中心小学教师绩效工资考核分配实施细则 一、绩效考核项目与量化积分标准 基础总分1000 分，包括：师德行为师风表现100 分，教师考勤 200 分，课职务工作量200 分，教学常规100 分，教学质量200 分， 教师专业发展100 分，兼职与表现分100 分。 （备注：校长、班主任津贴不在本考核方案之列，由乡总校统筹， 另行考核单列发放。） （一）、师德师风表现（100 分） 设加分项，150 小组初评，学校绩效工资考核领导小组复议表决通过。 ④后勤专职人员的工作质量考核，参照上述专任常识学科的六档积 分选其一，乘系数0.85 积分。 二、绩效考核结果实行一票否决制的规定 1.规定依据：①教育部颁发的中小学教师违反职业道德行为处理办 法决定； ②淮安区教育系统“五条禁令”的规定要求与处罚决定。 2.规定处罚：①上述两规定所明确的处理办法，学校期末考核时完 全遵照执行； ②考核细则第一大项中明确的一票否决规定，期末绩效考核总评积

培训情况 20016 年6 月 参加全国"信息技术及应用培训"教育工程的培训 并获得证书 所获奖项情况 全国硬笔书法大赛三等奖 2016 年扬子一中“春雨杯”教职赛二等奖 2015 年江苏省中小学教师微课竞赛二等奖 自我评价 经过5 年不同工作,积累了丰富的工作经验,性格也变得沉稳。同时，对自己的职业前景有了明确的规划。 想找个有发展前景的公司，通过自己的努力与公司共同发展 备注 双休、社保

培训情况 20016 年6 月 参加全国"信息技术及应用培训"教育工程的培训 并获得证书 所获奖项情况 全国硬笔书法大赛三等奖 2016 年扬子一中“春雨杯”教职赛二等奖 2015 年江苏省中小学教师微课竞赛二等奖 自我评价 经过5 年不同工作,积累了丰富的工作经验,性格也变得沉稳。同时，对自己的职业前景有了明确的规划。 想找个有发展前景的公司，通过自己的努力与公司共同发展 备注 双休、社保

一位老师一直陪着吴蓉瑾，直到她的父母到（arrived）学校接她。 26.A 那时，吴蓉瑾就梦想（dreamed）（长大后）成为一名教师， 27.B 1994 年，吴蓉瑾从上海师专毕业（graduated）后，选择做一名小学教师。 28.D 受该校前任校长的启发，吴蓉瑾和她的同事们开始给学生提供（providing）情感教育， 因为她们坚信（believed）青少年的个性和情感应当全面发展。 29.D 见上题解析。

专 业化教师队伍，对于建设教育强国至关重要。 近年来，加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作越抓越实，一系列加强教师队伍建设 的举措扎实推进。厚植信念情怀，加强师德学习教育；提升中小学教师科学素养，推进教师队伍建设数字 化转型；开展国家基础教育教师队伍建设改革试点，释放基层创新活力；推进教师资格制度改革，优化人 才队伍储备；深化教师职称制度改革，拓宽教师职业发展通道；持续加强教师待遇保障，切实提升教师的 “仁而爱人”，何为“言为士则 行为世范”。 国将兴，必贵师而重傅。中华民族自古以来就有着尊师重教的文化传承。如今，教师的政治地位、社 会地位、职业地位不断提高，职业幸福感和成就感不断增强。随着国家优秀中小学教师培养计划、师范生 公费教育等政策的推进和深化，更多怀抱从教梦想的高校优秀学子热情加入，为教师队伍源源不断地注入 新生力量。向着教育强国目标进发，期待广大教师热心从教、精心从教、长期从教、终身从教，逐渐成长

不分年龄，不分职业，在舞台上，他们讲述着自己的诗意人生。和选手接触过程 中，你们有怎样的感受？ 蒙曼：节目之所以叫《中国诗词大会》，说明答题、夺冠并不是主要的，追 求的是以诗会友的精神传统，是诗意盎然的生活情趣。 第一场出现的小学教师刘泽宇给我留下很深的印象。 刘老师是农村孩子， 家 境不好， 小时候家中仅有的一本书是毛主席的诗词集， 这就成了他的文学启蒙书， 也让他爱上了诗词这种文学形式。高中毕业后，刘老师没有考上大学，就到建筑 就到建筑 工地打工养家。但他是个特殊的农民工，每天早晨比别人早起两个小时，背诵唐 诗宋词。从背诵到创作，刘老师的才华被县里领导发现，要给他安排一个秘书之 类的职位。但刘老师坚持要做一名小学教师，带着孩子们继续读诗。在困境中， 他不曾忘记自己的精神追求，同时还努力点燃别人的精神追求。在我看来，这就 是一种诗意人生。 精神追寻成为重要的文化需要 记者： “为什么要背诗？我是希望大家能有一个博爱而敏感的心灵，

岁的张桂梅，是全国第一所全免费女高校长。13 年间，她帮助近2000 多名女孩圆梦大学。 她教会了大山里的女孩用知识改变命运，为阻断贫困的代际传递付出一生。如今，华坪女高的 毕业生成为了人民警察、医生、小学教师·····一个个为人民服务的岗位见证着她初心的传递。 受其精神感染，有的年轻教师婚礼当天还在上课，有的“轻伤不下火线”，只因担心学生高考 …… 办一所学校困难重重，为筹款办学，她曾连续几个假期去昆明街头募捐。最终于2008

《荀子·大略）》 ②《从百草园到三味书屋》一文中鲁迅写启蒙老师寿镜吾老先生，“他有一条戒尺，但 是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”。 2019 ③ 年11 月22 日，教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见 稿）》，意见稿中明确指出教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。 对于教师教育惩戒权，有专家指出，教师惩戒不是棍棒教育，不是让教师体罚学生；但 有家长

幼儿园的任务是：根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们身心在入小学前获得健全的 发育；同时减轻母亲的负担，以及母亲有时间参加政治生活、生产劳动、文化教育活动等 1956 年，教育部发出《关于大力培养小学教师和幼儿园教养员的指示》，各地先后创办幼 儿师范学校，促进了幼儿教育的发展。——摘编自冯晓霞《幼儿教育》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期幼儿教育的特点。（6 分） （2）根据材料