮食习惯 5. 参观博物馆时，不能携带（） A. 饮用水 B. 背包 C. 易燃物品 D. 笔记本 6. 在自然风景区游览，保护环境的做法是（） A. 环境污染 B. 动物误食死亡 C. 罚款处罚 D. 获得游客表扬 8. 面对饮食文化差异时应（） A. 拒绝尝试当地食物 B. 尊重他人饮食习惯 C. 批评食物口味 D. 包容不同烹饪方式 9. 下列属于不文明行为的是（） A. 在酒店走廊奔跑喧哗 B. 排队时保持间距 C. 随地吐痰

皮质腰带D. 羽毛头冠 8. 下列行为符合尊重少数民族习俗的是？ A. 嘲笑他人服饰B. 拒绝参加民族活动 C. 学习简单问候语D. 强行要求他人改变饮食习惯 9. “ ” 壮族三月三节日的主要活动是？ A. 赛马B. 对歌C. 泼水D. 祭火 10. 国家为保障少数民族文化传承采取的措施是？ A 10. 学校组织民族文化交流活动有助于消除偏见。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 简述我国民族政策中各民族一律平等的具体体现。 2. 为什么尊重少数民族饮食习惯是维护团结的重要方式？ 3. 列举三项在少数民族聚居区旅行时需注意的礼仪禁忌。 4. 作为中学生，如何通过日常行动促进民族团结？ 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3.

D. 苗族银饰锻造 4. “ ” 体现民族团结的行为包括？（） A. 学习不同民族语言 B. 参与民族节日活动 C. 传播民族歧视言论 D. 尊重他人饮食习惯 5. 下列民族与特色乐器对应正确的有？（） A. —— 马头琴 蒙古族 B. —— 冬不拉 哈萨克族 C. —— 芦笙 苗族 D. —— 献哈达是藏族表达敬意的礼仪。（） 3. 旗袍已被列入中国非物质文化遗产名录。（） 4. 火把节期间，彝族人民会点燃火把驱虫辟邪。（） 5. 各民族饮食习惯的差异主要由宗教信仰决定。（） 6. “ ” 敖包相会中的敖包是蒙古族的宗教祭祀场所。（） 7. 汉族是中国唯一没有少数民族聚居区的民族。（） 8. 古尔邦节是伊斯兰教三大节日之一。（）