专题07 走向未来的少年 目 录 考点一 走向世界..................................................3 考向01 走向世界................................................3 考点二 为世界添光彩........................................... 人素养。作为青少年 要（ ） ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ②树立科学精神，掌握科学思维方法 ③提升信息素养，让络学习成为我们生活的全部 ④增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 ①②③ B ②③④ ①②④ D①③④ 【答】 【详解】本题考查走向未来。 ①②④：依据材知识，着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求全面提升个人素养。作为青少年要不断 丰富知识 ②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 ③讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌④增强责任感，弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ①②③ B ①②④ ①③④ D ②③④ 【答】 【详解】本题考查对少年当自强、中国精神的认识和把 ①：题文中新时代的中国青年“在各行各业把平凡做成了不起，在急难险重任务中冲锋在前”，启示青年 要坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代的弄潮，①说法正确； ②③：题文中新时代的中国青年“胸怀世界，在全球20

花有重开日 人无再少年 ——致自己 热门标签 学习、教育、精神、物质、刻苦、努力、奋斗、青春 观热点 最近，一则“终于读懂了送东阳马生序”的话题，在社交平台刷了屏。 评论区里，字字句句，都是长大的成年人发自内心的感悟： 余幼时家贫，但仍不知上进，贪玩误学，缺乏志向。偶寄情于山水之间，纵情于男欢 女爱，蹉跎人生三十有余。 回忆年少，初读《送东阳马生序》只觉晦涩难懂，不知其意。今观文，悲凉之感油然

专题07 走向未来的少年 目 录 ..............................................2 考点01 走向世界......................................................................................................2 考点02 为世界添光彩....... 向世界，我们青少年应该（ ） ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②平等对待其他国家的人民，尊重各国的制度和文化 ③向世界宣扬中华文化最优秀的理念 ④向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国面貌 ．①②③ B．②③④ ．①③④ D．①②④ 【答】D 【详解】本题考查青少年的情怀与抱负。 ①②④：根据题文、结合所学可知，走向世界，我们青少年应该了解人类文明进程，积极关切人类问题和 ④：中西医要协调发展，不能淡化西医，故④说法错误； 故本题选。 考点02 为世界添光彩 4．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考二模）九年级，意味着结束，更意味着开始。当下、未来，国家、世界， 我们面对一个个新的课题有关“走向未来的少年”，下列说法正确的是（ ） ．要在实践中学习、锤炼自己 B．职业有高低贵贱之分，要慎重选择 ．学习的结果很重要，过程不重要 D．我为世界添光彩，从重大事情做起 【答】 【详解】本题考查走向未来。

专题07 走向未来的少年 目 录 ..............................................2 考点01 走向世界......................................................................................................2 考点02 为世界添光彩....... 根，从创立亚洲文 明对话大会到举办中国共产党与世界政党领导人峰会，中国不遗余力促进世界各国文明开展平等对话、交 流互鉴、相互启迪，以文明交流互鉴汇聚构建人类命运共同体的磅礴合力。走向世界，我们青少年应该（ ） ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②平等对待其他国家的人民，尊重各国的制度和文化 ③向世界宣扬中华文化最优秀的理念 ④向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国面貌 我们面对一个个新的课题有关“走向未来的少年”，下列说法正确的是（ ） ．要在实践中学习、锤炼自己 B．职业有高低贵贱之分，要慎重选择 ．学习的结果很重要，过程不重要 D．我为世界添光彩，从重大事情做起 5．（2021·江苏扬州·校考二模）九年级，意味者结束，更意味着开始。当下，未来，国家，世界，我们面 对一个个新的课题。有关“走向未来的少年”，下列说法错误的是（ ） ．每一种职业只承担一种社会责任

5 读书江南《此间的少年》推荐语 本书是以金庸先生的十五部小说里面的人物为主角，讲述了让人熟悉的大学生 活。里面有憨憨傻傻的化学系蒙古学生郭靖、有机灵可爱的物理系汴梁学生黄 蓉，也有经常点名的化学系丘处机老师。在这个学校里，郭靖和黄蓉是因为一 场自行车的事故认识的，而这辆自行车是化学系的老师丘处机淘汰下来的，杨 康和穆念慈则从中学起就是同学，念慈对杨康的单恋多年无果，最后选择的人 却是彭连虎。 却是彭连虎。 我在一无所有的时候写下了《此间的少年》，用以纪念我终将逝去的青春。十 年后回想，那时候我其实富有得像个皇帝。那时候通往食堂的银杏明黄如金， 女生们走在落叶中裙裾起落，男生们冲她们敲打饭盆，我拥有无数时光和可能， 热血上涌的时候我相信自己能征伐世界，在战马背上带着窈窕的姑娘归来。— —江南 经典语录： 1）大学时候谁敢拍胸脯说“今晚我报告，来者有份”，保证可以笼络起一票人

150 读书《少年维特之烦恼》口播推荐语 歌德 豆瓣评分：8.0 (19119 人评价) 歌德的这部名著是史上最成功的青春小说，风靡全球，无数青年竞相模仿 “维特”的思想、做派、衣着，甚至模仿他去自杀，维特应该是第一个“青春 偶像”。 维特爱自然、爱诗歌、爱艺术，对社会上一切虚伪、市侩、庸俗恨之入骨， 他的愤世嫉俗到了病态的地步，使他无法在这个世界里找到一个属于自己 的位置。 当 当然，使维特最烦恼的还是他爱的人不能同样爱他。绿蒂喜欢他，但是他 还是一个活在梦幻中的少年，绿蒂（虽然跟他同龄）却已经是一个内心成 熟的女人。隔开他们的是一个凶险的青春期——维特在这头，绿蒂在那头。 成年，意味着必须放弃童年的伊甸园。在伊甸园里，一切都是美好，一切 都洋溢着爱，但是为了长大，我们却必须走出这伊甸园，走进那风雨泥泞、 黑暗荆棘，甚至走入耻辱和罪恶。这是生命的一种可悲，但另一面，生命

热点素材：30 个“青年”主题万能分论点+自强不息的少年人物素材 1.题目：《青年择业，心系国家》 ①以国为本，为国挥洒汗水。 ②以社会为动力，替社会照亮前路。 ③以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。 2.题目：《深植厚壤，头顶星空》 ①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。 ②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。 ③无论选择何种职业，都要全身心投入，扎实做精，同时反刍吐丝。 上，他们同样自强不息、全力以赴。 01 “只要心向阳光，就充满希望” 刚上初中时，一场突如其来的疾病降临在江苏少年董亦超身上。 他突感手脚无力，摔倒在地，后被诊断为脊髓前动脉闭塞综合征，脖子以下无法动弹。 医生曾断言， 董亦超将在病床上度过余生，但病魔并没有击垮这个顽强的少年。休学三年后，他重返课堂。 多年来， 母亲顾卫华风雨无阻地推着轮椅，接送董亦超上下学。由于饱受疾病困扰，董亦超只能靠两根手指写字。 2、大力推进乡村生态振兴。 3、大力推进乡村组织振兴。 科技创新 1、大力培育创新人才。 2、着力加强基础研究。 3、推进重大科技突破。 体育健身 1、对于青少年来说，体育运动可以强其体魄。 2、对于青少年来说，体育运动还可以健其心智。 3、对于青少年来说，体育运动也需科学引导 时评名言 1、御风以翔，破浪以飏。 2、行而不辍，未来可期。 3、温故知新，鉴往知来。 4、慎终如始，则无败事。

诗书立业，孝悌做人 曾获“全国最美孝心少年”河南女孩李婧源高考超一本线60 分 素材+话题+标题+金句+时评+范文 一、新闻呈现 脸上总挂着笑容的李婧源，让人想象不到她拥有如此多舛的童年。2010 年，在外 打工的父亲突发脑出血卧病在床。为了给父亲看病，家里花光了所有的积蓄，母亲虽然 身体状况不好，也只能外出打工挣钱。照顾家人的重担，全落在年幼的李靖源身上。 一边照顾植物人的爸爸，一 “垂髫之时，命运的风暴挟裹而至。你越过懵懂，将千斤重担挑上肩头。八载陪护， 你成为父亲生命中盛开的雪莲。经霜更清丽，遇雪尤芬芳，迎风绽放最美的花蕾。” 同年，她还在中央电视台“寻找最美孝心少年”活动中荣获“全国最美孝心少年” 的称号。 如今，李婧源顺利完成了高中学业，用超河南理科一本线60 分的成绩给自己和家 人交上了一份“还不错”的答卷。 二、适用话题 1.孝心孝道 2.笑对困难 3.顽强坚持 孝，众善之始 7.千万经典，孝义为先 8.唯意志坚强，方能彼岸 9.世界以痛吻我，我却报之以歌 10.笑是一道光 11.志不强者智不达 12.笑是一剂药 13.让微笑绽放在生命枝头 14.少年好学，将成大器 15.真诚给我们最多感动 16.生于忧患 17.把苦难变成一种力量 18.乐观者最可敬 19.孝道是世界的一道光 20.乐观是世界的一道光 21.笑对风雨人生 22.逆风飞翔

常见心理问题 心理形成原因 处理矛盾纠纷 塑造健康心理 常见心理问题 中小学生青少年心理健康辅导及解决方法指导 童青少年精神心理问题的流行情况 全球10%-20% 的童青少年有精神 心理问题，约有一半的精神心理疾 病于14 岁前发病，但大部分未得 到充分诊断和治疗。（2017 ）我 国6-16 岁在校童青少年的精神心 理疾病患病率约为175% ，其中 DD 童注意缺陷多动障碍患病最高， ，焦虑障碍患病率约为 47% ，抑郁障碍患病率约为 30% 。（2021 ） 近几年年受新冠疫情影响，全 球童青少年精神心理问题患病 率大幅增加。我国童青少年抑 郁发生率为249% ，失眠发 生率为232% ，自杀意念与 自杀行为等均显示高于疫情前 水平。因心理问题导致的童青 少年安全事件频繁出现的，引 起了国家、社会的广泛关注。 学校适应不良型心理问题 情绪方面 行为方面 生理功能 飞行恐怖、注射恐怖等。一些中学生对学校产生 恐怖，如害怕看校门、害怕见到老师和同学、回 避学校生活，又称学校恐怖。 心理形成原因 中小学生青少年心理健康辅导及解决方法指导 身体健康 智力正常 人格完整 意识良好 善于结友 乐于交流 情绪稳定 乐观开朗 有所追求 积极进取 心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自 爱，尊重他人，善于调节自己的言行举

常见心理问题 心理形成原因 处理矛盾纠纷 塑造健康心理 常见心理问题 中小学生青少年心理健康辅导及解决方法指导 儿童青少年精神心理问题的流行情况 全球10%-20% 的儿童青少年有精 神心理问题，约有一半的精神心理 疾病于14 岁前发病，但大部分未 得到充分诊断和治疗。（2017 ） 我国6-16 岁在校儿童青少年的精 神心理疾病患病率约为17.5% ，其 中ADHD 儿童注意缺陷多动障碍患 约为4.7% ，抑郁障碍患病率约为 3.0% 。（2021 ） 近几年年受新冠疫情影响，全 球儿童青少年精神心理问题患 病率大幅增加。我国儿童青少 年抑郁发生率为24.9% ，失 眠发生率为23.2% ，自杀意 念与自杀行为等均显示高于疫 情前水平。因心理问题导致的 儿童青少年安全事件频繁出现 的，引起了国家、社会的广泛 关注。 学校适应不良型心理问题 情绪方面 行为方面 生理功能 飞行恐怖、注射恐怖等。一些中学生对学校产生 恐怖，如害怕看校门、害怕见到老师和同学、回 避学校生活，又称学校恐怖。 心理形成原因 中小学生青少年心理健康辅导及解决方法指导 身体健康 智力正常 人格完整 意识良好 善于结友 乐于交流 情绪稳定 乐观开朗 有所追求 积极进取 心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自 爱，尊重他人，善于调节自己的言行举