语文答案--南阳市一中2021年秋高一第一次月考(1)

南阳市一中2021 年秋期高一第一次月考 语文试题参考答案 1．D A 项因果颠倒，原文说“过度文化自信导致“华夏中心主义”；B 项偷换概念，原文是“将天下划为‘华夏’诸邦与‘夷’‘戎’‘蛮’ ‘狄’等部落”，而非“四邦”；C 项无中生有，原文只是说“中国是否 仍是文化最为先进的国家，就成了一个不得不面对的问题”。 2．A 从第一段的内容和全文的论证内容来看，这一结论只是全文论证的 出发点而非论证中心。 3．A A 项推断形式过于武断，缺乏逻辑依据，同时也显得条件不足，中 国近代史上一百多年的被动挨打的局面的形成，有多方面的历史原因， 不能仅仅以“天朝上国”的骄傲心态作为全部原因。 4．B 通讯员的话表达的是没有借到被子的不满，并没有看不起新媳妇。 5.①通讯员借了被子出门时，衣服挂在门钩上，通讯员坚决不肯缝。这 一细节，写出通讯员的朴实、腼腆、执拗和新媳妇的友善、热情、关切。 ②在通讯员临牺牲前，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。 表达出新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情。③新媳妇细密地缝破洞， 体现了新媳妇对牺牲的通讯员的爱护与敬重。（每点2 分，情感分析言之 成理也可；如无具体分析、整体无概括细节而是仅说第一次等扣1 分） 6.①百合花象征了军民间纯洁的感情，表达了人民对革命英雄的崇敬与 热爱。②用白色的百合花象征新媳妇淳朴、善良、纯真、高洁的优秀品 质，赞颂人物的人性美、人情美。③象征通讯员牺牲自己保全他人崇高 的英雄壮举，象征了他崇高的人格美。（每点3 分，答出两点可满分） 7．D 本题划线句子的意思是“公子纠失败，我被关在深牢中受屈辱，但 鲍叔不认为我无耻，知道我不会为小节而羞愧，却会因为功名不曾显耀 于天下而感到耻辱”。“吾幽囚受辱”，“吾”是主语，之前断开，排 除AC，“知我不羞小节而耻功名不显于天下也”“耻”，意动用法，以 功名不曾显耀于天下而耻辱，之间不断开，排除BC。故选D。 8．C C 项，“受封之人对封邑中的百姓有征收租税之权，但不可世 袭”错误，封邑，可世袭，且文中有“封邑者十余世”的表述。故选C。 9．C C 项，“所以放低自己姿态”错误，根据原文“故论卑而易行” 中“论卑”是指政论符合下情，并非指放低自己姿态。故选C。 10．（1）管仲家里贫穷，经常欺骗鲍叔，但鲍叔始终好好地对待他，不 因为这些事而有什么怨言。（关键词：“欺”，“欺骗”、“欺诈”； “遇”，“对待”。） （2）鲍叔向齐桓公推荐了管仲以后，把自己的地位置于管仲之下。（关 键词：“进”，“推荐”；“下”，“位置在下”、“地位在下”。） 参考译文 管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔 牙知道他贤明、有才干。管仲家里贫穷，经常欺骗鲍叔，但鲍叔始终好 好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小 白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位为齐桓公以后，公子纠被鲁国杀死 了，管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐 国执政，桓公凭借着管仲以霸主的身份，多次召集诸侯会盟，一度整顿 匡正了天下秩序，这都是靠管仲的智谋。管仲说：“我当初贫困的时候， 曾经和鲍叔经商，分财利时自己常常多拿一些，但鲍叔不认为我贪财， 因为他知道我生活贫困。我曾经为鲍叔办事，结果使他更加穷困，但鲍 叔不认为我愚笨，知道时机有利和不利。我曾经多次做官，多次都被君 主免职，但鲍叔不认为我没有才干，知道我没有遇到好时机。我曾多次 作战，多次战败逃跑，但鲍叔不认为我胆小，知道我还有老母的缘故。 公子纠失败，我被关在深牢中受屈辱，但鲍叔不认为我无耻，知道我不 会为小节而羞愧，却会因为功名不曾显耀于天下而感到耻辱。生我的是 父母，了解我的是鲍叔啊！”鲍叔向齐桓公推荐了管仲以后，把自己的 地位置于管仲之下。鲍叔的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的 有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，反 而赞美鲍叔能够识别人才。管仲当任齐相执政以后，凭借着小小的的齐 国地处海滨的条件，流通货物，积聚财富，使得国富兵强，顺应百姓们 的思想愿望、风俗习惯。所以，他在著作中称述说：“仓库储备充实了， 百姓才懂得礼节；衣食丰足了，百姓才能分辨荣辱；国君的作法合乎法 度，‘六亲’才会得以稳固。不提倡礼义廉耻，国家就会灭亡。国家下 达政令要像流水的源头，顺着百姓的心意流下。”所以政令符合下情就 容易推行。百姓想要得到的，就给他们；百姓所反对的，就替他们废除。 管仲执政的时候，善于把坏事化为好事，使失败转化为成功。他重视区 分事物的轻重缓急，慎重地权衡事情的利弊得失。桓公本来是向北出兵 攻打山戎，而管仲就趁机让燕国重新整顿召公时期的政教。在柯地会盟， 桓公想背弃曹沫逼迫他订立的盟约，管仲就顺应形势劝他信守盟约，诸 侯们因此归顺齐国。所以说：“懂得给予正是为了取得的道理，这是治 理国家的法宝。”管仲逝世后，齐国仍遵循他的政策，常常比其它诸侯 国强大。过了百多年后，齐国又出了个晏婴。 11.D 并非直抒胸臆。 12．A “以哀景写哀情”错，应是“以乐景写哀情”；“正衬”错，应是 反衬。 13．①诗人登楼观景，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，诗人为自身 客居他乡、漂泊孤苦而伤心（2 分）；②国家万方多难的忧国忧民之愁， 吐蕃入侵，战乱频仍，诗人为国家灾难而伤心（2 分）；③自身理想抱负 无法实现之痛，虽仰慕诸葛亮那样的先贤，但难遇明主，为自身怀才不 遇而伤心（2 分）；④为君主无道、任用奸佞而伤心（2 分）。（任答3 点，每点2 分） 14.（1）契阔谈䜩，心念旧恩。 （2）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 （3）赢得仓皇北顾 气吞万里如虎 （4）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 （5）满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 （6）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 （7）人生如梦，一尊还酹江月 15.A ①“熔铸”指熔化铸造，“包含”指包容含有。语境说的是“文化属 性”与“技艺、习俗、风格”的关系，使用“熔铸”更能展示关系的密 切。 ②“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然；“独具匠心”指具有独到的灵巧 的心思，形容技巧和艺术方面的创造性。语段侧重指建筑的设计新颖， 宜用“独具匠心”。 ③“交相辉映”指光亮色彩互相映照；“水乳交融”，像水和乳汁那样融 合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。文段此处侧重指紧密融 合，宜用“水乳交融”。 ④“既……又”是并列关系，“只有……才”是条件关系，语境中两分句应 是并列关系，应用“既……又……”。 16.D 文中句子是比喻，把“建筑”比喻为“凝固的音乐”。 A.比拟，以“看”“厌”言敬亭山，赋予其人的情感动作。 B.夸张，以“不盈尺”言山之高，凸显蜀道之难。 C.借代，以“帆”代船。 D.比喻，设问，把“愁”比作“一江向东流的春水”。 17.C 原句共有三个毛病：①“美丑、适宜……如何……”不合逻辑，“美 丑”涉及两个方面，而“适宜”只涉及一个方面，属于两面对一面，可 以在“适宜”后加“与否”。 ②“涉及当代建筑如何继承与创新”成分残缺，“涉及”缺少宾语中心词 “的问题”。 ③“则涉及当代建筑如何继承与创新，深层次看，直接体现设计建造者的 审美品位”语序不当，“深层次”表明后面的层次应更深，所以应将前 后内容对调。 18.调查结果显示（或“根据调查结果”） 杀菌效果（比普通湿巾）更好 多次给手机消毒很有必要（或“要多次给手机消毒”） （每点2 分，意思对即可，字数不合要求酌情扣分） 19.为什么要给手机消毒？ 用什么给手机消毒？ 怎样给手机消毒？ （答出一句给1 分，答出两句给3 分，答出三句给5 分；意思对即可，字 数不合要求酌情扣分）