专题二 声现象 23 声的利用——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·湖南株洲·统考中考真题）图为094 型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下 航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（ ） ．超声波不是由物体的振动产生 B．超声波的传播不需要介质 ．感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波 D．潜艇上的舰员能够听见超声波 2．（2023·甘肃兰州·统考中考真题）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对 琵琶声的形象描述，下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（ ） ．用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度 B．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快 ．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息 D．琴声通过空气传入诗人的耳朵 3．（2023·山东临沂·统考中考真题）2023 的是（ ） ．演员的歌声是由空气振动产生的 B．现场观众听到的歌声是空气传来的 ．女高音演员清脆的歌声的音调低 D．男中音演员高亢的歌声是超声波 4．（2023·山东泰安·统考中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（ ） ．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 ．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息

专题二 声现象 22 声音的特性——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·山西·统考中考真题）在2023 年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐 家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的 是（ ） ．歌声是由声带振动产生的 B．不同艺术家发出声音的音色相同 ．歌声可以在真空中传播 D．速度 3．（2023·广东广州·统考中考真题）如图，音叉M、完全相同，M 发出440z 的声音，原来静止的随之振 动，也发出440z 的声音，则（ ） ．M 发声时每分钟振动440 次 B．M 和发出的声音的频率相同 ．M 和发声时的振幅一定相同 D．M 发出的声音无需介质就能传播 4．（2023·陕西·统考中考真题）2023 年5 月，中国—中亚峰会在古城西安圆满举办。如图，好客的陕西 中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的（ ） ．音调高 B．响度大 ．音色美 D．传播速度快 11．（2021·山东威海·统考中考真题）帝企鹅繁殖期间，企鹅妈妈捕鱼归来，能在几十万只企鹅嘈杂的叫 声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音，它主要利用了声音的什么性质（ ） ．音调 B．音色 ．响度 D．频率 二、填空题 12．（2023·广东·统考中考真题）用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的

专题二 声现象 21 声音的产生与传播——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·安徽·统考中考真题）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经 下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间 为 。已知感应器距测高台的高度为25m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ） 质中的传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速 度最慢（ ） ．空气 B．水 ．尼龙 D．冰 3．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声 音，下列说法正确的是（ ） ．声音是由物体的振动产生的 B．物体不振动也可以发声 ．声音能在真空中传播 D．声速等于光速 4．（2022·山西·统考中考真题）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手 外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ） ．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 ．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 5．（2021·湖北襄阳·统考中考真题）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次 被弹开。这个实验是用来探究（ ） ．发声的物体是否在振动 B．声音传播是否需要时间

第二章 声现象 第3 节 声的利用 材考点梳理 一、超声波 1 定义：高于20000z 的声音。 2 特点： （1）方向性好（蝙蝠觅食）。 （2）穿透能力强。 （3）易于获得集中的能量。 3 应用： （1）超声导航（声呐）。 （2）超声波诊断仪（B 超）、金属探测仪。 （3）超声波清洗器、超声波碎石器。 ▲敲桌子：雷达通常是指电磁波，但声呐（超声雷达）是超声波。 二、次声波 1 定义：低于20z 波可以预测台风、地震、海啸等自然 灾害。 三、声音的作用 1 声音具有能量，也可以传递能量。 2 声音还可以传递信息。 重难点突破 1、甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5~7 次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300~400 次，假如你闭上 眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么( ) 能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过 B 能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过 甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 敲击船体是利用声向被困者传递能量 D 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好 5、有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。 关于电子牙刷，说法正确的是( ) 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B 超声波的音调很低，所以人听不到 超声波不是由物体振动产生的 D 超声波能传递能量 6、下列事例利用声传递能量的是( )

第二章《声现象》真题检测 一、单选题 1、（2023 四川达州）下列有关声现象的说法正确的是( ) 如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B 如图乙所示，、b 两个音叉的波形图不同，但音调相同 如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D 如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性 2、（2023 四川广安）2023 琴弦的振幅不同音调也不同 5、（2023 四川自贡）学校附近的居民经常听到课间操广播声，下列说法正确的是( ) 广播声是由于空气振动产生的 B 居民关窗是在声源处减弱噪声 广播声通过空气传入居民耳中 D 调节音量是为了改变声音的音调 6、（2023 四川广元）在学校艺术节中，小明演唱了歌曲《我和我的祖国》，关于他 在歌唱中的声现象，下列说法中不正确的是( ) 歌声是由小明的声带振动产生的 B B 小明的歌声通过空气传播到同学们的耳朵 小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌 D 小明唱歌时使用话筒扩音，是为了改变声音的音调 7、（2023 四川南充）下列有关声现象的说法不正确的是( ) 图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息 B 图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调 D 图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播

第二章 声现象 第2 节 声音的特性 材考点梳理 一、响度 1 定义：声音的大小或强弱。 2 单位：分贝（dB）。 3 影响因素： （1）振幅：振幅越大，响度越大。 （2）传播距离：传播距离越远，响度越小。 （3）分散程度：声音越集中，响度越大。 4 日常生活中对响度的描述： 说话声音太大（或小）、高声喧哗、低声细语、震耳欲聋等。 二、音调 1 定义：声音的高低。 2 单位：赫兹（z）。 决定因素：发声体的材料和结构。 3 音色是区别不同发声体的主要标志。 四、波形图： 1 甲乙响度不同：甲响度小，乙响度大。 2 乙丙音调不同：乙音调低，丙音调高。 3 音色：音色主要看波形的样子。 五声音特性在传播过程中是否变化 声音在传播过程中，音色和音调不会改变，响度会改变。 重难点突破 1、关于乐音与噪声的叙述错误的是（ ） ．乐音悦耳动听，噪声使人心烦 B．乐音的振动遵循一定的规律，而噪声的振动杂乱无章 有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息一位有经验的 锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声的并且低沉的 “咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多 少的依据是( )音色和音调 B 音色 响度 D 响度和音调 3、冬奥会开幕式上,女高音歌唱家的歌声倾倒了无数观众。“女高音”是指声音的(

0 1 学习目标 02 预习导学 第二章 声现象 第3 节 声音的利用 课程标准 学习目标 了解现代技术中声学知识 的一些应用；列举超声的 应用实例。 l．了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2．通过观察、参观或观看有关的文字、图片、音像资料等，获得社会生活中 声的利用方面的知识。 3．通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 （一）课前阅读： D．男中音演员高亢的歌声是超声波 2．（2023 山东泰安）关于声现象，下列说法正确的是（ ） ．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 ．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 3（2023 四川南充）下列有关声现象的说法不正确的是( ) 图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息 四川泸州）如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会 发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是( ) 03 强化训练 超声波的传播需要介质 B“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 超声波在空气中的传播速度为： D 警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声 预习作业参考答 1、答：次声波 20 解析：地震时会伴有次声波的产生，次声波的频率低于20z。

主题一 声光热 专题01 声现象 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 考点内容 课标要求 命题预测 声音的产生与 传播 通过实验探究，初 步认识声音的产生 与传播的条件； 属于常考 属于常考热点，主要考查声音的产生和传播条件。题型主 要是选择题和填空题，有时也会出现在综合题中。主要命题点 有：声音的产生、声音的传播条件、声速及其相关计算等。 声音的特性 了解声音的特性 声音的三大特性是声现象考题中命题点较为集中的内容， 主要考查声音的音调、响度和音色。常见考题类型是选择题、 填空题，有时也会出现以探究形式出现的填空题。命题点有： 声音的音调以及影响音调高低的因素、声音的响度及影响因 人类活动越来越重视环保，对噪声的认识以及控制噪声的 考题出现的频率逐渐增多。对噪声相关问题的考查题型基本上 是选择题和填空题两种。命题点有：对噪声的认识、噪声的防 治方法等。 声的应用 了解现代技术中与 声有关的应用，如 超声波、次声波在 现代技术中的简单 应用等 声音的利用在人类社会活动中逐步得到推广和重视，相关 考题也逐渐多了起来，其考题题型多是选择题，有时也会出现 在填

专题01 声现象（原卷版） 【内容播报】 特别说明：典例是2023 年的中考真题，即时检测是最新的全国各地的模拟题，好题冲关是 2022 年的期末考试题和2023 年的模拟考试题和2023 年的中考真题中经过多次筛选。知识点 以挖空的形式设计，便于学生提前预习，考点通过方法总结，知识加工，便于学生理解和记 忆，好题冲关分层设计，针对于不同的学生。 知识点 考点 好题冲关 声音的产生与传播 声音的利用 声与现代科技（1 例题+3 即时检测） 回声测距的应用（1 例题+3 即时检测） 1 了解声音是如何产生的，声音的传播方式；超声波和次声波；噪声对环境的影响。 2 会分辨生活中声音的特性的例子；判断声音的利用类型。 3 了解验证声音的产生与传播的实验，以及生活中常见的事例； 4 会进行声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类； 5 能通过生活中的实例分析有关声现象。 知识点1：声音的产生与传播 ℃时空气中声速是_______m/s，一般地，声音在______ __中传播得最快，________中次之，________中最慢 【提示】 回声测距：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：s=1 2s 声=1 2v 声t 知识点2：声音的特征 （1）声音的三个基本特征是_______、________和________ （2）音调、响度和音色的对比： 音调 响度 音色 概念 声音的______ 声音的______

主题一 声光热 专题01 声现象 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 考点内容 课标要求 命题预测 声音的产生与 传播 通过实验探究，初 步认识声音的产生 与传播的条件； 属于常考 属于常考热点，主要考查声音的产生和传播条件。题型主 要是选择题和填空题，有时也会出现在综合题中。主要命题点 有：声音的产生、声音的传播条件、声速及其相关计算等。 声音的特性 了解声音的特性 声音的三大特性是声现象考题中命题点较为集中的内容， 主要考查声音的音调、响度和音色。常见考题类型是选择题、 填空题，有时也会出现以探究形式出现的填空题。命题点有： 声音的音调以及影响音调高低的因素、声音的响度及影响因 人类活动越来越重视环保，对噪声的认识以及控制噪声的 考题出现的频率逐渐增多。对噪声相关问题的考查题型基本上 是选择题和填空题两种。命题点有：对噪声的认识、噪声的防 治方法等。 声的应用 了解现代技术中与 声有关的应用，如 超声波、次声波在 现代技术中的简单 应用等 声音的利用在人类社会活动中逐步得到推广和重视，相关 考题也逐渐多了起来，其考题题型多是选择题，有时也会出现 在填