2025 年六升七语文衔接期文言文词类活用现象归纳试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句中加点词属于名词作状语的是（） A. 其岸势犬牙差互 B. 域民不以封疆之界 C. 必先苦其心志 D. 一狼洞其中 2. “ ” “ ” 邑人奇之中奇的活用类型是（） A. 名词作动词 B. 形容词意动用法

D（祖逖）后与刘琨共被同寝 4 下列加点词的词类活用与其他三项不同的一项是（ ） 今诸君徒能得走兽耳，功狗也 B 梯危缒滑，休而复上者凡四五焉 一人缓板而歌 D 物各有短长 5 下列语句中包含的词类活用与其他三项不同的是（ ） 将军身被坚执锐 B 吾与汝毕力平险 义不杀少而杀众 D 驴不胜怒，蹄之 6 下列语句中包含的词类活用与其他三项不同的是（ ） 物各有短长 B 远近皆见，火光赫然照天 吾妻之美我者，私我也 D 臣等身被坚执锐 7 下列语句中包含的词类活用与其他三项不同的是（ ） 梯危缒滑，休而复上者凡四五焉 B 远近皆见，火光赫然照天 视小如大，视微如著，而后告我 D 今萧何未尝有汗马之劳 8 下列各句中，与“物各有短长”一句存在相同词类活用现象的一项是（ ） 士之贫贱不足忧，而学不充，道不闻，深可虑也 B 僧雏以酒茗从，兴至则酒，足疲则茗

A. 此中人B. 语C. 不足D. 外人 9. “ ” 其岸势犬牙差互的翻译要点是（） A. 补充省略成分B. 调整语序C. 识别词类活用D. 拆分长句 10. “ ” 下列翻译符合字字落实原则的是（） A. 率妻子邑人来此绝境。（带领妻子和乡人来到这绝路） B. 及其家穿井。（等到他家打了水井） 文辞优美 2. 下列加点词属于古今异义的有（） A. 牺牲玉帛（牺牲）B. 走送之（走）C. 无论魏晋（无论）D. 去国怀乡（去） 3. 下列句子含词类活用的有（） A. 其一犬坐于前B. 渔人甚异之C. 不蔓不枝D. 饭疏食饮水 4. 翻译时需补充省略成分的句子是（） A. 便要还家。B 需将德馨意译为品德高尚（使陋室不陋），并补充惟的转折 “ ” 语气，译为只是，使句意连贯。 3. “ ” “ 要点：识别犬牙名词作状语（像犬牙一样），调整语序为其岸势 ” 像犬牙那样交错不齐，理由：词类活用和比喻修辞需意译体现。 4. “ ” “ ” “ ” “ ” 惭译为感到惭愧，补充心理状态；引译为拉（手），需结 “ ” 合语境明确动作对象，避免直译为现代常用义引用。

哪些是食物类单词？（选择所有正确选项） A. bread B. water C. milk D. book 9. 哪些是动词类单词？（选择所有正确选项） A. run B. jump C. red D. sleep 10. 哪些是形容词类单词？（选择所有正确选项） A. big B. small C. cat D. happy

1“恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名”中的“尊”意为________，属于_ _________用法。 2“驱市人而战之”，加点词“战”属于__________用法。 3 指出下列加点词的词类活用类型，并解释。 ①必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 ②既来之，则安之 ③直可惊天地，泣鬼神 ④固国不以山溪之险 ⑤尔欲吾王我乎？ 二、翻译题：将下列句子翻译为现代汉语（加线词为人名）。 ____ 三、选择题。 1 以下各句中加点词的用法和其他三项不同的是（ ） 无丝竹之乱耳 B 等死，死国可乎 吾非悲刖也 D 卢陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》 2 下列加点词的词类活用类型，与“镞而砺之”的“镞”相同的一项是（ ） 如鸣珮环，心乐之 B 驴不胜怒，蹄之 斗折蛇行 D 必先苦其心志 3 下列加点词语的语言现象与“汗牛充栋”的“汗”相同的一项是（ 欲居之以为利，而高其直 B 盖失强援，不能独完 鼎铛玉石，金块珠砾 D 春风又绿江南岸 12“臣为王引弓虚发而下鸟”包含的词类活用是（ ） 使动用法 B 意动用法 形容词作动词 D 名词作状语 13“欲服三军，非信不可也”包含的词类活用是（ ） 使动用法 B 意动用法 形容词作动词 D 名词作状语 14 以下成语中加点字用法与其他三项不同的是（

今义： ⑥不足为外人道也 1 古义： 今义： （4）一词多义。 ①具 ②志 ③寻 ④舍 （5）词类活用。 ①林尽水源（形容词作动词，____________） ②渔人甚异之（形容词的意动用法，____________） ③复前行（方位名词作状语，____________） ④未果，寻病终 今义： ③不可久居 古义： 今义： （3）一词多义。 ①为 ②清 ③可 ④从 ⑤以 ⑥环 （4）词类活用。 ①从小丘西行百二十步（名词作状语，____________） ②斗折蛇行（名词作状语，_______________，____________） ③其岸势犬牙差互（名词作状语，____________） 今义： 1 ②罔不因势象形 古义： 今义： （4）一词多义。 ①奇 ②为 ③端 （5）词类活用。 ①中峨冠而多髯者为东坡（名词作动词， ） ②石青糁之（名词作动词， ） 2 重点句子。

⑦素湍绿潭（ ） （2）通假字 略无阙处（ 同 ， ） （3）一词多义。 ①绝 ②属 ③或 ④自 （4）词类活用。 ①虽乘奔御风，不以疾也（动词作名词， ） ②则素湍绿潭（形容词作名词， ） ③每至晴初霜旦（名词作动词， 今义： ③但少闲人如吾两人者耳 古义： 今义： （3）一词多义。 ①欲 ②与 （4）词类活用。 ①夕日欲颓（形容词作动词， 1 ②相与步于中庭（名词作动词， ） 2 重点句子。 （1）翻译句子。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 古义： 今义： （4）一词多义。 ①绝 ②百 ③见 ④轩 （5）词类活用。 ①风烟俱净（形容词作动词， ） ②猛浪若奔（动词作名词， ） ③负势竞上（名词作动词， ） ④互相轩邈（形容词作动词，

④杨花落尽子规啼（ ） ⑤次北固山下（ ） ⑥客路青山外（ ） ⑦枯藤老树昏鸦（ ） （2）一词多义。 以 （3）词类活用。 ①东临碣石：名词作状语， ②闻道龙标过五溪：名词作动词， 2 重点句子。 （1）默写句子。 ① ⑦饭疏食，饮水 古义： 今义： （4）一词多义。 ①而 ②之 ③知 ④为 ⑤从 ⑥其 （5）词类活用。 ①学而时习之：名词作状语， ②温故而知新：形容词作名词， ； ③吾日三省吾身：名词作状语， 今义： ③淫慢则不能励精 古义： 今义： （3）一词多义。 ①以 ②志 ③学 （4）词类活用。 ①非学无以广才：形容词作动词， ②非宁静无以致远：形容词作名词， 2 重点句子。 （1）翻译句子。 ①夫君子之行，静以修身，俭以养德。

题号 知识内容 能力层级 难 度 要 求 识 记 理 解 分 析 综 合 表 达 应 用 鉴 赏 评 价 探 究 文言文课内基 础知识选择 1 2 通假字的识记 √ 易 2 2 词类活用的理解 √ 易 3 2 古今异义的理解 √ 易 4 2 特殊句式的理解 √ 易 5 2 重要词语的理解 √ 易 6 2 一词多义的理解 √ 易 实用类 文本阅读 7 3 文章内容的理解分析

1 下列加点词的词类活用类型，与“河东吾股肱郡”中的“股肱”不同的一项是（ ） 潭西南而望，斗折蛇行 B 假舟楫者，非能水也，而绝江河 其岸势犬牙差互 D 其一犬坐于前 2 下列加点词的词类活用类型，与“包举宇内”中的“包”不同的一项是（ ） 潭西南而望，斗折蛇行 B 假舟楫者，非能水也，而绝江河 天下云集响应 D 其一犬坐于前 3 和“至今匣藏”词类活用现象相同的一项是（ 下列加点词的词类活用与其他三项不同的一项是（ ） 溥嗜学，所读书必手钞 B 子骞前曰 师恻然曰：“欲书可耳！” D 有犬卧于衢，逸马蹄而杀之 12 下列加点词的词类活用与其他三项不同的一项是（ ） 辄病瘿 B 送润州金山寺，至今匣藏 大雪三日，湖中人鸟声俱绝 D 每岁春老，破塘笋必道此 13 下列加点词的词类活用与其他三项不同的一项是（