议论文之常用文体写作（一） 书信+发言稿/演讲稿+倡议书 一、书信 【文体了解】 书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文。书信可以议论，可以叙事，可以 描写，也可以抒情。 高考最常见的就是书信型议论文。书信型议论文以书信作为载体，交流思想、感情，表 达观点、主张。因此，它既有议论文的内容——论点、论据、论证过程；又有固定的书信格 式——称呼、问候、正文、结尾语、署名、日期。书信型议论文不管是对一个事物或一个道 全，我们是不是应该多一份敬畏之心 呢？尊重人的生命，是一个社会文明的标志；强化责任意识，减少事故发生，是每一位司机 的职责所在。 此致 敬礼 明华 2015 年6 月7 日 【其它相似文体】 1、表扬信： 【范文】 对米欣先生见义勇为的表扬信 尊敬的领导： 您好！2022 年5 月25 日，我的女儿随其他四名同学到黄河边玩耍，不料突然陷入深坑。 （体现家长身份）前去营 （一）演讲稿的内容 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种 带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 【演讲稿要求】 1、观点要正确鲜明。 2、材料要丰富具体。 3、结构要完整清晰。 4、语言要深入浅出。 说理和抒情结合，有冷静的分析，

议论文之常用文体写作（二） 辩论稿+主持词+驳论文+观后感+书评+文学评论 一、辩论稿 辩论稿是指双方或者多方辩论时，用于驳斥对方的语言。 辩论不仅是要宣传自己的见解， 还要驳倒对方的观点，既要辨别，又要论述，因此，不能只顾自己说自己的。 论辩性是辩论稿的力量的表现，在自己的辩论稿中加以揭露和批驳，要观点明确，论据 充分，材料典型，语言有力。 辩论词的写作框架主要分为三部分，即“亮明观点——阐述理由（多个角度，分条分 某中学拟以“行高于人，众必非之”（正方）和“行高于人，众必仰之”（反方）为题 举行一场辩论赛，请你选择其中一方的观点，据此写一篇辩论词，以一辩的身份进行开篇陈 词。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不 少于800 字。 【范文参考】1 行高于人，众必仰之 各位评委老师、对方辩友、同学们，大家好！ 我是反方一辩。若行高于人，会招致一定的非议，但更多的，是人们的敬佩与仰慕。所以我 某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串 《中华地名》主持人。 请以“带你走近______”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800 字。 【范文参考】 带你走进儋州 ——客串《中华地名》节目主持词

2024 年高考作文特殊文体类范文6 题 （真题呈现+审题指导+立意参考+高分范文） 【真题呈现】 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 请以“这里，我来过”为题写一篇文章。 要求：展开想象与联想，自定立意，写一篇800 字以上的记叙文，必须有描写，书写规 范，正确使用标点符号。 【审题指导】 试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则命题作文。首先分析标题，“这里，我 来过”，“ 有所不同，“来过”后，应该是超越和反思，在写作时，考生应该涉及这方面的内容。写作 本文，考生可以选取自己比较熟悉的地方，将曾经来过所见的景、人、事与现在再到此处所 见的景、人、事进行比较，来体现自己的思考。文体上，本题限定是记叙文，考生在写作中 要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真 实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。 生活中，有人认为应该常给自己念念紧箍咒，还有人认为不需要给自己念紧箍咒，放开 手脚更重要。这引起了人们广泛的讨论。 请选取上述一方观点进行立论，同时对另一方观点进行反驳，写一篇辩论稿。 要求：自选立场，文体明确，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800 字。 【审题指导】 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料所给论题是生活中是否需要念紧箍咒，写作任务是“选取其中一方观点进行立论，同时

要求：自拟标题，明确文体；不得抄袭，不要套作；不得泄露真实的姓名、校名等个人信息；书写工 整，不少于800 字。 2．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 3．阅读下边的漫画材料，根据要求写作。 要求：结合材料的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 以上漫画和材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 5．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现新时代青年的思考与启发。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 6．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。 发言，请结合上述材料与同学们分享你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 7．认真观察下面这幅漫画，按要求作文。 请整体把握漫画的内容和寓意，写一篇作文，体现你的感悟和认识。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭、套作；不得抄袭；不得泄露个人信息， 不少于800 字。 8．阅读下面的漫画材料，根据要求作文。

而又意味深 长。但人们身在其中时，往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆 深处璀璨起来…… 请以“那些璀璨的细节”为题写一篇文章。 要求：①立意新颖；②除诗歌外文体不限；③字迹工整、书写规范；④文中请不要出现真实的姓名，校 名；⑤文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。 2．对童年的鲁迅来说，千辛万苦为他买来《山海经》的阿长，是生命中重要的人；对史铁生来说，劝他 要的人。在你的记忆深处，也一定有那么一个人，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“我生命中重要的人”为题，写一篇文章。 要求：（1）内容积极向上；（2）联系生活，有真情实感；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不少于500 字；（5）文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 3．日常生活中，总有人说自己不快乐，不幸福。其实，幸福总是存在的，关键是你是否感觉到了它的存 在。一天，我走在路上， 句话，让我摒弃了所有曾经有过 的不愉悦、不幸福的感觉。 请围绕“幸福”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法。 要求：①立意正确，思想健康；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限，不少于600 字；④不得出现 真实的人名、地名和校名。 4．微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行。 请以“微笑着前行”为题，写一篇文章，不少于600

是国家还是个体，面对挑战时，不失本心，遭遇风雨时， 行之不辍。进一寸有一寸的欢喜，就当得起一个“振”字。 读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“振”为话题，写一篇文章。 要求：自选角度：自选文体：自定文意：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600 字。 3．经过以上活动，你一定对“源”字有了更加全面而深刻的认识，请完成写作任务。 父母乃生命孕育之源、知己乃生命志趣之源、恩师乃生命智慧之源、志向乃生命价值之源、故土乃 命价值之源、故土乃 生命血脉之源、文学乃生命滋养之源、文明乃生命历史之源……有过去的他/她/它们，才有现在的我们。 请以“源”为题目，写一篇文章，谈谈他/她/它们对你成长历程的影响。 要求：①文体自定（诗歌除外）；②不少于500 字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 4．对待学认真负责的藤野先生，让鲁迅动容，评价先生是“在我所认为我的老师之中，他是最使我感激， 给我鼓励的一个 样简单而美好。我们会遇到各种各样的陪伴，或是一个人，或是一件物，或是一阵春风、一场秋雨……陪 伴会带来温暖，陪伴会带来力量。 请以“陪伴”为话题，写一篇作文。 要求：①自拟题目，除诗歌外，文体自选。②文中不得出现真实的校名、人名和地名。③字数不少于500 字，卷面整洁，字迹工整。 6．请阅读下面的文字，按要求作文。 历练是人生不可避免的一部分，只有经过磨砺与锤炼，才能散发出金子般的光芒。历经的过程就是

（2）文体自选（诗歌除外）； （3）不少于600 字； （4）文中不得出现真实姓名和校名。 2．（2023·广东东莞·校联考二模）有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以 重新回来；只要生命还在，纵使深陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会融化， 春雷定将滚滚而来。 请以“只要______还在”为题，补全题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选，诗歌、戏剧除外；（2）不少于600 。面对生活中的艰难困苦，有人一味地悲观抱怨，有人则 积极乐观地行动。两种不同的选择，两种不同的结果，诠释出一种为人处世的智慧。 请以“选择”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实 的人名，校名和地名；⑤不得引用、套用、抄袭本试卷中的材料。 5．（2024·上海嘉定·统考一模）题目：也曾屡败屡战 要求：（1）写一篇600 考一模）阅读下面的文字，按要求写作。 请不要相信，胜利就像山坡上的蒲公英一样唾手可得，但是请相信，世上总有一些美好值得我们全 力以赴，哪怕粉身碎骨。 请以“相信”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限。 ②不少于600 字。 ③不得抄袭、套作。 ④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。 7．（2023·广西贵港·统考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。 习近平总书记说：“14

一、全国甲卷“人·技术·时间” 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 评析 写作试题材料给出“人·技术·时间”的话题，但未给出明确观点，需要考生调动联想、迁移、实证、 推理等能力，发现问题、找准问题、形成观点、展开论证。 上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章， 体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 评析 两则材料，分别出自习近平总书记2023 年3 月15 日在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲 话《携手同行现代化之路》和2014 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的 命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 评析 “故事的力量”，引导考生思考故事这一载体中蕴含的事实、形象、情感、道理，以及讲好故事的重 要意义。什么是好故

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 （2023 年新高考Ⅱ卷）23．阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅱ提到的"安静一下不被打扰"的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、 生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少 年全国甲卷）22．阅读下面的材料，根据要求写作。 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 （2023 年全国乙卷）22．阅读下面的材料，根据要求写作。 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章， 体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 〖2022 年高考真题〗 （2022 年新高考Ⅰ卷）23．阅读下面的材料，根据要求写作。 “本手、妙手、俗手

实，生活中人们也常常以“种树”喻“育人”，如成语有“十年树木，百年树人”，俗语也说“小树要砍， 小孩要管”。 作为青年的你对此有何感受和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 2．阅读材料，根据要求作文。 赤壁的明月与清风让贬谪黄州的苏轼获得了精神上的解脱，荷塘的月色与荷香让“心里颇不宁静”的 命的活力……在人生 旅途中，总会有一个不经意的瞬间让人心生感慨并难以忘怀。 以上材料对你有何启示？请你以“带你走近……”为主题，写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 当今时代瞬息万变，纷繁芜杂。身处其中，有些青年方向迷失，目标缺席，“佛系”“躺平”；有些 终始，知其先后，则 近道矣”。对“始”和“终”的认识影响着我们做一件事情的态度，甚至是事情的结果。 以上材料带给你怎样的启示？请结合自己的思考与感悟写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 20 世纪三十年代，鲁迅先生在批判“送去主义”的同时，提出了“拿来主义”的积极主张。纵观整