专题三 现代文阅读 第22 讲 小说情节与结构 目 录 一、考点精析..........................................................................2 【课标要求】....................................................................2 【考查重点】 ........11 【课标要求】 2022 版课标中对于记叙文阅读的考查，有如下几点。 1 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解 诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 2 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有 益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。 3 构建的艺术世 界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。 5 阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品，学习欣赏、品 味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵；尝试写诗歌、小小说等。 6 领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同媒介的艺术魅 力。 【考查重点】 1 把握行文线索 2

专题三 现代文阅读 第22 讲 小说情节与结构（练习） 目 录 一、考点过关练......................................................................2 考向1：把握行文线索....................................................2 考向2：情节的梳理与概括...... 天黑得比较快。 B．小说中的女人有特殊的作用，一是与司机对比，突出司机这一人物；二是推动故事情节发展；三 是由她来解释司机行为的合理性。 ．小说采用了语言描写、动作描写、心理描写等来塑造人物形象。 D．小说中多处使用了伏笔，比如“不行，增加一个人就超员了”“不会有警察的”“吴启倒是没再 听司机说过话”“那帮小兄弟我都熟”等。 23．(4 分)★ 小说情节曲折，请你概括⑦一 段故事内容，把答题卡表格中空缺的故事内容 补充完整。（“故事内容”每处不超过 15 个字） 所在段落范围 故事内容 ~ ③⑥ ~ ⑦⑨ ~ ⑩⑫ 24．(4 分)小说中的人物“吴启”和“司机”有共同的性格特点，请概括并简述理由。 25．(4 分)选文⑯段画线处“女人”说了什么话？请根据选文内容把它补写出来。 【答】22． 23．③到⑥吴启拦下小车，又意

专题三 现代文阅读 第22 讲 小说情节与结构（练习） 目 录 一、考点过关练......................................................................2 考向1：把握行文线索....................................................2 考向2：情节的梳理与概括...... 天黑得比较快。 B．小说中的女人有特殊的作用，一是与司机对比，突出司机这一人物；二是推动故事情节发展；三 是由她来解释司机行为的合理性。 ．小说采用了语言描写、动作描写、心理描写等来塑造人物形象。 D．小说中多处使用了伏笔，比如“不行，增加一个人就超员了”“不会有警察的”“吴启倒是没再 听司机说过话”“那帮小兄弟我都熟”等。 23．(4 分)★ 小说情节曲折，请你概括⑦一 段故事内容，把答题卡表格中空缺的故事内容 补充完整。（“故事内容”每处不超过 15 个字） 所在段落范围 故事内容 ~ ③⑥ ~ ⑦⑨ ~ ⑩⑫ 24．(4 分)小说中的人物“吴启”和“司机”有共同的性格特点，请概括并简述理由。 25．(4 分)选文⑯段画线处“女人”说了什么话？请根据选文内容把它补写出来。 （16 分）（2023·山东淄博·统考中考真题）阅读下面的文章，完成小题。

专题三 现代文阅读 第22 讲 小说情节与结构 目 录 一、考点精析..........................................................................2 【课标要求】....................................................................2 【考查重点】 ........10 【课标要求】 2022 版课标中对于记叙文阅读的考查，有如下几点。 1 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解 诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 2 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有 益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。 3 构建的艺术世 界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。 5 阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品，学习欣赏、品 味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵；尝试写诗歌、小小说等。 6 领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同媒介的艺术魅 力。 【考查重点】 1 把握行文线索 2

100. 读书<长篇小说系列>口播推荐语 19 年看了4 本长篇小说，《摆渡人 》、《追风筝的人》、《灿烂千阳》、《杀死一只知更 鸟》。这四本书总体都是非常好的小说，主题各异。 《摆渡人 》是一个爱情故事，讲的是一个15 岁的小女孩迪伦发生车祸死后，她的灵魂来到了 一片荒原，遇到了一个男孩崔斯坦，她的摆渡人(摆渡人负责将死者的灵魂摆渡到天堂，这是他 们的工作)，崔斯坦在领引她穿过 下一个儿子索拉博， 阿米尔最终收养了索拉博，将他带回美国。书中有大量对战争时代阿富汗的文化、生活、种族、 信仰的描写，作者充满了对阿富汗的爱，本书情感描写朴实细腻，催人泪下，是我最喜欢的一 部小说，该书也是我们了解阿富汗的一扇窗。 《灿烂千阳》也是胡塞尼在阿富汗战争背景下，讲述两个女人之间的故事。两名阿富汗女性 各自带着属于不同时代的悲惨回忆，共同经受着战乱、贫困与家庭暴力的重压，心底潜藏着的

题型08 现代文阅读II 小说阅读（四） 小说阅读试题在全国甲乙卷是按照文学类文本阅读出现，有些年份还考散文，2023 年全国甲卷考的就 是随笔，新高考卷按照现代文阅读II 出现，也归属于文学类文本阅读，只是分值不尽相同。 2022 年全国卷甲乙小说阅读设计三道试题（1 道选择2 道简答，总分12 分。）2023 年全国甲卷考的 是巴金的一篇随笔，不是小说，全国乙卷考查了小说。2022 和2023 故事情节、环境、主题、赏析语言的角 度切入，这五个角度也考生思考问题的切入点，这才符合小说文体的特点。在人物形象和赏析理解重要语 句方面所出试题的角度居多。 在文本设置上全国甲卷运用的是双文本，其他试卷运用的是单文本。 2023 年小说试题分析 试题类型 试题形式 2023 全国乙卷 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 8．文中画线部分的描写，人、牛 8．文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简 要赏析。 9．德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样的心理？请结合小说简要分析。 2023 全国甲卷 考查的是随笔 巴金的机械的诗旅途随笔之一 2023 新高考2 卷 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 8．本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。

题型07 现代文阅读II 小说阅读（三） 小说阅读试题在全国甲乙卷是按照文学类文本阅读出现，有些年份还考散文，2023 年全国甲卷考的就 是随笔，新高考卷按照现代文阅读II 出现，也归属于文学类文本阅读，只是分值不尽相同。 2022 年全国卷甲乙小说阅读设计三道试题（1 道选择2 道简答，总分12 分。）2023 年全国甲卷考的 是巴金的一篇随笔，不是小说，全国乙卷考查了小说。2022 和2023 故事情节、环境、主题、赏析语言的角 度切入，这五个角度也考生思考问题的切入点，这才符合小说文体的特点。在人物形象和赏析理解重要语 句方面所出试题的角度居多。 在文本设置上全国甲卷运用的是双文本，其他试卷运用的是单文本。 2023 年小说试题分析 试题类型 试题形式 2023 全国乙卷 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 8．文中画线部分的描写，人、牛 8．文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简 要赏析。 9．德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样的心理？请结合小说简要分析。 2023 全国甲卷 考查的是随笔 巴金的机械的诗旅途随笔之一 2023 新高考2 卷 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 8．本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。

题型06 现代文阅读II 小说阅读（二） 小说阅读试题在全国甲乙卷是按照文学类文本阅读出现，有些年份还考散文，2023 年全国甲卷考的就 是随笔，新高考卷按照现代文阅读II 出现，也归属于文学类文本阅读，只是分值不尽相同。 2022 年全国卷甲乙小说阅读设计三道试题（1 道选择2 道简答，总分12 分。）2023 年全国甲卷考的 是巴金的一篇随笔，不是小说，全国乙卷考查了小说。2022 和2023 故事情节、环境、主题、赏析语言的角 度切入，这五个角度也考生思考问题的切入点，这才符合小说文体的特点。在人物形象和赏析理解重要语 句方面所出试题的角度居多。 在文本设置上全国甲卷运用的是双文本，其他试卷运用的是单文本。 2023 年小说试题分析 试题类型 试题形式 2023 全国乙卷 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 8．文中画线部分的描写，人、牛 8．文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简 要赏析。 9．德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样的心理？请结合小说简要分析。 2023 全国甲卷 考查的是随笔 巴金的机械的诗旅途随笔之一 2023 新高考2 卷 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 8．本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。

题型10 现代文阅读II 小说语言（六） 小说语言有两层含意：一是小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是小说作者的语言， 即作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。高考对于小说语言的考查，据文设题的特点很明显。也就是说， 只要文章中个性化的语言特点突出，与“众”不同，就很可能设置对语言的考查。 高考对其考查有两方面的规定：一是理解层级，即“理解文中重要词语的含义，理解文中重要句子 的含意”；二是鉴赏评价层级，即“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”。这两方面在 高考小说命题中，呈现两大题型：一是理解重要语句的含意，二是品味语言艺术。 新高考卷今年也考查了关于小说语言类的试题： 例如： (1)(2021 新一卷)王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？ (2)(2021·新二卷)文本一中画线部分用了多个“跑”字，请简要分析这样写的好处。 下的漕河。 当然，这实在不算什么，应当珍视的是你懂了自己”分析可知，此处的“飘”指的是不懂生活的意义而产 生不切实际的生活态度，不是“因脱离了父辈压制而感到飘然自在”。 故选C。 小说的语言艺术 1．小说语言分类 叙述人(作者)语言 (语言题考查重点) 作者独有的言语方式和腔调，具体为语言风格、修辞、遣词造句的习惯，也包括作者语 言的地域性色彩和语体色彩。表现在人物描述、故事叙述、环境描写的各个元素之中。

题型05 现代文阅读II 小说阅读（一） 小说阅读试题在全国甲乙卷是按照文学类文本阅读出现，有些年份还考散文，2023 年全国甲卷考的就 是随笔，新高考卷按照现代文阅读II 出现，也归属于文学类文本阅读，只是分值不尽相同。 2022 年全国卷甲乙小说阅读设计三道试题（1 道选择2 道简答，总分12 分。）2023 年全国甲卷考的 是巴金的一篇随笔，不是小说，全国乙卷考查了小说。2022 和2023 故事情节、环境、主题、赏析语言的角 度切入，这五个角度也考生思考问题的切入点，这才符合小说文体的特点。在人物形象和赏析理解重要语 句方面所出试题的角度居多。 在文本设置上全国甲卷运用的是双文本，其他试卷运用的是单文本。 2023 年小说试题分析 试题类型 试题形式 2023 全国乙卷 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 8．文中画线部分的描写，人、牛 8．文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简 要赏析。 9．德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样的心理？请结合小说简要分析。 2023 全国甲卷 考查的是随笔 巴金的机械的诗旅途随笔之一 2023 新高考2 卷 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 8．本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。