2025 小学英语语音弱读训练试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ 在句子I am going to the park.” “ 中，to”的弱读形式是？ A. /tuː/ B. /tə/ C. /tʊ/ D. /teɪ/ 2. “ 单词the”在非重读时通常发音为？ A. /ðiː/ B. /ðə/ C. /ðʌ/ D. /ðeɪ/ 3 /ðeɪ/ 4. “ 冠词a”在弱读时发音为？ A. /eɪ/ B. /ə/ C. /æ/ D. /ɑː/ 5. “ 连词and” “ 在短语bread and butter”中通常弱读为？ A. /ænd/ B. /ənd/ C. /ən/ D. /ɑːnd/ 6. “ 介词of” “ 在cup of tea”中弱读为？ A. /ɒv/ B. /əv/ 介词for” “ 在wait for me”中弱读为？ A. /fɔːr/ B. /fər/ C. /fʊr/ D. /feɪr/ 8. “ 在I want to sleep” “ 中，to”的弱读形式是？ A. /tuː/ B. /tə/ C. /tʊ/ D. /teɪ/ 9. “ 当the”后面跟以元音开头的单词时，在弱读中发音为？ A. /ðə/ B. /ðiː/

2025 小学英语语音弱读训练实践试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. In the sentence "I am happy", which word is often weakened? A. I B. am C. happy D. (none) 2. Which word is typically weakened in "to the park"?

2025 小学英语语音连读弱读综合试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. Which word is often weak in pronunciation in sentences? A. apple B. the C. run D. big 2. In the phrase "I am going", how is "I am" usually pronounced

2025 小学英语语音连读弱读综合训练试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在英语口语中，连读通常发生在什么情况下？ A. 两个元音之间 B. 辅音结尾和元音开头之间 C. 两个辅音之间 D. 元音结尾和辅音开头之间 2. 单词"the" 在句子中通常被弱读为？ A. /ðiː/ B. /ðə/ C. /θiː/ D. /θə/ 3. 下列哪个短语最可能发生连读？ blue sky D. green tree 4. 弱读形式常见于哪类单词？ A. 名词 B. 动词 C. 功能词（如冠词、介词） D. 形容词 5. 在"an hour" 中，连读会使它听起来像？ A. an hour B. a hour C. anour D. a nour 6. 单词"to" 在弱读时通常发音为？ A. /tuː/ B. /tə/ "cat" 和"sat" 分开读 B. "not at all" 读作"notatall" C. "book" 重读 D. "the" 始终读强形式 8. 弱读有助于英语口语的什么特点？ A. 减慢语速 B. 增加清晰度 C. 提高流利度和自然度 D. 避免发音错误 9. 在短语"fish and chips" 中，"and" 可能被弱读为？ A. /ænd/

2025 年小学音乐简谱识读知识试卷与参考答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ 简谱中，数字1”代表什么音？ A. do B. re C. mi D. fa 2. “—” 在简谱中， 符号通常表示什么？ A. 休止 B. 延长 C. 重音 D. 连音 3. “ 简谱中的0”表示什么？ A. 音符 B. 休止符 C. 高音 D. 低音 9. “tr” 表示颤音。（） 10. 数字下点表示低八度。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ 请解释简谱中1.”表示什么？ 2. “ 如何读简谱中的5 — | 6 5 | 3 — |”？写出其节奏和音高。 3. 什么是节拍？举例说明简谱中的节拍表示。 4. 简谱中的变音记号有哪些？各表示什么？ 答案： 一、1.A 2.B 3.B

小学中年级英语阅读策略：预测、推断与查读技能训练 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. Read the sentence: "The sky is dark and clouds are gathering." What might happen next? A) It will rain. B) The sun will shine. C) It will

2025 年小学高年级英语语音意识：重读、弱读与连读感知 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在句子"I want to go home." 中，划线单词通常如何发音？ A. /tuː/ B. /tə/ C. /tʊ/ D. /teɪ/ 2. 下列哪个单词在句子中通常被弱读？ A. apple B. because A. /duː juː/ B. /də jə/ C. /dʒə/ D. /djuː/ 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 下列哪些单词在句子中通常被弱读？（多选） A. and B. book C. the D. they 12. 短语"kind of" 可能的连读发音包括：（多选） A. water bottle 17. 句子"Tell him I said hello." 中，哪些词可能弱读？（多选） A. Tell B. him C. I D. said 18. 下列哪些是"going to" 的常见弱读形式？（多选） A. /ˈɡoʊɪŋ tuː/ B. /ɡənə/ C. /ɡɒnə/

2025 年小学低年级绘本共读与口语表达能力发展测试 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 绘本封面上通常能找到什么信息？ A. 作者和插画师姓名 B. 故事的全部内容 C. 其他读者的评价 D. 出版社的电话号码 2. 看到绘本中角色哭泣的画面时，我们应该： A. 跳过这一页 B. 猜测他为什么伤心 C. 大声嘲笑他 背景里藏着的蜗牛 C. 封面颜色 D. 定价数字 10. 小组共读时，发现同学说错故事内容，应该： A. 大喊"你错了" B. 举手轻声补充 C. 告诉老师他捣乱 D. 抢走他的书 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 绘本共读时可以提升哪些能力？（） A. 观察图画细节 B. 记住超市价格 小组讨论绘本时应做到：（） A. 轮流发言 B. 眼睛看发言人 C. 玩橡皮擦 D. 用室内音量说话 7. 哪些行为能帮助理解故事？（） A. 指着文字逐字读 B. 观察角色的表情 C. 注意画面色彩变化 D. 把书页撕下来折纸 8. 关于绘本扉页（书名页），正确的是：（） A. 一定有作者签名 B. 通常有书名和作者

《孟子》名言10 句，读圣贤经典，养浩然之气！ 《孟子》是儒家典籍中非常重要的一部经典，是四书五经之一，孟子 也被后人称为亚圣，出自《孟子》的名言和成语非常之多，今天选取 其中的10 句，与大家共同学习。 1、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏 其身，行拂乱其所为。——《孟子.告子下》 简评：有道是：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。真正有本事 的人，有大作

2025 年小学三年级语文阅读与写作衔接训练：读童话写续篇 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 童话中，小刺猬因为什么原因决定离开森林？ A. 寻找更多食物 B. 躲避天敌追击 C. 渴望见到大海 D. 被同伴嘲笑胆小 2. 小刺猬旅途中遇到的第一个伙伴是谁？ A. 会唱歌的百灵鸟 B. 迷路的小松鼠 C. 搬运粮食的蚂蚁