14+被动句-备战2025年中考语文文言文词法与句式考点精讲与集训

被动句 一、释义 在古汉语里，主语是谓语动词表示的动作行为的对象（即主语是受动者），这样 的句子叫被动句。 现代汉语一般主语是施动者，比如“老师批评了我”中的主语“老师”是施动 者，但若改为“我被老师批评了”,则是以受动者“我”作主语，就会构成被动句，也 就是通常所说的“被”字句。被动句也是古汉语常见句式。 现代汉语的被动句一般用介词“被”来引导，而古代汉语的被动句则更加丰富和 复杂。 二、分类 古代汉语判断句可以分为以下几种主要类型： 1“于”字结构。 用介词“于”引进动作行为的施动者，表被动。 结构：动词＋于（相当于“被”）＋施动者。例如： ①而君幸于赵王。（《史记·廉颇蔺相如列传》） ——而且您又被赵王宠幸。 ②此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》） ——这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方吗？ 2“见”字结构。 在动词前用“见”表被动。 结构：见＋动词（＋于＋施动者）。例如： ①秦城恐不可得，徒见欺。（《史记·廉颇蔺相如列传》） ——秦国的十五座城池恐怕不能得到，白白地受到欺骗（白白地被欺骗）。 ②臣诚恐见欺于王而负赵。（《史记·廉颇蔺相如列传》） ——我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王。 3“受”字结构。 在动词前用“受”字表被动。 结构：受＋动词（＋于＋施动者）。例如： ①吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》） ——我不能让整个吴国的土地和十万大军，被别人控制。 ②其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱。（《报任安书》） ——其次是被剃光头发、颈戴枷锁而受辱，其次是毁坏肌肤、断肢截体而受辱。 4“为”字结构。 用“为”“为……所……”“……为所……”表被动。 结构：为＋施动者（＋所）＋动词。例如： ①吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记·陈涉世家》） ——吴广向来爱护别人，戍卒大多愿意被他使用。 ②一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》） ——一个发动起义，帝王基业就毁灭了，皇帝死在别人手里，被天下人耻笑，这 是为什么呢？ ③为仲卿母所谴。（《孔雀东南飞》） ——被焦仲卿的母亲赶回娘家。 5“被”字结构。 用“被”字表被动。 结构：被＋施动者（＋所）＋动词。例如： ①曲罢曾善才服，妆成每被秋娘妒。（《琵琶行》） ——每曲弹罢都令曲师们叹服，每次打扮好，画好妆容后都被同行歌妓们嫉妒。 （：使，令，让。善才：指琵琶专家或特长者。秋娘：唐时歌舞妓常用的名字。） ②信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记·屈原列传》） ——诚信却被怀疑，忠心反被诽谤，怎能没有怨恨呢？。 6 隐形被动。 无任何标志词的被动，即意念上的被动。 ①帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《愚公移山》） ——天帝被愚公的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个子背走了这两座山。 ②由此观之，王之蔽甚矣。（《邹忌讽齐王纳谏》） ——从这种情况看，大王您所受的蒙蔽很严重了。 ③羊子感其言，复还终业。（《乐羊子妻》） ——乐羊子被她的话感动了，又回去修完自己的学业。 ④宋有富人，天雨墙坏。（《智子疑邻》） ——宋国有一个富人，天下雨，他家的院墙被毁坏了。 三、现代汉语中的“被动句” 现代汉语中的被动句一般由介词“被”引出，因此又称作“被字句”，除了 “被”，“让”“叫”等词语也可以引导被动句。例如： ①大雄被老师狠狠地批评了一顿。 ②小胡走路不留神，让路上的绳子绊倒了。 ③把窗户关上，别叫风吹着。 四、课内典型例句 1 岂能为暴涨携之去（《河中石兽》） 表被动的词：为 2 其印为余群从所得（《活板》） 表被动的词：为 3 舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》） 表被动的词：发（被任用） 4 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里 奚举于市（《生于忧患，死于安乐》） 表被动的词：举（被选拔，被任用） 5 帝感其诚（《愚公移山》） 表被动的词：感（被感动） 6 天子为动（《周亚夫军细柳》） 表被动的词：为 7 吴广素爱人，士卒多为用者（《陈涉世家》） 表被动的词：为 考点集训 一、翻译题。 1 叔父感其言，遂许焉。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2 叔父为蛇所啮，仆地不得行。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖 举于海，百里奚举于市。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、选择题。 1 以下和“鼻之力为耳目所分而不得专也”句式相同的一项是（ ） 终莫知其为丑 B 吾长见笑于大方之家 若为佣耕，何富贵也 D 圣人非所与熙也 2 下列语句与“鼻之力为耳目所分不得专也”句式不同的一项是（ ） 操感其言 B 则其实皆为群蠹所伤 然吾终不为不义屈 D 妻不下纴，嫂不为炊 3 以下选项中和“群臣议者多附安国”的句式相同的是（ ） 甚矣，汝之不惠 B 子何恃而往 尝贻余核舟一 D 始知为人情所患 4 以下和“此人主之所以蔽胁”句式相同的一项是（ ） 自上古不属为人 B 法者国家所以布大信于天下也 故不为乡曲所称 D 不图为乐至于此 5 下列句子中与“管仲囚焉”句式相同的一项是（ ） 管仲夷吾者，颍上人也 B 管仲贫困，常欺鲍叔 任政于齐 D 吾尝三仕三见逐于君 6 对下面句式判断有误的一项是（ ） 鸡栖于厅（省略句） B 豫州今欲何至（倒装句） 刘备天下枭雄（判断句） D 身死国灭，为天下笑（被动句） 7 下列各项中句式不同于其他三句的一项是（ ） 徒见欺 B 府吏见丁宁 百姓之不见保 D 而自令见放为 8 下列句子与“司徒赵温为（李）傕嫌”句式相同的一项就是（ ） 太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期》） B 中轩敞者为舱（《核舟记》） 山峦为晴雪所洗（《满井游记》） D 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） 9 下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是（ ） 吴广素爱人，士卒多为用者 B 中峨冠而多髯者为东坡 百里溪举于市 D 帝感其诚 10 下列各句中加点的“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是（ ） 例句：汝曹怯弱，为蛇所食。 一人去为市（《童区寄传》） B 不足为外人道也（《桃花源记》） 为坻、为屿（《小石潭记》） D 贤能为之用（《隆中对》） 11 下列选项中的“为”字不表示被动句的是（ ） 鼻之力为耳目所分而不得专也 B 晏子为齐相 则其实皆为群蠹所伤 D 许氏藩篱皆为所焚 12 下列语句与“惑于似士者”句式不同的是（ ） 存仁为贼所得 B 然吾终不为不义屈 操感其言，乃追原祀罪 D 归至家，妻不下纴，嫂不为炊 13（多选题）以下和“鼻之力为耳目所分而不得专也”句式相同的两项是（ ） 吴广素爱人，士卒多为用者 B 吾长见笑于大方之家 若为佣耕，何富贵也 D 圣人非所与熙也 14 下列选项中属于被动句的一项是（ ） 将使耳不聪，目不明 B 马无故亡而入胡 其书为世所重 D 苛政猛于虎也 15 下列各项中不是被动句的一项是（ ） 始入门，夜被劫 B 十余人皆披散 故不为乡曲所称 D 最先为韩昌黎所知 16 下列选项中不属于被动句的是（ ） 以其沃野之功，俗号甘泉 B 恐为御史所弹 多多益善，何以为我禽 D 吾尝三仕三见逐于君 17 下列对画线句意思的理解，最恰当的一项是（ ） 苦吏诛索，随为绳按之。 （西南夷人）苦于官吏勒索，刘随用绳子捆绑住他们。 B 苦吏们勒索（西南夷人），刘随用绳子捆绑住他们。 （西南夷人）苦于官吏勒索，刘随制定法规抑制这种现象。 D 苦吏们勒索（西南夷人），刘随制定法规抑制这种现象。 18 用现代汉语翻译文中的画线句，下列正确的一项是（ ） 亡虢而虏晋，饭牛于秦。 逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国讨饭。 B 逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国喂牛。 逃到虢国又被晋国俘获，在秦国放牛讨饭。 D 逃到虢国又被晋国俘获，在秦国给牛喂食。 19 对文中画线句意思理解正确的一项是（ ） 修平生名节为后生描画尽。 我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。 B 我用一生的名节声誉替后生们描画全了。 我一生的名节声誉被后生们描画全了。 D 我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。 20 对文中画线句翻译正确的一项是（ ） 冲亦以礼让为训，邑里化之。 硃冲也用礼让训诫别人，乡里的人被他感化。 B 硃冲也把礼让作为训诫，乡里的人被他感化。 硃冲也用礼让训诫别人，被乡里的人感化。 D 硃冲也把礼让作为训诫，被乡里的人感化。 21 下列对文中画线句的翻译，正确的一项是（ ） 吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖。 我尝试多次做官又多次被国君罢免 B 我曾经三次做官三次看见有人追逐国君 我曾经多次做官又多次被国君罢免 D 我尝试三次做官三次看见有人追逐国君 22 下列对文中画线句翻译正确的一项是（ ） 久之，时飞止竿上，恬不为惊。 过了很久，（鹭鸶）有时会飞翔或停止在竹竿上，安然不被草人惊吓了。 B 过了很久，（鹭鸶）就经常飞到竹竿上面停着，安然不被草人惊吓了。 过了很久，（鹭鸶）有时会飞翔或停止在竹竿上，安然不产生惊异的样子了。 D 过了很久，（鹭鸶）就经常飞到竹竿上面停着，安然不产生惊异的样子了。 23 对文中画线句的意思的理解正确的一项是（ ） 今见小辱，而欲死一吏乎！ 如今受到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？ B 如今看见一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？ 如今看到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？ D 如今受到一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？ 24 下列对文中画线句意思理解正确的一项是（ ） 皆因未入赋而系。 “囚犯”因为没有缴纳赋税而系上绳子。 B“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。 “囚犯”都是因为没有收入而被关押的。 D“囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。 考点集训参考答 一、1 叔父被张元的话所感动，就同意了（收养弃犬）这件事。（感其言：被动句， “感”表示被动，翻译为“被……感动”） 2 叔父被蛇所咬，倒地无法行走。（为蛇所啮：构成“为……所……”被动句，翻译为 “被蛇所咬”） 3 舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷 吾从狱官手里释放出来，进而得到任用，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里奚从市 井之间被赎出而用为大夫。 4 毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟及诸子侄得到，到现在还珍藏着。 二、1B 【解析】被动句，例句“为耳目所分”翻译为“被耳目所分散”，B“见笑于 大方之家”翻译为“被博学的人嘲笑”。 2D 【解析】例句为被动句，为耳目所分：翻译为“被耳目所分散”；、B、均为被动 句。感其言：被他的话感动。B 为群蠹所伤：被虫子侵害。不为不义屈：不被不道义 的事情屈服。 3 【解析】和例句都是定语后置，是主谓倒置；B 是动宾倒置（宾语前置）；D 是被 动句。 4 【解析】例句是被动句，蔽胁：被蒙蔽胁迫；不为乡曲所称：不被乡里称赞。 5D 【解析】例句是被动句，囚：被囚禁。D 见逐于君：被君主驱逐。 6 【解析】“鸡栖于厅”是介词结构后置，正常语序为“鸡于厅栖”。 7B 【解析】B 中的“见”是我的意思，“府吏见丁宁”翻译为“府吏叮嘱我”；、、 D 中的“见”均表示被动，翻译为“被”。 8 【解析】例句是被动句，为（李）傕嫌：构成“为……（所） ……”被动句，翻译为 “被（李）傕嫌弃”。为晴雪所洗：构成“为……（所）……”被动句，翻译为“被融 化的雪水洗净”。 9B 【解析】例句是被动句，为流矢所中：构成“为（所）……”的被动句，翻译为 “被流矢射中”；B 是判断句，其余均为被动句。 10D 【解析】例句与D 均表被动。 11B 【解析】、、D“为”均翻译为“被”。鼻子的能力不耳朵和眼晴分散了而无法集 中。那么柑树的果实都会被虫子们咬坏。D 许家的篱笆都被（火）烧毁了。B 担任， 晏子担任齐国国相。 12D 【解析】例句和、B、均为被动句；D 是主动句。 13B 【解析】例句和、B 都是被动句，、D 都是判断句。 14 【解析】“为世所重”翻译为“被世人所看重”。 15B 【解析】、、D“被”“为……所”均表示被动。 16 【解析】B“为御史所弹”翻译为“被御史弹劾”。“为我禽”翻译为“被我擒 住”。D“见逐于君”翻译为“被君主驱逐”。 17 【解析】“苦”表被动，翻译为“苦于”或“被 …折磨”。 18D 【解析】“虏”表被动，翻译为“被俘获”。 19 【解析】为后生描画尽：被动句，“为”表被动。 20B 【解析】邑里化之：被动句，“化”表被动，翻译为“被感化”。 21 【解析】见逐于君：被动句，“见于……”表被动，翻译为“被国君罢免”。 22B 【解析】不为惊：被动句，“为”表被动，翻译为“不被惊吓”。 23D 【解析】见小辱：被动句，“见”表被动，翻译为“受到一点小小的屈辱”。死 一吏：被动句，“死”表被动，翻译为“死在……”“被……杀死”。 24B 【解析】“系”表被动，翻译为“被关押”。