2025 年小学体育健康生活习惯试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪项是健康的早餐选择？ A. 油炸食品 B. 水果和牛奶 C. 糖果 D. 碳酸饮料 2. 每天进行体育锻炼的最佳时间是？ A. 饭后立即 B. 早晨或傍晚 C. 深夜 D. 从不锻炼 3. 小学生每天推荐的睡眠时间是？ A. 5 小时 B. 8 小时 C. 12 小时

2025 年六升七英语衔接期心理健康与生活习惯写作试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. What is a healthy way to manage exam stress? A. Skipping meals for more study time B. Taking short breaks for relaxation C. Avoiding

用 相似性 原理探讨生活习惯与学习习惯的培养 在我们的周围常常遇到这样的事，老师评价上学后的孩子：“上课不专心听课、小动作多、懒惰、怕动脑 筋、承受能力差………”家长也很委屈：“我在孩子身上花了不少精力和金钱，学琴、学画、学电脑、还 有学外语，怎么上学就那么多的不是呢”？做为的老师更觉得不可思议：“原来活泼可爱，乐意给老师讲 悄悄的话的人，怎么变得胆怯，自卑了呢”？这一连串的问题根源在哪里？是家长的错，还是老师的过？ 到学习，“上课小动作多， 不专心听讲，遇到问题，不认真思考；受不到一点委屈……纠其原因是孩子已经形成的“相似块”在学习 中的再现和变异。也就是生活习惯在学习中的负迁移。 我们要想改掉孩子不良的学习习惯，首先要改掉不良的生活习惯，不良的生活习惯不是长大才培养的，而 是在婴期就开始形成。要让孩子具备勤奋吃苦，踏实努力，勇于创新的品格，就要从婴起培养良好的生活 和行为习惯，只有具备了这些优 点和毛病，用良好的职业道德去感化家长，求得家长的信赖和支持，配合老师育好孩子。 二、充分认识习惯培养的微观性和长期性，忌烦戒燥，持之以恒 不良的生活习惯，很可能从婴期就开始养成了，它源于家庭影响和社会环境的影响，要想改正过来，也并 非一朝一夕，培养孩子具有良好的行为习惯和生活习惯以及良好的个性品质，是我们的总目标，师应为了 孩子设计一个个的小目标。例如，有的孩子吃饭特别慢，究其原因，一是交头接耳和周围的人讲话，不专

全育，培养良好 的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设育环境，结合实际将安全育内容纳入学计划中，以歌、 绘画、歌曲、表演、游戏等喜欢的形式，让掌握日常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还创设良好 的心理环境，以民主、平等的态度对待，体谅和容忍的所作所为甚至过失行为，给以安全感和信任感。 三、培养良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展 良好的生活习惯与自我保护育是紧密结合 烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不 嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不 包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。 四、通过生活和游戏活动，学习和巩固一些自我保护的方法与技能 为了育“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让讨论 “

白产品时一定要选择天然的美白产品，减少对肌肤的二次 伤害。 4 养成良好的生活习惯也是美白的关键，太晚睡或睡眠不足，都 会让新陈代谢功能不再顺畅，使肌肤呈现灰暗泛灰的暗沉 状。此外，不规律作息还会导致内分泌失调，那样的话用 什么美白产品也是无效的，所以要想美白先改变自己的不 良生活习惯吧！ 结尾：这套小妙招你学会了吗？跟着xx 每天学习一点护肤知识，一 起变美！

的进步较大,上课你听得很认真,能举手 发言,常常和老师说自己的想法。识字和语言发展提高较快,生活习惯好。希望以后能耐心的做 每一件事情,在新学期里有更大的进步。 小朋友:你是个聪明、活泼又可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画和折纸等动手方 面很突出。平时你和老师很亲近,和同伴也能友好相处,生活习惯也较好。希望你以后上课能多 举手发言,和下课一样的跟老师做朋友好吗?这样,你的本领一定学得更好。 小朋友:你是个大方、可爱又能干的小男孩。你很喜欢看书,每天来都会去拿一本书念 念歌,认认字。你帮助班级发餐具积极主动,在就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆 发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,生活习惯也较好,老师希望你继续努力做个 全面发展的好孩子,好吗? 马峥小朋友:你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前 面。你的小脑袋很灵,喜欢听故事。吃饭、睡觉的习惯还好,有时会帮助别人。希望你今后能认

小朋友:你是个可爱又活泼的小男孩。这学期你的进步较大,上课你听得很认真,能举手发言,常 常和老师说自己的想法。识字和语言发展提高较快,生活习惯好。希望以后能耐心的做每一件 事情,在新学期里有更大的进步。 小朋友:你是个聪明、活泼又可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画和折纸等动手方面很突出。 平时你和老师很亲近,和同伴也能友好相处,生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言,和 下课一样的跟老师做朋友好吗?这样,你的本领一定学得更好。 小朋友:你是个大方、可爱又能干的小男孩。你很喜欢看书,每天来都会去拿一本书念念歌,认 认字。你帮助班级发餐具积极主动,在就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有 时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,生活习惯也较好,老师希望你继续努力做个全面发展 的好孩子,好吗? 马峥小朋友:你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的 小脑袋很灵,喜欢听故事。吃饭、睡觉的习惯还好,有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲

学期初，的情绪较不稳定，还存在入情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象；而且各方面能力都 较弱。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一道培养活泼、开朗、自信，谦虚的个性、 良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的 各方面影响。在家文章、家沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的育理念及做法， 在大家一致努力下 么，怎么做，从而养成习惯。的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是一日活动中 不可缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处，而且还他们进行活动 的方法。在生活中，不断地提醒使养成良好的生活习惯。在游戏时，争抢玩具的现象很多，我们让学习用 一块，拿一块，学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个都想玩一样玩具我就引导他 们想办法解决。提高他们交往能力和解决问题的能力。

为什么会有「恋爱恐惧症」？ 1. 受到过严重感情伤害，还没有放下，没有从上一段恋情中走出来。 2. 看身边朋友的恋情并不顺利，觉得多一事不如少一事。 3. 自己生活得很好，有自己的目标追求，在自己的生活习惯中非常舒适。

晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的 鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言的加 入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯 有了良好的开端。 四． 主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了 解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电 访跟 晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的 鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言的加 入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯 有了良好的开端。 四． 主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了 解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电 访跟