写给青年的8 封信+极美古诗词用作“题记” 青年·国家·时代”这个话题，是近几年高考作文热门考点之一。今天分享人民日报写给 青年的8 封信，包含了梦想，奋斗，健康，榜样，选择，爱国，背景，未来，这八个主题。 阅读这八封信，可以丰富同学们的写作素材、提高同类主题文章的写作技巧、拓展同学们 的写作思路 01 梦想 你的梦有多雄奇，中国就有多美丽 1977 年，一个年轻人参加完高考，在日记本中写下这样的句子：我刚好踩在了时代的 喊，屈子的初心 是国家，是百姓不做异族奴，唯余爱国魂。 极美古诗词，用作“题记”超高级（附适用主题） 写题记超好用的极美古诗词，记下来，让作文高级上档次。 一般，看到有题记的文章，心里第一反应就是：好有逼格！好的题记，不仅能让作文 秒变高大上，还能帮你占字数，堪称“最给力的加分工具”。 但是老师一般不主张你写题记，不是因为它不好，而是担心你不会用！ 1 主题一 青春成长 1.人生一世

专题09：题记类作文写作通用模板与技巧指导 题记是在作文题目之后，正文之前的一段文字。其作用是一般是提示或凸显文章的主旨或情感。有 的题记也交待了写作缘由，有的题记创设环境，激发读者的阅读兴趣，为文章增光添彩。 题记类作文写作通用模板 很多同学喜欢在作文开头使用“题记”，即在作文题目之后，正文之前，写一段简练的文字。题记 运用得好，能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心，显出作者的写作水平，成就一篇高分作文。 分作文。 题记格式： 题记类作文写作模板 一、第一部分：开头 1 先写题记，题记1-2 行。注意格式不能错！ 2 第一段写一句环境描写的语句，交代环境，点明时间，反衬人物的心情。（1-2 行即可，关键的增 色语句要提前打草稿。） 3 环境描写之后，接着总写，引出事件。（可另起一段，2-3 行。） 如： 蓦然回首，才发现，原来我寻找的阳光一直照在我身旁…… ——题记 “江南啊， “江南啊，不止是一种风景，它是一种古老的情结，是那种柔柔的，润润的韵味，飘荡在空气中，似 有似无，如梦如幻。” ——题记 二、第二部分：正文 1 正文，如果是写人，可以把人物性格特点作为总起句。后面紧跟着具体事例，具体事例要突出表达 性格。一般需要写出人物的三个性格，即三件事。每一段的开头都可以用性格句子开头。（每件事可写 一段，每段6-8 行左右） 2 注意描写时要运用描写方法。

专题09：题记类作文写作通用模板与技巧指导 题记是在作文题目之后，正文之前的一段文字。其作用是一般是提示或凸显文章的主旨或情感。有 的题记也交待了写作缘由，有的题记创设环境，激发读者的阅读兴趣，为文章增光添彩。 题记类作文写作通用模板 很多同学喜欢在作文开头使用“题记”，即在作文题目之后，正文之前，写一段简练的文字。题记 运用得好，能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心，显出作者的写作水平，成就一篇高分作文。 分作文。 题记格式： 题记类作文写作模板 一、第一部分：开头 1 先写题记，题记1-2 行。注意格式不能错！ 2 第一段写一句环境描写的语句，交代环境，点明时间，反衬人物的心情。（1-2 行即可，关键的增 色语句要提前打草稿。） 3 环境描写之后，接着总写，引出事件。（可另起一段，2-3 行。） 如： 蓦然回首，才发现，原来我寻找的阳光一直照在我身旁…… ——题记 “江南啊， “江南啊，不止是一种风景，它是一种古老的情结，是那种柔柔的，润润的韵味，飘荡在空气中，似 有似无，如梦如幻。” ——题记 二、第二部分：正文 1 正文，如果是写人，可以把人物性格特点作为总起句。后面紧跟着具体事例，具体事例要突出表达 性格。一般需要写出人物的三个性格，即三件事。每一段的开头都可以用性格句子开头。（每件事可写 一段，每段6-8 行左右） 2 注意描写时要运用描写方法。

专题06：“一件事作文”写作模板与作文题记写作技巧 初中记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的 探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力 于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。为了中考记叙文的成功，必 须高度注意构思的技能与技巧。下面介绍记叙文常用的、基本的模板，可以灵活地借鉴、运用。 一、第一部分：（第一段，大约100 字） 1 题目下面一行写一个题记，题记1-2 行。 例如： 如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。 ——题记 “怕”让你成功。人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。 ——题记 千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。 ——题记 我们可以失望，但决不能盲目。 ——题记 2 第一段一定要用流畅的语言， 引起主题，引起下文 奏；一曝十寒，就是乱了节奏。生活是一条长途，每个人都是路上的行者，善行者拥有自己的节奏，从 这点来说，身边纵有千帆过，我自安然不惊，只要脚步不歇，虽慢犹远。 特别的吱哑声响 成长路上有许多路需要自己走，可我并不孤单。 ——题记 昏阳的光穿透繁密的枝间，如那细细的金丝，空气里弥漫着那独特的温度，还带着些淡淡泥土的味 道及野花的芬芳。一切都让人措手不及，好似不该打扰这宁静一般，那阵阵吱哑，特别的声响，便那样 时常在我脑海中回响。

专题06：“一件事作文”写作模板与作文题记写作技巧 初中记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的 探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力 于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。为了中考记叙文的成功，必 须高度注意构思的技能与技巧。下面介绍记叙文常用的、基本的模板，可以灵活地借鉴、运用。 一、第一部分：（第一段，大约100 字） 1 题目下面一行写一个题记，题记1-2 行。 例如： 如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。 ——题记 “怕”让你成功。人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。 ——题记 千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。 ——题记 我们可以失望，但决不能盲目。 ——题记 2 第一段一定要用流畅的语言， 引起主题，引起下文 奏；一曝十寒，就是乱了节奏。生活是一条长途，每个人都是路上的行者，善行者拥有自己的节奏，从 这点来说，身边纵有千帆过，我自安然不惊，只要脚步不歇，虽慢犹远。 特别的吱哑声响 成长路上有许多路需要自己走，可我并不孤单。 ——题记 昏阳的光穿透繁密的枝间，如那细细的金丝，空气里弥漫着那独特的温度，还带着些淡淡泥土的味 道及野花的芬芳。一切都让人措手不及，好似不该打扰这宁静一般，那阵阵吱哑，特别的声响，便那样 时常在我脑海中回响。

........7 三、方法总结........................................................................11 中考作文开头题记引入的几种形式........................................11 四、考场练兵.......................................... ——《倾听》 6 点缀“题记”，相映成趣 如考场满分作文《家•灯》的开头部分： 家•灯 家，就是有人，点着灯在等你…… ——题记 我，一盏昏黄的壁灯，一个忙碌的三口之家中的普通的一员。我迎候着学习工作一天后的主人，把他 们带进温馨、幸福的港湾。我见证家庭的温馨，分享家庭的喜悦，我是幸福的，也是快乐的。 这个开篇颇有冲击力。一是“题记”文字简约，却饱含真情，二是首段与“题记”相融相济，定下了 和谐、愉悦的基调，充满情韵。 【示例】 长大是一把双刃剑 童年做着长大的美梦，长大了又做着童年的美梦。 ——题记 诠释生命 倘若有一双翅膀，我甘愿做人间的啄木鸟，我要飞向美丽的大自然，做大树的仆人，精心伺候他们， 用生命来完成自己伟大的使命。 ——题记 考向二：中考作文结尾技巧 【注意事项】 记叙文的结尾应注意什么？ 1 文章的结尾千万不要写的太“直”太“露”。 2 文章结尾要留有空白。

........7 三、方法总结........................................................................11 中考作文开头题记引入的几种形式........................................11 四、考场练兵.......................................... ——《倾听》 6 点缀“题记”，相映成趣 如考场满分作文《家•灯》的开头部分： 家•灯 家，就是有人，点着灯在等你…… ——题记 我，一盏昏黄的壁灯，一个忙碌的三口之家中的普通的一员。我迎候着学习工作一天后的主人，把他 们带进温馨、幸福的港湾。我见证家庭的温馨，分享家庭的喜悦，我是幸福的，也是快乐的。 这个开篇颇有冲击力。一是“题记”文字简约，却饱含真情，二是首段与“题记”相融相济，定下了 和谐、愉悦的基调，充满情韵。 【示例】 长大是一把双刃剑 童年做着长大的美梦，长大了又做着童年的美梦。 ——题记 诠释生命 倘若有一双翅膀，我甘愿做人间的啄木鸟，我要飞向美丽的大自然，做大树的仆人，精心伺候他们， 用生命来完成自己伟大的使命。 ——题记 考向二：中考作文结尾技巧 【注意事项】 记叙文的结尾应注意什么？ 1 文章的结尾千万不要写的太“直”太“露”。 2 文章结尾要留有空白。

就是放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。 例如：子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？ ——《论语·学而》 再如：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问 月》 语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在文章的开头，完后另起行在末尾处用破折线引出句子出 处，由此做成作文的题记。当然这是题记的一种形式，题记还有其他形式。

好。 四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，睹得风风火火，赢得快快乐乐， 何乐而不为？ 修改稿：《四季可乐 乐在四季》 四季之乐，虽各不相同，却各有情调。——题记 “风乍起,吹皱一池春水。”春回大地，轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏 春。”风喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐的老家，追寻春的倩影，笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草， 材料作文打造亮点的方法 一、巧用“题记”表明主题： 女为悦己者容，文为悦己者撰。考场作文要亮点频现，让阅卷老师的法眼为之一亮。高考作文阅卷 就像流水线，一波未伏，一波又起，阅卷者根本没有时间和心情把你的文章当咖啡细斟慢饮，其间深藏的 况味，是不大容易看出来的。因此，如果能刻意的在文中设置几个醒目亮点，以抓住阅卷老师的眼球，如 是，作文便“入流”了。而题记，占据着标题之下、正文之前的“抢眼”位置，其意义自然可不小觑。拟 画出作文灵魂的题记，是大有必要了。 题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上 一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新。 题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句），可以是俗语箴言，还 可以是一段自我感悟的文字；抒情性和哲理性是题记的主要特点。题记的写作要点就是：短短的语句，美

好。 四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，睹得风风火火，赢得快快乐乐， 何乐而不为？ 修改稿：《四季可乐 乐在四季》 四季之乐，虽各不相同，却各有情调。——题记 “风乍起,吹皱一池春水。”春回大地，轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏 春。”风喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐的老家，追寻春的倩影，笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草， 材料作文打造亮点的方法 一、巧用“题记”表明主题： 女为悦己者容，文为悦己者撰。考场作文要亮点频现，让阅卷老师的法眼为之一亮。高考作文阅卷 就像流水线，一波未伏，一波又起，阅卷者根本没有时间和心情把你的文章当咖啡细斟慢饮，其间深藏的 况味，是不大容易看出来的。因此，如果能刻意的在文中设置几个醒目亮点，以抓住阅卷老师的眼球，如 是，作文便“入流”了。而题记，占据着标题之下、正文之前的“抢眼”位置，其意义自然可不小觑。拟 画出作文灵魂的题记，是大有必要了。 题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上 一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新。 题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句），可以是俗语箴言，还 可以是一段自我感悟的文字；抒情性和哲理性是题记的主要特点。题记的写作要点就是：短短的语句，美