2025年五年级道德与法治下册文明旅游与文化尊重试卷及答案

2025 年五年级道德与法治下册文明旅游与文化尊重试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 参观名胜古迹时，下列做法正确的是（） A. 在墙壁上刻字留念 B. 触摸禁止触碰的文物 C. 安静跟随讲解员听解说 D. 攀爬古建筑拍照 2. 在国外旅行时，遇到当地传统节日活动，我们应该（） A. 大声嘲笑风俗习惯 B. 主动参与并尊重规则 C. 强行打断活动流程 D. 无视活动继续游玩 3. 在公共场所排队时，有人插队，正确的做法是（） A. 大声斥责对方 B. 默默忍受 C. 礼貌提醒并遵守秩序 D. 跟着一起插队 4. “ ” 以下行为体现文化尊重的是（） A. 对少数民族服饰指指点点 B. 学习简单当地问候语 C. 模仿他人宗教仪式取乐 D. 贬低其他地区饮食习惯 5. 参观博物馆时，不能携带（） A. 饮用水 B. 背包 C. 易燃物品 D. 笔记本 6. 在自然风景区游览，保护环境的做法是（） A. 随意丢弃垃圾 B. 采摘珍稀植物 C. 投喂野生动物 D. 垃圾随身带走 7. 面对不同宗教信仰的场所，正确的态度是（） A. 随意评论信仰内容 B. 遵守场所规定，保持肃穆 C. 强行进入禁区参观 D. 大声喧哗嬉闹 8. 旅行中遇到语言不通的情况，恰当的做法是（） A. 用手势比划沟通 B. 对他人发脾气 C. 嘲笑对方语言 D. 放弃交流直接离开 9. “ ” 文明旅游的核心是（） A. 追求个人便利 B. 尊重他人与环境 C. 炫耀消费能力 D. 无视规则自由行动 10. 发现他人破坏文物时，应当（） A. 视而不见 B. 拍照发朋友圈 C. 立即劝阻并报告管理员 D. 加入破坏行为 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 文明旅游的基本要求包括（） A. 爱护公共设施 B. 乱涂乱画 C. 遵守公共秩序 D. 尊重当地文化 2. 下列属于文化遗产的是（） A. 长城 B. 故宫 C. 方言谚语 D. 街头小吃摊 3. 在日本神社参观时，符合礼仪的行为有（） A. 进入前鞠躬 B. 大声打电话 C. 穿鞋踏入主殿 D. 安静参拜 4. 在穆斯林国家旅行时需注意（） A. 进入清真寺脱鞋 B. 穿着暴露服装 C. 斋月白天避免公开饮食 D. 对礼拜仪式拍照 5. 保护旅游资源的正确方式有（） A. 使用环保袋装垃圾 B. 购买野生动物制品 C. 支持生态旅游项目 D. 在禁烟区吸烟 6. 文化尊重的表现包括（） A. 学习当地礼仪 B. 尝试理解风俗差异 C. 强迫他人接受自己习惯 D. 贬低传统节日 7. 在景区乱扔垃圾可能导致（） A. 环境污染 B. 动物误食死亡 C. 罚款处罚 D. 获得游客表扬 8. 面对饮食文化差异时应（） A. 拒绝尝试当地食物 B. 尊重他人饮食习惯 C. 批评食物口味 D. 包容不同烹饪方式 9. 下列属于不文明行为的是（） A. 在酒店走廊奔跑喧哗 B. 排队时保持间距 C. 随地吐痰 D. 公共场合脱鞋 10. 尊重少数民族文化可体现为（） A. 参与民族节日活动 B. 学习传统手工艺 C. 嘲笑民族服饰 D. 传播文化误解言论 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 在禁止拍照的宗教场所偷拍是尊重文化的表现。（） 2. 飞机起飞时应关闭手机等电子设备。（） 3. 景区内攀折花木属于破坏环境行为。（） 4. 面对语言障碍时，提高音量重复说话能帮助沟通。（） 5. 入住民宿无需遵守主人制定的生活规则。（） 6. 在沙漠景区带走沙子留作纪念不影响生态。（） 7. 古迹墙壁刻字属于个人自由行为。（） 8. 向野生动物投喂符合安全标准的食物是允许的。（） 9. 参观革命纪念馆应保持庄重肃穆。（） 10. 穿拖鞋进入正式宴会场所是得体的表现。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 列举三种在公共交通工具上应遵守的文明行为。 2. 为什么不能随意触摸博物馆展品？请说明两点原因。 3. 当发现同伴在景区乱刻乱画，你会如何劝阻？ 4. “ ” 结合实例说明入乡随俗对促进文化交流的意义。 答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.C 二、多项选择题 1.ACD 2.ABC 3.AD 4.AC 5.AC 6.AB 7.ABC 8.BD 9.ACD 10.AB 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 四、简答题 1. ① ② ③ （示例） 主动给需要者让座； 不脱鞋踩座椅； 接电话降低音 量。 2. ① ② （示例） 汗液腐蚀文物表面； 频繁触摸导致材质老化。 3. （示例）先制止行为，说明保护文物的重要性，建议改用拍照留念 方式。 4. （示例）在泰国不摸他人头部，体现对佛教文化的尊重，避免文化 冲突。