凡人微光，铸就人间大爱 2023 年第二季度见义勇为勇士榜发布 重庆科技学院“00”后学生吴英杰冲上热搜 素材+话题+标题+金句+时评+范文 一、新闻呈现 7 月3 日，中央政法委在京发布2023 年第二季度见义勇为勇士榜，共有50 位勇 士光荣上榜。 上榜勇士中，有从高桥上跳水救人导致胸椎骨折的外卖小哥彭清林和另一位高桥跳 水救人的中学教师丁成闯；有冒着9 级大风在海上营救遇险台胞的渔民蔡芳轮、蔡胜利； 看点14：临危不惧挺身而出摁下钢刀平息事态的柴丽娟 二、适用话题 1.凡人微光 2.人间大爱 3.真的勇士 4.勇于担当 5.青春激扬 6.见义勇为 7.道德建设 8.社会正气 9.崇德向善 10.见贤思齐 11.和谐社会 12.榜样力量 13.时代正音 三、高分标题 1.凡人微光汇成璀璨星河 2.凡人微光铸人间大爱 3.凡人微光，点亮民族精神之火 4.以凡人之力，书写精神史诗 5 5.见义勇为，彰显滚烫的时代温度 6.让英雄之光照亮前路 7.凡人微光，照亮中国 8.厉害了，中国少年 9.以凡人微光铸就时代光辉 10.以见义勇为凝聚正能量 11.以见义勇为养浩然正气 12.把见义勇为播入精神土壤 13.营造正气充盈的社会 14.时代勇士，吾辈之光 15.平凡的勇士给我们最多感动 16.自古勇士出少年 17.时代青年，勇于担当 18.果敢勇士最可敬 19

这是一道命题作文。材料信息是一首歌的歌词， “也许我是一道微光/却想要给你灿烂的 光芒/宁愿让我受伤/在黑暗的夜晚/静静地为你/去孤独地照亮” ，关键词便是“微光” ，显而 易见，运用了比喻修辞，歌词以诗歌的形式展示，委婉含蓄，所以弄清本体所指是审题的关 键。可以抓住“受伤” “黑夜” “静静” “孤独”等词语，确定象征比喻义为“奉献” “关爱” “帮 助” “守护” “无私”等等。要求以“微光”为题，写一篇记叙文。明确了体裁为“记叙文” 学年上学期高一级第一次段考语文科参考答案 第6页 共6页 要求用“微光”为题目，暗示了本文要使用象征比喻。以微光喻指人的精神魅力，或者困境 中的希望，人生的信念追求等等。也可以象征亲情、友情、爱情，或者联系现实写疫情下中 国人怀有必胜的信念，团结一心众志成城，终于克服重重困难取得了初步的胜利。 本材料的核心是“微光” ，就是思想的闪光。这些微光，虽说每个人都会有，但往往不 太会引起人们的注意，也非常容 和重视自己的思考等。文体方面写成记叙文。 【立意】 （1）微光，指路明灯。 （2）记忆中永恒的那束光。 （3）心底的微光。 （4）微光不微。 （5）疫情下那熠熠闪烁的微光。 （6）令人感动的微光。 （7）微光是父母等亲人的关爱。 （8）陌生人的帮助是一缕微光。 （9）一缕微光，生命的力量。 （10）与人微光，收获快乐。 （11）做一缕微光，照亮别人。

这是一道命题作文。材料信息是一首歌的歌词，“也许我是一道微光/却想要给你灿烂的 光芒/宁愿让我受伤/在黑暗的夜晚/静静地为你/去孤独地照亮”，关键词便是“微光”，显而 易见，运用了比喻修辞，歌词以诗歌的形式展示，委婉含蓄，所以弄清本体所指是审题的关 键。可以抓住“受伤”“黑夜”“静静”“孤独”等词语，确定象征比喻义为“奉献”“关 爱”“帮助”“守护”“无私”等等。要求以“微光”为题，写一篇记叙文。明确了体裁为 “ 在人物描写的动作行为、外貌、心理、神态 等方面。 要求用“微光”为题目，暗示了本文要使用象征比喻。以微光喻指人的精神魅力，或者困境 中的希望，人生的信念追求等等。也可以象征亲情、友情、爱情，或者联系现实写疫情下中 国人怀有必胜的信念，团结一心众志成城，终于克服重重困难取得了初步的胜利。 本材料的核心是 “微光”，就是思想的闪光。这些微光，虽说每个人都会有，但往往不 太会引起人们的注意，也非常容 和重视自己的思考等。文体方面写成记叙文。 【立意】 （1）微光，指路明灯。 （2）记忆中永恒的那束光。 （3）心底的微光。 （4）微光不微。 （5）疫情下那熠熠闪烁的微光。 （6）令人感动的微光。 （7）微光是父母等亲人的关爱。 （8）陌生人的帮助是一缕微光。 （9）一缕微光，生命的力量。 （10）与人微光，收获快乐。 （11）做一缕微光，照亮别人。

4．阅读下面的材料，按照要求写一篇记叙文。 破晓微光划破黑暗，让我们看到希望；萤火微光汇成星河，让我们看到力量。伟大出自平凡，世间每 一点微小的努力和付出都值得被铭记。主持人大赛康辉评价选手说：“再微小的光也是光，再平凡的人也 有他们人生当中的高光时刻。” 读完上述材料，你有怎样的联想和启示？你的生命是否也曾被一束微光照亮？请以“耀眼的微光”为 话题，写一篇记叙文。 要求：选好角度，确 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【答案】例文： 微光 明媚阳光下，一盏灯的光芒如此微弱，但相较于深寂的夜空，这就是闪耀的微光。 ——题记 幼时寒假，我通常宿在乡下的奶奶家。奶奶是个地道的农民，虽说生活条件好了不少，仍放心不下她 那地里的瓜果蔬菜。她睡眠浅，又是个停不下来的性子，莫约清晨五点半就去陪那些宝贝疙瘩，有时也会 带上我。 天色一片 枝叶狂曳着，摩擦撞出窸 窣声响，恐惧于心底生根，手脚发寒，望不到尽头的黑蔓延至天际，而奶奶提着的这盏小灯，那幽幽的光 亮是我唯一的精神支柱。 湿冷的寒雾拂过面颊，深重的夜色里，这盏小灯发散出的微光是如此脆弱而不堪一击，却被奶奶一双 经岁月打磨过的手有力地擎着。伴着轻声柔缓的乡间小调，如丝如缕的温暖自手心传来，像是汩汩清泉水， 烈烈草堆火，无边无际的虚空中，好像就看到了终点，望到了尽头。

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读信息筛选与概括过渡试卷及答 案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读短文《萤火虫的微光》，文中提到萤火虫发光的主要目的是什 么？ A. 照明飞行路径 B. 吸引异性进行交配 C. 警告捕食者 D. 迷惑猎物 2. 根据《老槐树下的回忆》描述，每年夏天，村里人聚集在老槐树下 最主要的活动是什么？ A. 举办集市贸易 着即将下雨？ A. 鱼鳞状的卷积云 B. 棉花团状的积云 C. 薄纱般的卷云 D. 灰暗低沉的层云 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读《萤火虫的微光》，关于萤火虫发光机制，文中提到的信息 有： A. 发光是一种化学反应 B. 发光部位在腹部 C. 不同种类发光频率不同 D. 发光需要消耗大量能量 E. 幼虫也会发光 记录不同时间云的变化 B. 查阅气象资料对比 C. 向有经验的老人请教 D. 用相机拍摄记录 E. 结合民间谚语验证 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 《萤火虫的微光》中提到，所有萤火虫的成虫都会发光。( ) 2. 《老槐树下的回忆》中，老槐树被村民们视为村子的守护神。( ) 3. “ ” 《沙漠中的绿色水库》指出，仙人掌的刺是由叶子退化而来。(

真题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一： 黑暗不能终结黑暗，唯有光芒。——热播电视剧《光芒》台词 材料二： 世间总有一束光，照亮一个时代的夜空。 ——图书《在裂缝中寻找微光》中对蔡元培的评价 上述材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800 字。 样为了他人、社会、国家民族，敢于“发光”的感人事迹，在生活和学习中努 力“发光”，提升自己，温暖他人，为国家民族的发展助力。 【参考立意】 黑暗中亦要发光 萤火微光，愿为其芒 不惧黑暗，勇敢发光 总有一束光能冲破黑暗 冲破黑暗，你就是光 汇聚微光，照亮黑暗 平凡微光，温暖人间 【名言警句】 1、最黑暗的时刻也是最接近光明的时刻。——英国 2、纵然是深沉的黑夜，也遮不住一丝光亮。——佚名 3、追逐影子的人，自己就是影子。——荷马 4、真理、光明、正义、良心便是上帝。上帝就是光明。——《雨果传》 5、在黑暗中摸索的人常会发现自己并不想找的东西。——英国 6、在黑暗中奔跑的人，十有八九要栽跟斗。——英国 7、在黑暗中，即使是一线微光，也常常能使航手找到北极星而修正他的 航向。——梅塔斯塔齐奥 8、与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛。——安娜·路易斯·斯特朗 9、有了阴影，光明才能更具有耀眼。——海泽 10、艺术家的任务是在没有阳光的时候去创造阳光。——法国

4．阅读下面的材料，按照要求写一篇记叙文。 破晓微光划破黑暗，让我们看到希望；萤火微光汇成星河，让我们看到力量。伟 大出自平凡，世间每一点微小的努力和付出都值得被铭记。主持人大赛康辉评价选手 说：“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生当中的高光时刻。” 读完上述材料，你有怎样的联想和启示？你的生命是否也曾被一束微光照亮？请 以“耀眼的微光”为话题，写一篇记叙文。 要求：选好角度，确定

一、阅读下面的材料，根据要求写作。 2013 年至2023 年，习主席10 年10 篇新年贺词，宛若一本“国家相册”。这本“国 家相册”，定格了许多“中国瞬间”：这些“中国瞬间”由普通人创造；积微光聚烛照，累 瞬间成永恒。 “中国瞬间”给正在成长的我们怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800 字。 文化、体育、环保、民生诸多领域的“中国瞬间”太多太多。 概念内涵：这些“中国瞬间”由普通人创造；积微光聚烛照，累瞬间成永恒。 材料中的提示语是命题人的深情告白，是作文立意所在。作文话题“中国瞬间”从哪些 角度思考，这句提示语透露了重要信息： ①“中国瞬间”由普通人创造。换句话说，历史由普通人创造。 ②“积微光聚烛照，累瞬间成永恒”。“积微光聚烛照”，就是由小到大、积少成多； “累瞬间成永恒”，就是无数个“中国瞬 ③这些“中国瞬间”由普通人创造；积微光聚烛照，累瞬间成永恒。综合理解：任何伟 大的成就都是由无数个微小的努力和瞬间组成的，这些看似微不足道的瞬间和努力，在时间 的积累下，最终会汇聚成巨大的力量，推动国家和民族不断向前发展。 【参考立意】 争做“中国瞬间”的一粒土 汇聚个人微光，烛照华夏未来 以平凡之肩，担时代重任 甘作时代潮涌里的小浪花 “中国瞬间”，你我共同开创 【标题示例] 《微光成炬：普通人的国家力量》

作者通过废弃塑料袋挂在枝头的细节，意在批判： A. 鸟类栖息地减少B. 人类环保意识淡漠 C. 城市绿化不足D. 气候变暖影响 6. “ ” 文章结尾河面泛起微光暗示的情感基调是： A. 悲凉绝望B. 冷漠旁观C. 含蓄希望D. 愤怒谴责 7. 下列对文本结构分析正确的是： A. 顺叙为主，插叙回忆B. 倒叙开篇，补叙结局 锈迹斑斑的铁丝网象征人为隔离自然。（） 23. 主人公的行为动机主要源于法律约束。（） 24. 文中未提及任何具体环保措施。（） 25. “ ” 结尾微光暗示问题已彻底解决。（） 26. 全文采用第三人称全知视角叙述。（） 27. “ ” 野鸭群飞的场景意在表现生态繁荣。（） 28. 垃圾描写属于可有可无的环境渲染。（）

我捂热冰冷的双脚。请分析划线句的表达效果。 2. “ ” 文中多次提到风筝线，请结合情节简述其象征意义。 3. “ ” 作者为何在结尾处描写空荡荡的秋千？联系全文说明作用。 4. 有人认为文章标题《萤火微光》不够贴切，建议改为《希望之 光》。你是否赞同？请说明理由。 答案 一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D 二、1.AC 2.ABCD 3.AB 分）；象征母亲对孩子的牵挂（2 分）；线索作用（1 分）。 3. 呼应前文欢乐场景（1 分），形成今昔对比（1 分），渲染物是人 非的怅惘（1 分），暗示人物离别/成长的主题（2 分）。 4. 不赞同（1 “ ” 分）。原题微光更契合文中平凡人传递温暖的立意（2 “ ” 分），且萤火意象具体生动，富有诗意（2 分）。