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  • word文档 24多多益善(韩信)自媒体-口播独白长文案

    24 多多益善(韩信) 刘邦称帝后,韩信被刘邦封为楚王,不久,刘邦接到密告,说韩信 接纳了项羽的旧部钟离味,准备谋反。于是,他采用谋士陈平的计 策,假称自己准备巡游云梦泽,要诸侯前往陈地相会。韩信知道 后,杀了钟离味来到陈地见刘邦,刘邦便下令将韩信逮捕。押回洛 阳。回到洛阳后,刘邦知道韩信并没谋反的事,又想起他过去的战 功,使把他贬为淮阴侯。韩信心中十分不满:但也无可奈何。刘邦知 道
    20 极点 | 2 页 | 10.62 KB | 4 月前
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  • word文档 第5讲:驳论立意,破立结合

    整天捧着琼瑶的小说掉泪,丧失了朝气蓬勃的青春气息”、“学医的对《时装裁剪》爱不释手;搞艺术的花大 块时间去攻读《机修要领》”等句子都给人留下了深刻的印象。 “多多”未必“益善” “韩信点兵,多多益善”这个故事是我们所熟知的。可是真的越多就越好吗? “多”指的只是数量上的概念,只是事物的表面现象,并没有深入到事物的本质。打个比方:桌上有一堆烂苹果 和一只好苹果,你是选择一只呢还是一堆?毫无疑问 可以说数量是多得不能再多了。 按“多多益善”这个说法,曹操必胜无疑。可就是在这种情况下,曹操还是输了。他输给了诸葛亮、周瑜的计谋。 可见数量的多少并不是决定成败的关键。 打仗如此,做别的事情,也不能紧抓住数量不放。办工厂只求产量不求质量,自然会造成产品的积压;办学校只 求人员的数量不求人员的质量,自然会影响学校的声誉。 即使是质量上佳的东西,也未必是多多益善。还要看其使用的地方是否对路。要做衣 衣服肯定不会“益善”;制火箭却用“多多”好布料,火箭也不会“善”。 总之,“善”并非只是因为“多”;“多多”未必“益善”。 〖点评〗 文章抓住“多多益善”的不严密处,从“看事物要看本质”,“即使是好的事物也要看其功用”等两个方面,层 层深入,有力地指出了“多多益善”的谬误。“摆——析——驳”思路清楚。 驳“有钱能使鬼推磨” 中国有句古话,叫“有钱能使鬼推磨”。这句话千古流传,并且一时间还发展为“有钱能使磨推鬼”
    20 极点 | 7 页 | 28.15 KB | 2 月前
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  • word文档 2025年中考语文一轮复习考点突破练习:八年级下册字音字形(含答案)

    挑拨离间 14 应有格物致知精神 瞭望 缅怀 探察 探讨 检讨 彷徨 激变 格物致知 袖手旁观 不知所 措 15 我一生中的重要抉择 抉择 扶植 阻碍 趋势 干预 堕落 膏药 狡辩 多多益善 阳奉阴违 招摇撞骗 风口浪尖 强词夺理 平易近人 不修边幅 16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年 浩劫 指摘 襁褓 萦绕 绚丽 枷锁 拙劣 肤浅 目睹 奠定 挚爱 钟 爱 分崩离析
    20 极点 | 11 页 | 18.86 KB | 4 月前
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  • word文档 用环保构建人类命运共同体:日本核污染水排海问题(素材+话题+标题+金句+时评+范文)(全国通用)

    供了成功“范本”。这样的补偿机制,核心不在 于多少钱,而在于探索出了生态协同 保护的新路子,值得好好研究,可以大力推广。就生态环境保护而言,类似“谈钱不伤 感情”、以共治共担共享为特征的跨区域协同治理多多益善。 (一)选准角度 主要有四个角度,一是从河南角度,二是从山东角度,三是河南山东结合的角度, 四是其他评议者的角度。 (二)确定立意 河南角度:材料给定的主要信息是签署“对赌协议”,主动担当、积极作为,实现 权责对等,共建共享 鲁豫责任共担,利益双赢共享 是绿水青山,是金山银山 “对赌”无输家,鲁豫共受益 多元共治,多方共赢 流域环境共治,生态效益共享 生态对赌,只有双赢 鲁豫有约,多多益善 共同抓好大保护,协同推进大治理 ……
    20 极点 | 12 页 | 28.63 KB | 2 月前
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  • word文档 3.3审题思维(训练+讲解)(全国通用)

    一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长 成的依米小花,花期并不长,仅仅两天,它便随母株一起香消玉殒。 读了以上材料,你有何感受或联想?请选择角度,确定立意,多多益善。 _________________________________________________________________________________ ____________ 一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长 成的依米小花,花期并不长,仅仅两天,它便随母株一起香消玉殒。 读了以上材料,你有何感受或联想?请选择角度,确定立意,多多益善。 【审题立意】根据材料我们可以看出,这种叫依米的小花有三大特点,这正是立意的基本角 度,由此联系人生我们可以得出相应立意: (一)“它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。” 1
    20 极点 | 12 页 | 29.01 KB | 2 月前
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  • pdf文档 云南省大理市三校2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题(0001)

    但经验丰富的医生却不同意� 因为身 体虚弱时� 只能慢补� 否则就会因为消耗更多的体能而让自身受损更严重� 让虚弱的身体变得更虚弱�显而易 见� 老中医的话语中富有启示意义� 从用药数量的多少看� 李先生的情况并非� 多多益善� � 而从治疗速度和效果 看� 则是� 欲速则不达� � 写作任务是� 依据材料写一篇记叙文� � 要体现出自己的� 经历和感悟� � 写作要求� 主要从立意角度� 文体� 标题� 字数等方面做了常规要求�
    20 极点 | 7 页 | 2.88 MB | 4 月前
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  • word文档 14+被动句-备战2025年中考语文文言文词法与句式考点精讲与集训

    ) 始入门,夜被劫 B 十余人皆披散 故不为乡曲所称 D 最先为韩昌黎所知 16 下列选项中不属于被动句的是( ) 以其沃野之功,俗号甘泉 B 恐为御史所弹 多多益善,何以为我禽 D 吾尝三仕三见逐于君 17 下列对画线句意思的理解,最恰当的一项是( ) 苦吏诛索,随为绳按之。 (西南夷人)苦于官吏勒索,刘随用绳子捆绑住他们。 B 苦吏
    20 极点 | 16 页 | 39.12 KB | 4 月前
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  • word文档 专题5驳论要切中要害(讲义)(新教材新高考)

    不是“曾经阔气的”,便是“正在阔气的”,他们对革新是消极的,阻挠的;改革的动力,就在“未曾阔 气的”人们,即广袤的民间!故改革的价值和政策取向,要“适合”于民众的,才是“最好的”。 “多多”未必“益善” “韩信点兵,多多益善”这个故事是我们所熟知的。可是真的越多就越好吗? “多”指的只是数量上的概念,只是事物的表面现象,并没有深入到事物的本质。打个比方:桌上有一堆 烂苹果和一只好苹果,你是选择一只呢还是一堆?毫无疑问 可以说数量是多得不能 再多了。按“多多益善”这个说法,曹操必胜无疑。可就是在这种情况下,曹操还是输了。他输给了诸葛亮、 周瑜的计谋。可见数量的多少并不是决定成败的关键。 打仗如此,做别的事情,也不能紧抓住数量不放。办工厂只求产量不求质量,自然会造成产品的积压;办学 校只求人员的数量不求人员的质量,自然会影响学校的声誉。 即使是质量上佳的东西,也未必是多多益善。还要看其使用的地方是否对路。要做衣
    20 极点 | 20 页 | 233.74 KB | 2 月前
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  • word文档 专题16 成长的节拍 (讲义)

    【变式2-1】2023·内蒙古呼和洁特·中考真题刘邦曾跟韩信讨论兵家才能,问他认为自己能指挥多少兵马。 韩信如实回答:“陛下最多能指挥十万兵马。”刘邦听了,挑挑眉,似有不悦,又问:“那你能指挥多 少?”韩信自信地说:“臣多多益善。”刘邦呵地一笑,“既然你带兵的本领比我大,那为什么还被我控 制?”韩信没有慌乱,恭敬地朝刘邦行礼,答道:“陛下虽然不擅长指挥兵马,但很擅长驾驭将士,这就 是我为陛下所用的原因。”此典故告诉我们(
    20 极点 | 16 页 | 1.01 MB | 4 月前
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  • word文档 专题07:文言文阅读之人物形象分析(讲义)-2025年中考语文复习 文言文阅读(全国通用)(学生版)

    关键词:宽容豁达、胸怀宽广,沉稳机智、明察秋毫、善于纳谏、从善如流,任人唯贤、知人善任体恤 百姓、顾念旧情、 典型事例:信守承诺(约不可失魏文侯)、胸怀宽广、宽容豁达、宽容大度(秦穆公亡马秦穆公)、从容沉 稳、机智敏锐(多多益善刘邦),爱民如子、体恤百姓(出裘发粟景公),明察秋毫(孙亮辨奸三国时代吴国国 君孙亮),善于纳谏(燕策中的赵惠王),知人善任、任人唯贤、亲贤远佞(诸葛亮劝谏刘禅) 2 大臣(为官为臣) 关键
    20 极点 | 14 页 | 182.10 KB | 4 月前
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