素材11：30个“青年”主题万能分论点+自强不息的少年人物素材

热点素材：30 个“青年”主题万能分论点+自强不息的少年人物素材 1.题目：《青年择业，心系国家》 ①以国为本，为国挥洒汗水。 ②以社会为动力，替社会照亮前路。 ③以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。 2.题目：《深植厚壤，头顶星空》 ①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。 ②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。 ③无论选择何种职业，都要全身心投入，扎实做精，同时反刍吐丝。 3.题目：《选职业，少偏见》 ①选职业，少偏见，别让金钱蒙双眼。 ②选职业，少偏见，遵从本心的呼唤。 ③选职业，少偏见，为国为民做贡献。 4.题目：《践行青春使命，谱写青春乐章》 ①谱写火红青春，要点燃创业创新的激情。 ②谱写火红青春，要点燃敢为人心的豪情。 ③谱写火红青春，要点燃为民服务的热情。 5.题目：《以青春之我，逐华夏之阳》 ①青年自当壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海。 ②青年自当勇担责任，责如山肩如铁，任重而道远。 ③青年自当奋斗不息，难于前而不止，虽无成而不弃。 6.题目：《以热爱之石，铺职业之路》 ①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。 ②热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。 ③热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。 7.题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》 ①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。 ②百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。 ③百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。 8.题目：《智选吾辈职业，助力国之繁荣》 ①智选吾辈职业——深思熟虑理未来，明确个人兴趣。 ②智选吾辈职业——具体分析社会路，符合社会指向。 ③智选吾辈职业——牢记民族复兴路，顺应国家需要。 9.题目：《强念祖国梦，职业守初心》 ①强念祖国梦，职业守初心。坚守本真，脚踏实地，求真务实。 ②强念祖国梦，职业守初心。朴质无华，默于职守 ，为国为民。 ③强念祖国梦，职业守初心。真抓实干，吃苦耐劳，努力进取。 10.题目：《职业选择慎思量，个人家国皆勿忘》 ①职业选择慎思量，新职业前景广阔，请君思考是否携手共创。 ②职业选择慎思量，农业关乎国民温饱，请君积极投身为国为民。 ③职业选择慎思量，热爱可抵岁月漫长，请君不忘初心坚守所向。 11.题目：《择热爱之业，汲小力助国》 ①择热爱之业，汲小力助力国家科技进步。 ②择热爱之业，汲小力助力国家火种传承。 ③择热爱之业，汲小力助力国家辉煌明天。 12.题目：《职业选择意义大，兼顾梦想与国家》 ①树立正确的职业观，我们要投身基层，不畏艰辛。 ②树立正确的职业观，我们要敢于追梦，砥砺前行。 ③树立正确的职业观，我们要心怀祖国，踏实奉献。 13.题目：《遵循内心选择，拓展人生舞台》 ①纵使千淘万漉虽辛苦，遵循内心选择，要有苟利国家的奉献。 ②纵使尘土飞扬漫漫迷途，遵循内心选择，要有心如针石的胆魄。 ③纵使春蚕丝尽蜡炬成灰，遵循内心选择，要有直指乾坤的勇气。 14.题目：《持初心择业前行，谋未来璀璨人生》 ①面对职业选择，我们应当砥砺奋进，做时代领头人。 ②面对职业选择，我们应当摒利俯身，做时代奉献者。 ③面对职业选择，我们应当不忘初心，做时代弄潮儿。 15.题目：《择吾爱之职业，助吾国之兴盛》 ①扬梦想之帆，奔赴星辰大海，择吾爱之人生。 ②立鸿鹄之志，创造人生辉煌，助吾国之兴盛。 ③铸强国之力，固大国之根基，谱盛世之华章。 16.题目：《做好守护者，护世界安康》 ①做好守护者，我们就要怀揣梦想，展现朝气。 ②做好守护者，不能只空想，还要勇于担当，展现锐气。 ③做好守护者，实现梦想，还需要我们勤于奋斗，展现勇气。 17.题目：《让青春勇于担当》 ①什么是青年担当？彭银华医生的回答是：我年轻，我顶上，让其他人多休息！ ②什么是青年担当？张玉滚老师的回答是：肩负山区教育重任，打造山里孩子前程！ ③什么是青年担当？战士杜富国的回答是：危难时刻你退后，艰难险阻我上前！ 18.题目：《青年铸就时代，韶光不负家国》 ①为时代之青年，需骋目未来，担国之重任。 ②为时代之青年，需胸怀天下，关注四海。 ③青年生于时代，而时代更应由青年造就。 19.题目：《新时代青年当用“不负”实现人生抱负》 ①不负青春，奋斗贵耕耘。 ②不负韶华，拼搏好年华。 ③不负时代，赋能新时代。 20.题目：《助力脱贫攻坚，彰显青年担当》 ①在脱贫攻坚的战场上，靠的是自力更生、艰苦奋斗的志气。 ②在脱贫攻坚的战场上，靠的是精准科学、务实笃行的精神。 ③在脱贫攻坚的战场上，靠的是无私奉献、忘我牺牲的担当。 21.题目：《奋斗的青春是时代最好的注脚》 ①在伟大时代建设中，青年建设者在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼搏，给时代做了最好的 注脚。 ②用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们在平凡的岗位上认真负责，将简单的事情认真做好。 ③用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们能在岗位上坚守，怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。 22.题目：《铁肩担道义，奋发以自强》 ①青春者，必担当。 ②青春者，必奉献。 ③青春者，必奋斗。 23.题目：《青春逢盛世，奋斗正当时》 ①勿忘历史，永葆前进斗志。 ②树立志向，坚定奋斗方向。 ③奋斗不懈，不负青春韶华。 24.题目：《在不懈奋斗中贡献青春力量》 ①青年应树立远大理想，坚定信念方向。 ②青年应不惧惊涛骇浪，坚定实践方向。 ③青年应勤于学习成长，坚定理论方向。 25.题目：《以青春之我，为祖国建设添砖加瓦》 ①坚定理想信念，引导青年增强接力奋斗的志气。 ②勇于担当作为，引导青年增强实干笃行的骨气。 ③练就过硬本领，引导青年增强报效祖国的底气。 26.题目：《高唱新时代奋斗者之歌》 ①高唱新时代奋斗者之歌，就是激扬爱国之情。 ②高唱新时代奋斗者之歌，就会增添拼搏之劲。 ③高唱新时代奋斗者之歌，就要葆有为民初心。 27.题目：《扬青春之朝气，奏时代之华章》 ①青春须早为，青年人应把握青春，奋勇拼搏，实现自己的人生价值。 ②青春须作为，在时代的风浪面前，青年人应担起重任，共筑美好社会。 ③青春须有为，面对时代的挑战，青年当接棒前行，担起国家富强、民族复兴的重担。 28.题目：《以青年之自强，成中华之栋梁》 ①以青春之火，点燃时代之炬。 ②让强国之声，唤醒民族之梦。 ③用奋斗之石，铸就发展之路。 29.题目：《奔涌吧！推动时代的新青年》 ①青年人，要有“大人不华，君子务实”的态度。 ②青年人，要有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。 ③青年人，要有“数风流人物还看今朝”的豪情。 30.题目：《永做奋斗有为的强国青年》 ①“强国有我”，要明确责任在我，做到以铁肩担使命。 ②“强国有我”，要实现创新立我，做到以创新图未来。 ③“强国有我”，要坚持奋斗成我，做到以奋斗筑底色。 高考期间，有一群特殊的考生，他们用坚强的毅力和远超常人的付出，书写了一张张闪亮的青春答卷。 他们或许看不见，或许肢体残缺……但在追梦的路上，他们同样自强不息、全力以赴。 01 “只要心向阳光，就充满希望” 刚上初中时，一场突如其来的疾病降临在江苏少年董亦超身上。 他突感手脚无力，摔倒在地，后被诊断为脊髓前动脉闭塞综合征，脖子以下无法动弹。 医生曾断言， 董亦超将在病床上度过余生，但病魔并没有击垮这个顽强的少年。休学三年后，他重返课堂。 多年来， 母亲顾卫华风雨无阻地推着轮椅，接送董亦超上下学。由于饱受疾病困扰，董亦超只能靠两根手指写字。 尽管身体承受着病痛，但他从未停止过学习。 董亦超表示，将结合自身情况去挑选一个理想的大学。 “只要心向阳光，就充满希望。不管最终填报什么专业，到了大学以后还是不能放松学习，要学更多的知 识和本领。”02 “无论前方是坦途还是荆棘 我都不会停下脚步” 马奕菲两岁时因眼疾双目失明。后来，父母将她送到宁夏特殊教育学校就读。文化课之外，马奕菲几 乎把所有的时间都给了音乐。5 岁学习钢琴、9 岁接触小提琴、12 岁学作曲……学习音乐的过程中，她克服 了常人难以想象的困难。 随着演奏水平日臻成熟，马奕菲开始参加音乐演出。2022 年，在北京冬残奥 会的闭幕式上，马奕菲从容登台，一曲悠扬婉转的《雪花》从她的指尖流出，主火炬随之缓缓熄灭。“全 世界观众都看到了我的表演，我从心底里自豪。” 日前，宁夏高考分数出炉，据马奕菲的母亲说，马奕菲的分数稍有遗憾，但她是艺术类考生，此前在 星海音乐学院作曲系专业课考试中获得了广东省外生源第一名的好成绩。此次，马奕菲文化课成绩远远超 出了该校往年的录取分数。 未来，马奕菲想从事与作曲相关的工作，“作曲可以创造美，可以表达我 的心情，把积极阳光的东西传递给更多人。” “我已经努力了那么久，无论前方是坦途还是荆棘，我 都不会停下脚步。”03 “我想通过努力改变未来” 吴浩冉来自安徽，9 岁时突发脑溢血。经历三次开颅 手术，他的身体也留下了后遗症，无法自主行走。吴浩冉没有认输，在康复医院疗养半年后重新回到学校。 吴浩冉平时坐轮椅上下学，到学校后将轮椅放在教学楼一楼，自己拄着拐杖或扶着楼梯扶手上楼。老 师和同学想给他一些特殊照顾，都被婉言拒绝：“我不需要，我自己能够完成”。 得知今年的高考成绩，吴浩冉说，虽然没达到自己的要求，但他可以选择一个好一些的二本院校。 “未来路还很长，我想我只能通过自己的努力去改变未来，而不是改变过去。”04 “我的梦想是成为特 教老师 带给更多盲人孩子希望” 安徽考生郁晓楠今年18 岁，就读于合肥市特殊教育中心。因患有先 天性青光眼，她几近失明。 在校期间，郁晓楠学习了中医推拿，即使不参加高考，毕业后也能找到一 份工作。然而，她仍然选择参加高考。 郁晓楠努力提高文化课成绩，看不清书本的她靠着不断地听课程资料来巩固知识。在今年的高考中， 郁晓楠虽未达到理想成绩，但她说这已经超过预期分数，会继续加油明年再考。 “我的梦想是成为南京特殊教育学院的一名学生，以后能成为一名特教老师，带给更多的盲人孩子梦想 和希望。” 自强不息应成为青年底色 每年一到毕业季，总会涌现不少令人动容的励志故事。这些故事背后，是一个个求学路上跋山涉水， 历经风霜磨难，仍坚定向前的不屈灵魂。这些催人奋进的故事，值得被更多的人看见，这种自强不息的精 神，也应当成为更多青年人的底色。 正如叔本华所说，生命本身就是处处充满漩涡与暗礁的海洋。有风平浪静之际，也有狂风骤雨之时。 人生在世，没有谁拥有预测未来走向的本领，提前避开这些险滩暗礁，我们唯一所能做的，就是以怎样的 态度和方式来面对。永不言弃还是就此沉沦，成为区别人生的一种选择。这些励志故事，已经给了我们答 案——生命不息，奋斗不止。 青年立志、乡村振兴、科技创新、坚持奋斗... 筋骨句： 乡村振兴 1、大力推进乡村人才振兴。 2、大力推进乡村生态振兴。 3、大力推进乡村组织振兴。 科技创新 1、大力培育创新人才。 2、着力加强基础研究。 3、推进重大科技突破。 体育健身 1、对于青少年来说，体育运动可以强其体魄。 2、对于青少年来说，体育运动还可以健其心智。 3、对于青少年来说，体育运动也需科学引导 时评名言 1、御风以翔，破浪以飏。 2、行而不辍，未来可期。 3、温故知新，鉴往知来。 4、慎终如始，则无败事。 5、愿将黄鹤翅，一借飞云空。 6、浩渺行无极，扬帆但信风。 7、穷理以致其知，反躬以践其实。 青年立志 1、志之所趋，无远弗届。 2、志不立，天下无可成之事。 3、人不可有傲气，但不可无傲骨。 4、胜人者有力，自胜者强。 5、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 不忘初心 1、树高千尺有根，水流万里有源。 2、安危不贰其志，险易不革其心。 坚持奋斗 1、乘势而上开山河，风雨无阻向前进。 2、征途漫漫从头越，奋楫扬帆向未来。 3、风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。 4、百余年犹未老，奋斗者正年轻。 崇敬英雄 伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。 科技创新名言 1、星辰大海，逐梦九天。 2、凡益之道，与时偕行。 3、科技兴则民族兴，科技强则国家强。 4、抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 5、惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。 6、伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。 7、济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。 文化名言 1、知其所来，明其将往。 2、源浚者流长，根深者叶茂。 3、最是文化能致远，最是文化润人心。 4、始于颜值，陷于才华，忠于人品。 5、人无精神则不立，国无精神则不强。 6、文化兴则国运兴，文化强则民族强。 命运与共 1、志合者，不以山海为远。2、一花独放不是春，百花齐放春满园。3、万物并育而不相害，道并行 而不相悖。4、积力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。 高分题目： 《坚定文化自信彰显文化魅力》《用榜样凝聚奋进的力量》 《同心同行创未来 携手打拼谋复兴》 《让青春在逐梦新征程中绽放异彩》《问天之旅，奏响探索乐章》 《让中华优秀传统文化焕发时代光彩》 《促进互联互通 坚持开放包容》 《奋进新征程 建功新时代》《致敬英雄，强国富民》 经典人物素材： 苏正民论文致谢 大四学生苏正民，因为他的论文致谢再一次走入人们视野。这篇毕业论文2.5 万余字，致谢部分6000 余字。在这6000 字里他感谢了那些曾经帮助过他、让他在大凉山从辍学放羊到一步步坎坷求学走出大山的 人们。由于家庭条件困难，小时候的苏正民日子过得非常艰苦。据他回忆，印象最深的就是国庆节期间全 家人要一起收水稻、打稻谷、晒谷子，这对自己和姐姐来说就是一次辛苦的“大锻炼”。 高考角度：感恩，奋斗。 5 大满分段落： （一）再跨越 新时代长征路上，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征 服。民族复兴的伟大航程中，我们更要风雨同舟、披荆斩棘、砥砺奋进。 高考角度：奋斗，团结。 （二）文化传承 推动传统工艺高质量传承发展、长久保护和永续利用任重而道远，需要全会社共同参与，既要着眼满 足人民群众精神文化生活新期待，也要找到传统文化和现代生活的连接点。在保护中发展，在发展中保护， 让传统工艺融入现代生活、进入市场，焕发时代光彩。 高考角度：文化传承，文化创新。 （三）中国精神 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气是中华优秀传统文化中一脉相承的文化基因，铸 就了中国人民的铮铮骨气，形成了中华民族百折不挠、坚韧不拔的伟大民族品格。鲁迅说：“我们自古以 来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。” 从苏武牧羊十九载的民族气节，到陶渊明“不为五斗米折腰”的高风亮节，再到李白“安能摧眉折腰事权 贵，使我不得开心颜”的傲骨情怀；从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，到林则 徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的无畏精神，再到谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 的视死如归，中华民族的铮铮铁骨代代相传。 高考角度：坚韧，傲骨，无畏。 （四）历史耐心 “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”保持历史耐心，既要有“任凭风浪起，稳坐钓鱼船” 的从容自信，又要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧意志，还要有“千里之行，始于足下” 的踏实稳健。 高考角度：自信，坚持。 （五）命运共同体 平等是文明交流互鉴的前提。承认文明的差异性、尊重文明的独特性，才能促进文明交流互鉴。对待 不同文明要秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，推动不同文明交流对话、和谐共生。“一花独放不是春， 百花齐放春满园。”交流互鉴是文明发展的本质要求，人类历史是一幅不同文明相互交流、彼此借鉴、和 合融通的宏伟画卷。 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。文明差异不应成为世界冲突的根源，而应成为人 类文明进步的动力。世界各种文明因包容才有交流互鉴的动力，因交流互鉴才变得更加丰富多彩。 高考角度：包容，交流。 精彩时评： 让青春在逐梦新征程中绽放异彩 近日，习近平总书记给参加海峡青年论坛的台湾青年回信，勉励他们“同大陆青年同心同行、携手打 拼，锲而不舍、驰而不息，让青春在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大进程中绽放异彩”。时代各有不 同，青春一脉相承。新时代中国青年当牢记习近平总书记的殷殷嘱托，与祖国同心、与时代同行，高扬奋 斗风帆、焕发昂扬斗志，让青春在逐梦新征程中绽放异彩。 厚植爱国之情，锚定“与祖国共进退”的人生方向。习近平总书记指出：“在中华民族几千年绵延发 展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。不论树 的影子有多长，根永远扎在土里；不论留学人员身在何处，都要始终把祖国和人民放在心里。”青年只有 同祖国和民族的前途紧密联系在一起，实现梦想的舞台才会无比广阔。奋进新征程，广大青年拥有人生出 彩的良好机遇，只有始终与祖国同心、跟祖国共进退，才能成就人生的梦想、创造美好的未来。广大青年 要自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把青春 的故事书写进民族复兴的历史征程中，让青春在亲历祖国日新月异的发展变化中升华。 砥砺强国之志，扛起“与时代共命运”的使命大旗。“只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能 赢得光明的未来”。历史和实践充分证明，青年只有顺应时代大潮，才能扬起人生风帆，逆时代之潮流者 必被时代的洪流所淹没。与时代共命运需要担当，有责任有担当，青春才会闪光。新时代中国青年生逢其 时、重任在肩，只有紧跟时代步伐，始终与时代同向同行，以过硬的本领和“苟利国家生死以，岂因祸福 避趋之”的担当肩负起时代赋予的重任，人生才不会留下遗憾，青春才不会辜负伟大时代。 广大青年要起而行之、勇挑重担，在投身新时代伟大实践中磨砺真本领、展现真担当，不惧前方风雨 冰霜，不畏前路艰难险阻，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 实践报国之行，镌刻“为梦想共 奋斗”的青春足迹。“人生能有几回搏，拼搏是值得的”。功崇惟志，业广惟勤。追梦的征途中，惟有用 奋斗作浆，才能成功驶向彼岸。人生因梦想而绚丽，青春因梦想而闪耀，为梦想而打拼的青春是最美的青 春。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而打拼的日子闪闪发光，最是让人刻骨铭心。建功新时代，需要广 大青年在各自岗位上扎实工作、苦干实干、拼搏进取，不负青春、不负韶华，勇做时代的弄潮儿，以“路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神在青春的赛道上跑出“加速度”，为全面建设社会主义现代化国 家、实现第二个百年奋斗目标贡献新的更大力量，让青春足迹在不懈奋斗中绽放绚丽之花。