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  • word文档 2025 一年级数学下册数的组成多种形式易错点试卷及答案

    2025 一年级数学下册数的组成多种形式易错点试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 5 个十和8 个一组成的数是()。 A. 58 B. 85 C. 508 2. 下图表示的数是多少?(图片:3 捆小棒和4 根散棒) A. 34 B. 43 C. 37 3. 与"60+9" 相等的数是()。 A.
    20 极点 | 4 页 | 24.56 KB | 3 月前
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  • word文档 2025 一年级数学下册数的组成多种形式表达易错点试卷及答案

    2025 一年级数学下册数的组成多种形式表达易错点试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 用2 捆小棒(每捆10 根)和5 根单根小棒表示的数是多少? A. 25 B. 52 C. 20 2. 计数器上十位有3 颗珠子,个位有7 颗珠子,这个数是: A. 37 B. 73 C. 10 3. “ 数字16” “ 中,1”表示的意义是:
    20 极点 | 5 页 | 24.76 KB | 3 月前
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  • word文档 天津:全国实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》经验交流材料(提要) -班主任学期末创意学生评语

    究成果、开展不同形式培训,提高师组织育活动的能力。农村以游戏活动为切入点,通过下发 《天津市农村、学前班开展游戏活动的要求》、推广游戏试点的经验、录制并发放各类游戏讲 座的光盘,召开经验交流会、点评会等多种形式的活动,逐步提高师组织游戏活动的能力。 2 不断提高培训的实效性 我们改变了以往"灌输式"的培训方式,调动师的积极参与、主动建构,并注重多种培训 方式的有效地整合,关注培训内容在实践中的运 《纲要》在我市的全面落实 为促进大家相互学习、交流与分享,我室创办了内部刊物《天津简讯》,刊载我市、港台 及发达国家的研究成果与信息;召开了专题研究、管理工作的经验交流会、成果展示会;开展 了多种形式和内容的学评比、评选活动,有效地促进师专业素质的提升。
    20 极点 | 1 页 | 13.00 KB | 4 月前
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  • word文档 3月份早教班工作总结-班主任学期末创意学生评语

    A.本班老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手 动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性, 让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作,改变以往的教学模式,以 游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。 B、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育,从 孩
    20 极点 | 2 页 | 13.50 KB | 4 月前
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  • word文档 北京市六一幼儿院:全国实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》经验交流材料(提要)-班主任学期末创意学生评语

    为"主动的需求" 转变起源:对"发现学习""体验感知"的学习方式的思考 在健康领域中对实施健康育策略的深入认识。 《纲要》论述:"的育活动,是师以多种形式有目的、有计划地引导生动、活泼、主动活 动的育过程。""综合运用多种形式,提高学习、游戏的兴趣,使在主动参与活动的过程中身 心获得健康发展。" 在3-6 岁这一阶段,主要以具体形象思维为主,抽象逻辑思维仅仅出于萌芽阶段,这就 决
    20 极点 | 2 页 | 14.50 KB | 4 月前
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  • word文档 幼儿的集体意识重在培养-班主任学期末创意学生评语

    以让懂得跟谁组合都要努力把自己该做的事情做好,另一方面可以让有多方面合作的机会 学习并适应跟不同性格、能力的小朋友配合游戏,并让知道自己是小组的一分子。 我们还通过全班给别班送礼物、班级集体表演、集体接受表扬等多种形式,让知道不论在 小组还是大集体中,都要努力做好自己的事情,集体的荣誉有我一份。 或许3 岁的孩子还做不到成人期望的那样好,但只要我们平时注意培养,天长日久,聪明 的孩子们就会树立良好的集体意识。
    20 极点 | 1 页 | 11.50 KB | 4 月前
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  • word文档 看主题活动中教学方式的变革-班主任学期末创意学生评语

    到为创设直接感知、亲自体验、动手操 作的机会,是帮助他们获得知识最迅速、最便捷的途径,是变以往被动的知识学习接受, 为如今主动的操作、探索和学习。 启示二:从“小课堂”到“大学校”,在多种形式中获得体验 现在,随着我们育理念的更新和主题活动的不断深入,孩子们获得了越来越多的走出课 堂的机会。在说到人的内脏器官时,我带领孩子们来到了本镇的摸厂,让他们观看人体模 型制作的全过程
    20 极点 | 2 页 | 12.00 KB | 4 月前
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  • word文档 中班年级组计划-班主任学期末创意学生评语

    幼儿园与家庭、社区密切结合,综 合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以促进他们健康、和谐、快乐的发展。以幼儿园教 科研计划为指导,以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标,以多种形式的保育、教育、教研 活动为契机,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变。 二、主要目标: 1、建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2、加强年级内教师对园本课程的研究,提高年级组教师的教育教学质量。
    20 极点 | 2 页 | 13.00 KB | 4 月前
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  • word文档 善用电教促进幼儿语言能力的发展-班主任学期末创意学生评语

    背景相适应,自己喜 爱的投影片,摆放在背景图上组成一幅更完整的画面,再让自己按情景讲述心中构思的故 事。这样的方法比较灵活新颖,是集动手、动脑和动口为一体的综合活动方式。在活动中 我们始终注意运用多种形式的(如抽拉式、复合式、连动式等)活动有趣的投影片,来进 行讲述活动,使在灵活的组图讲述中能动手、动脑和动口,激发了兴趣,促进了大脑语言 中枢和思维中枢的同步协调发展。 二、让亲手制作,表情达意,提高个人能力
    20 极点 | 1 页 | 12.50 KB | 4 月前
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  • word文档 中班环保教育总结-班主任学期末创意学生评语

    中班环保育总结 我被光荣地评为绿色,这既是对我们以往工作的肯定,也是对我们有力的鞭策。为了更好的对进行环 保育,我们综合利用包括师、内环境及当地环境,采取多种形式开展环保育工作,丰富环保知识,提高环 保意识。针对中班我们从以下几方面进行环保育实践与探索。 一、积极投入校改造 在领导的带领下,积极从改造校、改善环境、美化室入手,投入了大笔资金和精力,进行校建设。如今走
    20 极点 | 1 页 | 13.00 KB | 4 月前
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