2025 二年级道德与法治下册体育比赛公平竞争试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 体育比赛中，运动员应该（）。 A. 遵守规则 B. 随意跑动 C. 推挤别人 D. 故意犯规 2. 接力赛时，队友摔倒后应该（）。 A. 继续往前跑 B. 扶起队友再跑 C. 嘲笑队友 D. 站在原地 3 自由活动 D. 随意说话 4. 比赛输了，正确的做法是（）。 A. 大哭大闹 B. 向对手祝贺 C. 责怪队友 D. 摔东西 5. 公平竞争是指（）。 A. 靠实力比赛 B. 偷偷作弊 C. 请别人帮忙 D. 贿赂裁判 6. 看到有人作弊，应该（）。 A. 跟着作弊 B. 告诉老师 比赛中受伤了，应该（）。 A. 坚持到结束 B. 立即报告老师 C. 忍着不说 D. 责怪场地 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 公平竞争的表现包括（）。 A. 遵守规则 B. 尊重对手 C. 接受裁判判决 D. 偷偷抄近道 2. 哪些行为违反体育道德？（） A. 故意绊倒对手

“不争”的度。 1.竞争的进步意义。竞争不可避免、竞争无所不在，若我们消极懈怠，不思进取，必将被 时代抛弃。竞争对个人的意义：竞争源于压力，产生动力，竞争对个人的激励鞭策作用，让人 不在懈怠；竞争能让我们更加努力拼搏进步；竞争使人更勇敢；竞争能增强人的自信心；竞争 激发个人潜力；竞争对社会家国的意义：竞争使大家各呈奇技，各出精品，给各行各业带来活 力，让国家在竞争中不断强大，落后就要挨打 ，只有敢于竞争，直面竞争，在竞争中赢得先 机，占据优势，国家与民族才能兴旺发达。 2.理性竞争。竞争的本质是输赢，竞争的精神是参与，竞争的条件是平等，竞争的旗帜是 光明正大，竞争的本身是提高，竞争的过程是丰富。竞争中要尊重对手，遵守规则，做到正当 竞争、高尚竞争、快乐竞争、良性竞争。要与强者争，与自己争，要追求竞争的双赢。竞争中 不乏温情与关爱，竞争不乏互相提携、互相促进、互相欣赏、互相进步。同时，竞争不排斥合 进步。同时，竞争不排斥合 作。 3.不争是一种态度。“善利万物而不争”体现的是一种大气，一种为大众奉献的无私。不 争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。不争是万千阅 历后的看破，饱经沧桑后的睿智，无数沉浮后的淡泊。不争是一种转向，由外在转向内在，由 关注金钱名利转向精神心灵。不争还是一种清醒，一种达观，一种自信，是内心的不执不迷， 不贪不念。 如果偏离

“不争”的度。 1.竞争的进步意义。竞争不可避免、竞争无所不在，若我们消极懈怠，不思进取，必将被 时代抛弃。竞争对个人的意义：竞争源于压力，产生动力，竞争对个人的激励鞭策作用，让人 不在懈怠；竞争能让我们更加努力拼搏进步；竞争使人更勇敢；竞争能增强人的自信心；竞争 激发个人潜力；竞争对社会家国的意义：竞争使大家各呈奇技，各出精品，给各行各业带来活 力，让国家在竞争中不断强大，落后就要挨打 ，只有敢于竞争，直面竞争，在竞争中赢得先 机，占据优势，国家与民族才能兴旺发达。 2.理性竞争。竞争的本质是输赢，竞争的精神是参与，竞争的条件是平等，竞争的旗帜是 光明正大，竞争的本身是提高，竞争的过程是丰富。竞争中要尊重对手，遵守规则，做到正当 竞争、高尚竞争、快乐竞争、良性竞争。要与强者争，与自己争，要追求竞争的双赢。竞争中 不乏温情与关爱，竞争不乏互相提携、互相促进、互相欣赏、互相进步。同时，竞争不排斥合 进步。同时，竞争不排斥合 作。 3.不争是一种态度。“善利万物而不争”体现的是一种大气，一种为大众奉献的无私。不 争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。不争是万千阅 历后的看破，饱经沧桑后的睿智，无数沉浮后的淡泊。不争是一种转向，由外在转向内在，由 关注金钱名利转向精神心灵。不争还是一种清醒，一种达观，一种自信，是内心的不执不迷， 不贪不念。 如果偏离

便是给未来附上希望之光，让我们朝着光明的未来稳步前行。 【作文真题6】 （湖北省十堰市2024 年高三年级1 月调研考试） 六、 阅读下面的材料，根据要求写作。 古希腊哲学家赫拉克利特曾说；“竞争是一切事物的源流与主宰。”生物 学家达尔文也曾这样描述自然界；“物竞天择，适者生存。”但《道德经》有 云：“圣人之道，为而不争。”又言：“水利万物而不争。” “争与不争”，这是一个值得我们思考的话题，请联系现实生活，写一篇议 试题所给的材料，前半部分讲述了“竞争”的重要性。赫拉克利特强调了竞争 对万物起源与事物发展的重要作用；达尔文强调了竞争对生物、社会进化发展 的作用。与此相反，《道德经》的观点是“不争”，主张以淡然的态度对待人 生；同时也以“水”为例赞扬了那些泽被万物而不争名的高尚品格之人。由此 可见，我们应该辩证地看待竞争，并着重指出竞争会带来不同的结果。 写作时，围绕“竞争”可从如下角度展开思考。第一，竞争的进步意义。①竞 争不可避免、竞争无所不在，若我们消极懈怠，不思进取，必将被时代抛弃。 ②竞争对个人的意义：竞争源于压力，产生动力，竞争对个人的激励鞭策作用， 让人不再懈怠；竞争能让我们更加努力拼搏进步；竞争使人更勇敢；竞争能增 强人的自信心；竞争激发个人潜力。③竞争对社会家国的意义：竞争使大家各 呈奇技，各出精品，给各行各业带来活力，让国家在竞争中不断强大，落后就 要挨打，只有敢于竞争，直面竞争，在竞争中赢得先机，占据优势，国家与民

丰田召回门 的发生 绪论 问题的提出 研究的目的与意义 研究的思路与方法 研究的目的与意义 建立产品伤害危机对品牌资产影响的完整分析框架； 分析产品伤害危机对原品牌的影响； 分析产品伤害危机对各竞争品牌的影响； 1. 2. 3. 研究目的 研究意义 更进一步理解产品伤害危机对品牌资产的 为企业提供 应对产品伤害危机 影响机理 不同的视角 绪论 问题的提出 研究的目的与意义 研究的思路与方法 研究思路 品牌资产 的测量 计算品牌资产及 相关指标的值 计算 品牌资产 原品牌的 影响 行业内竞争品牌 优劣势的变化 比较 品牌资产 研究方法 2 文献综述 文献综述 品牌资产及其测量 产品伤害危机相关研究 产品伤害危机对品牌资产的影响 品牌资产 的定义 品牌资产 的测量 Firm ）都大于0.7, 各潜变量AVE 均大于该潜变量与其它潜变量的相关系数的平方, 所有结构变量的α 值都在0.85 以上, 观测变量能够比较一致地反映结构变量 研究思路 原品牌的 影响 行业内竞争品牌 优劣势的变化 比较 品牌资产 实证研究 品牌资产测量量表开发 与变量测量 正式调查与 数据截取 测量的信度与 效度检验 品牌资产的计算 结果分析 品牌资产 的测量 计算品牌资产及

......................9 考向01 友谊不是一成不变的..................................................9 考向02 竞争并不必然伤害友谊................................................10 考向03 友谊不能没有原则......................... 的特质、友谊的澄清、友谊常青、上交  树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神；  真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神；  辨别媒体中的不良信息，了解络环境中如何保护未成年人隐私等合法 权益。 友”常以选择、简答、情境探究和分析题的 形式进行考查，考查的命题点以诗歌、名言 警句、学生日常小事为任务情境，考查学生在 合作、竞争、互助中提高现实中人际交往的能 力；通过对络虚拟性的了解，提高学生辨别能 友谊是平等的、双向的 友谊不能没有原则 D 竞争并不必然伤害友谊 【答】B 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 ：友谊不是一成不变的，说法错误； B：依据题文描述，小林和小阳在生活和学习中相互帮助，成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明 白友谊是平等的、双向的，B 说法正确； D：友谊不能没有原则，不能不加分辨为朋友做任何事；竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度； 观点正确，与题文中二人相互帮助没有关系，D

纪念五四运动X X 周年弘扬五四精神 前言 青年兴则国家兴，青年强则国家强。正如习近平总书记所强调的，青年一代的 理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个 国家核心竞争力的重要因素。今日之中国，早已摆脱了积贫积弱、任人宰割的 悲惨命运，近14 亿多人民正奋进在民族复兴的大道上。 目 录 01 团的两个历史事件 02 我对共青团的认识 03 做新时代合格团员 做新时代合格团员 当今的世界是竞争的世界，竞争已渗到社会和个人领域及人生的整个过程。因该说自从我们跨入学校大门那天起就已 经开始竞争。如学习成绩的竞争、评先进的竞争、毕业时择业的竞争、将来走上社会同样要面临工作岗位的竞争，这 就要求我们每个人正视竞争，练好内功，增强实力，敢于参加竞争。我们要充分利用学校给予的机会，把握机会展示 自己。锻炼自己各方面的能力，让自己能够在社会竞争中生存，将来做一个有作为的人。 人。 树立社会竞争意识 创新是一个常谈常新的话题，它是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政 党永葆生机的源泉。我们要利用在校学习的大好时光，树立创新的意识，鼓起勇气，打好创新的知识基 础，培养创新的能力，掌握好创新的现代技能，为今后走向社会进行创新实践做好一切准备。 树立创新发展意识 做新时代合格团员 学习进步 思想上进 要成为一名合格的学生团员，首先要学习进步，思想上进。众所周知，搞

，对投资 大陆的台湾资本认识正确的有（ ） ①它是社会主义经济的重要组成部分 ②它有利于促进社会主义现代化建设 ③其经营活动必须遵守中华人民共和国法律、法规 ④它与社会主义公有制经济具有平等的市场竞争地位 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．2021 年国资入股民企的同时，国企也纷纷引入民资，“国民共进”下的双向混改上 市将加速。除了刚刚落地的苏宁易购与深圳国资“结合”，电磁屏蔽件厂商飞荣达引入 域的附加条件，帮助解决土地、资金、人 才等方面的难题，加强事中事后监管， 营造公平竞争的市场环境，畅通金融服务实体 经济传导机制等。着力破除民间投资和民营经济发展障碍的原因是（ ） ①民营经济是我国社会主义经济的重要组成部分 ②有利于发挥其支撑经济增长、促进创新、扩大就业等方面作用 ③有利于营造公平竞争的市场环境，促进我国经济持续健康发展 ④调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，促进生产力的发展 B．①④ C．②③ D．③④ 12．公有制经济和非公有制经济的关系是（ ） A．在混合所有制经济中优胜劣汰 B．在所有制结构中所处地位平等 C．在国民经济中此消彼长、互为补充 D．在市场经济中平等竞争、相互促进 13. 各级政府要围绕生产经营、产品销售、企业管理、贷款融资、人才引进、权益保护等 方面的困难，积极 出主意、想办法，帮助小微企业解决实际问题，体现了（ ） A．毫不动摇巩固发展公有制经济

20xx 年1 月28 日 你为人诚恳、明理懂事，有较强的自 控能力，学习认真，乐于助人，关心集 体，本职工作认真负责，希今后不要固步 自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神， 充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓 创新，立于不败之地。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 你性格有点内向，办事稳重，待人真 诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真 负责，学习认真。希今后再接再厉，放下 翅膀，将会飞得更高更远。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，热 爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于 智质较差，学习成绩不理想，希今后扬长 避短，加强竞争意识，在学习上加倍努 力，下决心赶上先进生。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 你是个活泼聪明，明理懂事，待人真 诚的孩子，自觉纪守规，关心集体，乐于 助人，本职工作认真负责，学习认真，希 件，为啥不勤奋学习，努力进取呢？希望 你认清形势，明白社会竞争激烈的现实， 明白不进则退，就要被淘汰的恶果，希望 你立于不败之地。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 你是个文静大方、明理懂事的女孩。 待人真诚，心地善良，与同学和睦相处， 关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认 真。希今后积极参与课堂研讨，勇于发表 意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立 你是个文静大方、明理懂事，善良纯

字。 【关键信息归纳】 1.张之洞三不争，不与俗人争利,不与文人争名，不与无谓人争气 2.毕加索一生画法多样、风格迭变，在事业和艺术上,他从未放弃 “争” 3.“神州”和“万家乐”在竞争中合作，合作中竞争，互相成就，达成 双赢 【写作指导】 这是一则材料作文，以“争与不争”为主题，内容上聚焦生活态度， 引导学生们对于“争与不争”进行深入思考思维训练上具有思想性、思辨 性、哲理性审题 州”和“万家乐”两个厂家在竞争中合作，实现了双赢学生写作能结合材 料表明自己的观点，体现自己的感悟与思考即可。 写作任务：写启示、感悟、思考 【参考立意】 1.在争中做事，在不争中做人 2.在竞争中合作，在合作中共赢 3.争时争事，砥砺自我说明 4.不争小利，不争虚名，不争闲气 5.在专业和事业领域要“争”得更优，力争卓越 6.在竞争中合作，合作中竞争，力争双赢 【事例素材】 为“万 家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样 双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热 水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作， 实现了双赢。 （3）杨绛的不争 杨绛不举行签名售书仪式，不为稿费转赠清华大学设立“好读书”奖 提出条件，不接受百岁生日祝福和采访，真正做到了心静如水，不求名利， 甘于寂寞，与世无