2025 年六升七科学衔接期生物动物通讯方式认知试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 蜜蜂通过什么方式告知同伴食物源的方向和距离？ A. 释放特殊气味 B. 发出特定频率的声音 C. 跳"8 字舞" D. 触碰同伴触角 2. 狼群在夜晚的嚎叫主要目的是？ A. 警告天敌 B. 标记领地边界 C. 协调群体狩猎行动 协调群体狩猎行动 D. 吸引异性 3. 萤火虫通过腹部发光进行通讯，这属于？ A. 化学通讯 B. 视觉通讯 C. 触觉通讯 D. 声音通讯 4. 下列动物中，依靠释放信息素进行通讯的是？ A. 海豚 B. 孔雀 C. 蚂蚁 D. 青蛙 5. 狗通过翘起尾巴表达的情绪通常是？ A. 恐惧 B. 攻击性 C. 回声定位 D. 气味追踪 7. 雄性园丁鸟建造彩色巢穴吸引雌性的行为属于？ A. 声音信号 B. 视觉信号 C. 化学信号 D. 触觉信号 8. 下列通讯方式中，传播距离最远的是？ A. 肢体动作 B. 气味标记 C. 低频声波 D. 生物发光 9. 猫竖起背部毛发和尾巴的目的是？ A. 保持体温 B

不能仅仅以“天朝上国”的骄傲心态作为全部原因。 4．B 通讯员的话表达的是没有借到被子的不满，并没有看不起新媳妇。 5.①通讯员借了被子出门时，衣服挂在门钩上，通讯员坚决不肯缝。这 一细节，写出通讯员的朴实、腼腆、执拗和新媳妇的友善、热情、关切。 ②在通讯员临牺牲前，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。 表达出新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情。③新媳妇细密地缝破洞， 体现了新媳妇对牺牲的通讯员的爱护与敬重。（每点2 是仅说第一次等扣1 分） 6.①百合花象征了军民间纯洁的感情，表达了人民对革命英雄的崇敬与 热爱。②用白色的百合花象征新媳妇淳朴、善良、纯真、高洁的优秀品 质，赞颂人物的人性美、人情美。③象征通讯员牺牲自己保全他人崇高 的英雄壮举，象征了他崇高的人格美。（每点3 分，答出两点可满分） 7．D 本题划线句子的意思是“公子纠失败，我被关在深牢中受屈辱，但 鲍叔不认为我无耻，知道我不会为小节而羞愧，却会因为功名不曾显耀

不能仅仅以“天朝上国”的骄傲心态作为全部原因。 4．B 通讯员的话表达的是没有借到被子的不满，并没有看不起新媳妇。 5.①通讯员借了被子出门时，衣服挂在门钩上，通讯员坚决不肯缝。这 一细节，写出通讯员的朴实、腼腆、执拗和新媳妇的友善、热情、关切。 ②在通讯员临牺牲前，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。 表达出新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情。③新媳妇细密地缝破洞， 体现了新媳妇对牺牲的通讯员的爱护与敬重。（每点2 是仅说第一次等扣1 分） 6.①百合花象征了军民间纯洁的感情，表达了人民对革命英雄的崇敬与 热爱。②用白色的百合花象征新媳妇淳朴、善良、纯真、高洁的优秀品 质，赞颂人物的人性美、人情美。③象征通讯员牺牲自己保全他人崇高 的英雄壮举，象征了他崇高的人格美。（每点3 分，答出两点可满分） 7．D 本题划线句子的意思是“公子纠失败，我被关在深牢中受屈辱，但 鲍叔不认为我无耻，知道我不会为小节而羞愧，却会因为功名不曾显耀

这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的 团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧！团长对我抓了半天后 脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。 包扎所就包扎所吧！反正不叫我进保险箱就行。我背上背包，跟通讯员走了。 通讯员撒开大步，一直走在我前面。我实在没力气赶了，索性一个人在后面慢慢 晃。不过这一次还好，他没让我撂得太远，但也不让我走近，总和我保持着丈把远的 便也请了我 那位同乡，请他帮我动员几家再走。他踌躇了一下，便和我一起去了。 我们先到附近一个村子，分头行动。不一会儿，我已写了三张借条出去，借到两 条棉絮、一条被子，正准备送回去再来借时，看见通讯员从对面走来，两手还是空空 的。"怎么，没借到？"我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我 有点惊奇地问。 女同志，你去借吧！…老百姓很封建." 哪一家？你带我去。"但他执拗地 肚子的笑料没笑完。 这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不题 的看着我，好像在看连长做示范动作似的。我硬了头皮，讪训的向她开口借被子，接 着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。我说完了，地看看我，看 看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道∶"我刚才也是说的这几句话，她就是不借，

枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。” 我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他， 他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见“嘶”的 一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线， 要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。 了……” 新媳妇又短促地“啊”了一声……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药 赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用 打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、 密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。” ） A．“我”让通讯员回团部去，他精神顿时活泼起来了，说明他在“我”面前是紧张局促的，也说明他认为 投身到战斗中去才更有价值。 B．文中多次写明月，体现了“我”对战事的担忧，也通过月联想到故乡中秋的风俗，进而想起了那个拖毛 竹的“小同乡”。 C．文中两次写新媳妇短促的“啊”，第一次表现新媳妇发现伤员是通讯员的惊讶，第二次表现她对通讯员 牺牲精神的感叹。 D．通讯员死后，我说“不要缝

《登高》叙写身世之悲，抒发忧国之情，体现了杜甫“沉郁顿挫”的创作风格。 C.《立在地球边上放号》 ，作者是闻一多，诗中彰显了五四“狂飙突进”的时代精神。 D.《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》是一篇人物通讯。 二、 （6 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 利用杂种优势以大幅度提高农作物产量，是现代农业科学技术的突出成就之一，植 期中考试 高一年级语文学科 他踌躇了一下， 便和我一起去了。 我们先到附近一个村子，进村后他向东，我往西，分头去动员。不一会，我已写了三 张借条出去，借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的，心里十分高兴，正准备送回去 再来借时，看见通讯员从对面走来，两手还是空空的。 “怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有 点惊奇地问。 “女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……” “哪一家？你带我去。 我倒有些尴尬了， 下面的话怎么说呢！ 我看通讯员站在一边， 眼睛一眨不眨的看着我， 好像在看连长做示范动作似的。 我只好硬 了头皮， 讪讪的向她开口借被子了， 接着还对她说了一遍共产党的部队， 打仗是为了老百 姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我， 看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道： “我刚才也是说的这几句话，她就是不借，

工作。大概因为我是个女同志吧，团长最后才叫一个通讯员送我到前沿 包扎所去。到包扎所时已是下午两点钟了，那里已有几个卫生员在弄着 纱布棉花。满地上都是用砖头垫起来的门板，算作病床。 我们刚到不久，来了一个乡干部，一边放东西，一边喘息地喝水， 同时还掏出一包饭团来嚼着。他说的什么我没大听清。好像是说被子的 事，要我们自己向老百姓去借，因为部队上的被子还没发下来。 我和通讯员到附近一个村子，进村后分头去动员。不一会，我借到 。不一会，我借到 两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的；通讯员从对面走来，两手却是 空空的。 “怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没 有借到呢？我有点惊奇地问。 “女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……” “哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。我叫他 带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近 他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我 讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话， 她就是不借，你看怪吧！……”我赶忙白了他一眼，不叫他再说。 被子拿出来，我才明白她刚才为什么不肯借了。原来这是一条里外 全新的新花被子，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把 被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”我一努嘴，叫通讯员来拿。他绷 着脸，垂着眼皮，接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有

工作。大概因为我是个女同志吧，团长最后才叫一个通讯员送我到前沿 包扎所去。到包扎所时已是下午两点钟了，那里已有几个卫生员在弄着 纱布棉花。满地上都是用砖头垫起来的门板，算作病床。 我们刚到不久，来了一个乡干部，一边放东西，一边喘息地喝水， 同时还掏出一包饭团来嚼着。他说的什么我没大听清。好像是说被子的 事，要我们自己向老百姓去借，因为部队上的被子还没发下来。 我和通讯员到附近一个村子，进村后分头去动员。不一会，我借到 。不一会，我借到 两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的；通讯员从对面走来，两手却是 空空的。 “怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没 有借到呢？我有点惊奇地问。 “女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……” “哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。我叫他 带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近 他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我 讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话， 她就是不借，你看怪吧！……”我赶忙白了他一眼，不叫他再说。 被子拿出来，我才明白她刚才为什么不肯借了。原来这是一条里外 全新的新花被子，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把 被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”我一努嘴，叫通讯员来拿。他绷 着脸，垂着眼皮，接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有

的速度匀速前进，通讯员从队尾以 6m/s 的速度追到队伍前面，接着通讯员又以相同的速度返回队尾，那么他在整个往返过 程中共走了多少m ？（ ） ．800m B．1200m ．1600m D．1800m 【答】D 【分析】①通讯员从队尾跑到队首，通讯员和队伍同向运动，通讯员的运动速度是两 者之差，通讯员要通过队伍的长度，知道通讯员的相对速度和运动的长度，求出通讯员 从队尾到队首的时间。 从队尾到队首的时间。 ②通讯员从队首跑到队尾，通讯员和队伍相向运动，通讯员的运动速度是两者之和，通 讯员要通过队伍的长度，知道通讯员的相对速度和运动的长度，求出通讯员从队首到队 尾的时间。 ③知道他在整个往返过程中所用的时间和速度，利用速度公式计算他在整个往返过程中 共走的路程。 【解答】解：通讯员从队尾到队首的速度为： v＝v 通﹣v 队＝6m/s 2m/s ﹣ ＝4m/s， 因为v＝ ， 所以通讯员从队尾到队首的时间： t＝ ＝ ＝200s。 通讯员从队首到队尾的速度为： v′＝v 通+v 队＝6m/s+2m/s＝8m/s， 所以通讯员从队首到队尾的时间： t′＝ ＝ ＝100s。 所以通讯员往返一次的时间： t 总＝t+t′＝200s+100s＝300s。 故他在整个往返过程中共走的路程： s 总＝v 通t 总＝6m/s×300s＝1800m。 故选：D。

1946 年的中秋。 这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，被分派到各战斗连去帮助 工作。大概因为我是个女同志吧，团长叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。 部队上的被子还没发下来，包扎所缺少棉被。伤员流了血，非常怕冷，就得向老百姓去借。 通讯员和我一起去借。我们先到附近一个村子，进村后他向东、我往西，分头去动员，不一会 儿。我已借到两条棉絮，一条被子，正准备送回去再借时，看见通识员从对面走来，两手空空 来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！ 我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨的看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头 皮，讪讪的向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。 这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像 在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪 子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面 前一送，说：“抱去吧。” 我手里已捧满了被子，叫通讯员来拿。他绷了脸，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不 想一步还没走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕 得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就 走。 刚走出门不远，有人告诉我们