不要“禁足” 把课间10 分钟还给学生 热门标签 教育、学生、童年、快乐、课堂、锻炼 观热点 中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增强 体质和防控近视。教育部高度重视学生课间休息，2021 年9 月1 日起施行的《未成年人学 校保护规定》（教育部令第50 号）明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、 游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。在实际工作中，要求中小学校每天统一 束。在实际工作中，要求中小学校每天统一 安排30 分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。 教育部将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，遵循教育规律和学生身心发 展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法； 将指导地方和学校科学实施管理和安全防范措施，加强室外场所设施排查和人员值守，加 强学生安全常识教育，把安全事故风险降到最低，让孩子们快乐放心活动。 后，再表达决心，发出呼吁。 赏时评 把课间10 分钟还给孩子 徐壮 下课铃响了，本该热闹的学校操场却静悄悄的。课间十分钟不允许孩子到 户外活动，甚至除了去洗手间不能出教室，目前成了一些学校的规定。 这些所谓的规范，详细规定孩子们课间十分钟的活动范围、活动种类、声 音大小，同时还规定班主任的监督职责并与班分的扣罚挂钩，貌似理由充足： 课间打闹可能出安全事故，有序的课间更显校园文明等。然而，怕孩子出问题，

2025 年小学道德与法治课间活动礼仪试卷及参考答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 课间活动时，我们应该怎么做？ A. 大声喧哗 B. 安静休息 C. 追逐打闹 D. 独自玩耍 2. 如果看到同学摔倒，你应该？ A. 嘲笑他 B. 假装没看见 C. 主动帮助他 D. 告诉老师 3. 课间玩玩具时，应该？ A. 独占玩具 B. 和同学分享 C. 破坏玩具 大声说话 D. 跳过台阶 5. 课间洗手间使用后，应该？ A. 不冲水 B. 冲水并保持清洁 C. 浪费水 D. 弄脏地面 6. 课间吃零食时，应该？ A. 乱扔包装 B. 分享给同学 C. 偷偷吃 D. 不吃 7. 听到上课铃响，应该？ A. 继续玩耍 B. 慢慢走回教室 C. 快速但有序回教室 D. 大声喊叫 8. 课间游戏时，有同学想加入，你应该？ A 欢迎他一起玩 C. 忽视他 D. 嘲笑他 9. 课间活动时，如果和同学发生矛盾，应该？ A. 打架解决 B. 大声争吵 C. 冷静沟通或找老师 D. 记仇 10. 课间休息时，应该注意？ A. 只关心自己 B. 照顾他人感受 C. 做危险动作 D. 离开学校 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为是课间活动时的礼貌行为？ A. 分享玩具 B. 推挤同学

2025 小学体育课间操规范知识测试卷（答案全解） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 课间操的主要目的是（） A. 提高学习成绩 B. 增强体质与缓解疲劳 C. 代替体育课 D. 自由活动 2. 做操时正确的呼吸方法是（） A. 全程憋气 B. 自然呼吸，动作与呼吸协调 C. 快速喘气 D. 仅用嘴呼吸 D. 原地站立等待 4. 课间操队列应保持（） A. 随意站立 B. 前后左右对齐 C. 围成圆圈 D. 分散站立 5. 做伸展运动时，动作要领是（） A. 用力过猛 B. 保持匀速，伸展到微酸感 C. 快速弹振 D. 只做单侧肢体 6. 雨天课间操的正确处理方式是（） A. 在走廊做简化操 坚持做完操 D. 大声报告老师 8. 课间操结束后应（） A. 冲向教室 B. 有序解散 C. 原地坐下休息 D. 继续练习 9. 跳跃运动落地时应（） A. 全脚掌重重着地 B. 前脚掌先着地，屈膝缓冲 C. 单脚着地 D. 保持直立姿势 10. 课间操音乐的作用是（） A. 单纯播放背景音乐

年小学一年级规则意识培养：课堂与课间行为判断 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 上课铃声响了，我们应该怎么做？ A. 慢慢走回教室 B. 继续在操场玩耍 C. 快速安静走进教室 D. 大声喊叫跑进教室 2. 老师讲课时，正确的做法是： A. 和同桌小声说话 B. 举手提问 C. 低头玩文具盒 D. 转身和后桌同学聊天 3. 课间活动时，上下楼梯应该： 大声打断老师 D. 拍桌子引起注意 5. 发现同学摔倒受伤，应该： A. 围观嘲笑 B. 立即报告老师 C. 假装没看见 D. 自己尝试扶起 6. 课间玩公共器材的正确行为是： A. 独占秋千不让他人玩 B. 排队轮流使用 C. 用力摇晃器材 D. 争抢器材 7. 放学时家长没来接，应该： A. 自己跑回家 在校门口等待区等候 D. 在马路边玩耍 8. 上课时铅笔断了，应该： A. 大声喊老师 B. 轻轻举手示意 C. 扔到地上 D. 抢同桌的笔 9. 课间喝水后，空水瓶应该： A. 扔在花坛里 B. 放进垃圾桶 C. 塞进课桌 D. 丢在走廊 10. 上课想上厕所，应该： A. 直接跑出教室 B

2025 年二年级道德与法治下册课间文明活动试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 课间休息时，上下楼梯应该（）。 A. 奔跑打闹 B. 靠右慢行 C. 并排聊天 D. 跳跃台阶 2. 发现同学在走廊摔倒，正确的做法是（）。 A. 围观嘲笑 B. 绕开离开 C. 扶起并报告老师 D. 催促他快起来 催促他快起来 3. 课间玩跳绳游戏时，应该选择（）。 A. 教室过道 B. 楼梯转角 C. 操场空地 D. 花坛边缘 4. 上课铃响后，还在操场玩耍的同学应该（）。 A. 继续玩到尽兴 B. 慢慢走回教室 C. 立刻停止游戏并回教室 D. 等老师来找 5. 课间饮水机前排长队时，应该（）。 A. 插队抢水 D. 嘲笑被发现的同学 7. 课间想玩同桌的文具，应该（）。 A. 直接拿走 B. 偷偷藏起来 C. 先征求同意 D. 用零食交换 8. 课间活动时，哪种行为最安全？（） A. 在窗台攀爬 B. 用扫帚打闹 C. 玩老鹰捉小鸡 D. 从台阶跳下 9. 同学在课间争吵，你应该（）。 A. 起哄看热闹

（本小题满分12 分） 某校为了解本校学生课间进行体育活动的情况，随机抽取了60 名男生和60 名女生，通过调查得到如下数据： 60 名女生中有10 人课间经常进行体育活动，60 名男生中有20 人课间经常进行体育活动. （1）请补全 列联表，试根据小概率值 的独立性检验，判断性别与课间经常进行体育活动是否 有关联； 课间不经常进行体育活动 课间经常进行体育活动 合计 男 女 合计 合计 （2）以样本的频率作为概率的值，在全校的学生中任取4 人，记其中课间经常进行体育活动的人数为 ， 求 的分布列、数学期望和方差. 附表： 0. 1 0. 05 0. 01 0. 005 0. 001 2. 706 3. 841 6. 635 7. 879 10. 828 附： ，其中 . 22. （本小题满分12 分） 已知 . （1）若函数 的图象在点 处的切线方程为 ，求 . . . . . . . . . . . . . . . 1 分 21. （本小题满分12 分） 解：（1）零假设为 ：性别与课间经常进行体育活动相互独立，即性别与课间是否经常进行体育活动无关， 依题意，列出 列联表如下： 课间不经常进行体育活动 课间经常进行体育活动 合计 男 40 20 60 女 50 10 60 合计 90 30 120 . . . . . . . . .

混合人称 4. 以下哪项不适合作为校园趣事的素材？ A. 运动会上同学摔倒后大家笑着扶起他 B. 科学课上的实验意外 C. 考试时偷看同桌答案 D. “ ” 课间玩老鹰捉小鸡的游戏 5. 写日记时，对人物的语言描写应该注意什么？ A. 直接复制真实对话 B. 适当提炼，突出趣味性 C. 全部使用书面语 D. 避免使用感叹词 体现积极健康的趣味 C. 只记录搞笑场景 D. 必须与学习相关 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 下列哪些素材适合写校园趣事日记？（） A. 课间操时同学的滑稽动作 B. 语文课上的成语接龙游戏 C. 偷偷在教室吃零食被发现 D. 帮助同学修补破损的绘本 12. 好的日记语言应具备哪些特点？（） B. “ ” 粉笔头愤怒地砸向黑板（拟人） C. “ ” 他跑得比蜗牛还慢（夸张） D. “ ” 读书，写字，思考（排比） E. “ ” 难道这不是最棒的课间吗？（反问） 20. 关于日记写作，正确的说法是：（） A. 可自由表达真实情感 B. 应每天记录相同主题 C. 细节决定生动程度 D. 允许进行艺术加工

随意奔跑 2. 雨天在走廊行走要注意： A. 快速奔跑B. 慢慢行走C. 故意踩水 3. 参加学校集会时，应该： A. 推挤同学B. 保持安静C. 随意走动 4. 课间玩滑梯的正确做法是： A. 头朝下滑B. 排队轮流玩C. 倒着爬上去 5. 看到教室插座损坏，应该： A. 用手触摸B. 告诉老师C. 用铅笔戳 6. 实验课上使用剪刀要： 用稳定椅子站C. 两人互相拉扯 10. 火灾疏散演练中听到警报： A. 收拾书包B. 有序跑到操场C. 躲在课桌下 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 课间安全活动包括（） A. 跳绳B. 在教室追逐C. 踢毽子D. 玩单杠 2. 雨天应特别注意（） A. 走廊不打伞B. 窗户关紧C. 走防滑通道D 报告保安 C. 接受零食D. 保持警惕 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 上下楼梯时可边跑边跳。（） 2. 实验课后需洗净双手才能吃东西。（） 3. 课间玩"叠罗汉" 游戏很有趣安全。（） 4. 可以用灭火器和人开玩笑。（） 5. 体育课受伤要立即告诉老师。（） 6. 同学摔倒应该马上扶起来。（） 7. 劳动课使用工具可互相抛接传递。（）

及时归还并说谢谢 C. 弄坏了也不告诉他 9. 升国旗时，正确的行为是（） A. 原地立正行注目礼 B. 和同学说悄悄话 C. 东张西望 10. 课间上厕所应该（） A. 用力拍门催促 B. 排队等候不拥挤 C. 插队冲到最前面 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些行为会打扰同学学习？（） 告诉老师 D. 假装没看见 4. 爱护校园环境应该做到（） A. 乱涂乱画课桌 B. 不乱扔垃圾 C. 踩踏草坪花朵 D. 节约用水用电 5. 课间活动时要注意（） A. 在走廊奔跑打闹 B. 轻声慢步靠右行 C. 玩危险游戏 D. 安全使用运动器材 6. 与同学友好相处的方式有（） A. 分享玩具 A. 整理好书包再离校 B. “ ” 和老师说再见 C. 把垃圾塞进课桌 D. 关好教室门窗 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 课间可以在楼梯扶手上滑着玩。（） 2. 同学回答错问题时，可以笑话他。（） 3. 看到老师抱着作业本，主动帮忙是礼貌的。（） 4. 上课迟到不用喊报告，直接进教室。（）

立正站好，眼睛看国旗 C. 在队伍里跑来跑去 2. 上课铃响了，正确的做法是： A. 慢慢走回教室 B. 继续在操场玩耍 C. 快速安静地走进教室坐好 3. 课间活动时，小明想玩秋千，但已经有同学在排队，他应该： A. 挤到最前面抢着玩 B. 安静排队等待 C. 生气地推其他同学 4. 图书馆里，小红应该怎么做？ A. 大声和同学讨论故事 看完放回原处 4. 排队时，哪些行为会影响他人？（） A. 紧贴前面同学后背 B. 安静等待 C. 插队到中间 D. 左右摇晃撞到别人 5. 课间活动安全守则包括（） A. 不在走廊奔跑 B. 不攀爬窗台 C. 用扫帚打闹 D. 玩滑梯时不推挤 6. 爱护学校公物的行为有（） A. 在课桌上刻字 保护每个人的安全 D. 方便老师管理 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 上课可以随意离开座位接水。（） 2. 别人发言时，要认真倾听不打断。（） 3. 课间活动时，可以独占玩具不分享。（） 4. 在花坛里摘花装扮教室是爱护环境。（） 5. 体育器材用完后要放回原处。（） 6. 考试时偷看同桌答案没关系。（） 7.