吉林省长春市十一高中2021-2022学年高一上学期第三学程考试(A全体考生题)历史试卷(1)长春市十一高中2021—2022 学年度高一上学期第三学程考试 历 史 试 题(A) 注意事项:A 卷全体考生作答。试卷分值60 分,答题时间40 分钟。 一、选择题:本题共25 小题,每小题2 分,共50 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.围绕着神权、王权和军权,良渚先民设计了一整套标志身份的玉礼器,如玉琮象征神 权,玉钺象征军权等。玉礼器的制作使用表明良渚社会20 极点 | 8 页 | 397.64 KB | 4 月前3
小学毕业典礼活动总结子们的感恩之心、上进之心;教师代表余皓彤老师热情洋溢的讲话,告诉孩子 们毕业不是休止符,而是对明天的呼唤,是充满希望和奋斗的起点;张梓萧同 学代表所有毕业生作了毕业感言,感言中充满留恋,充满不舍,充满感激,并 代表全体毕业生向母校和老师敬献“几年岁月几多乐一声教诲一生情”锦旗和 鲜花,祝福母校“桃李满园”,祝福老师“一生平安”。 第二篇章——追忆年华,毕业班同学精心准备了精彩节目,追忆六年生 活:有的班级通 识,为创建文明城市贡献自己的力量。 活动伊始,先播放了孩子们六年以来生活的点点点滴滴的视频,一张张面 孔,由天真可爱到阳光自信。在悠扬的音乐声中,六年级全体学生一起回味过 去的一幕幕,激动之情难以言表,泪流满面。接着是难忘恩师的环节,学生代 表为校领导及六年级全体教师敬献鲜花,表达对恩师的感谢与祝福。港道小学 校长贾东明也把自己的祝福送给毕业生,希望孩子们做一个阳光快乐的人。贾 校长的寄语深深印在每个毕业生的心中。 险刺激的魔方表演 展现孩子们智力大比拼、诙谐幽默的哑剧传神而有趣、浓浓墨香书写了清廉校 园、活泼可爱的舞蹈舞动了青春。 感恩活动还通过视频会议在各班转播,让全校师生在云端参加。活动在六 年级全体学生自拍自演的节目“启程”中结束,全校师生,尤其是六年级学生 和家长感慨万千。 此次感恩活动,意义重大,不仅培养了孩子们对学校、老师、父母的感激 之情,还是增进师生关系,亲子关系的一个教育机会,更加培养了孩子们的责20 极点 | 10 页 | 14.45 KB | 4 月前3
兼顾难不妨忽略个别-班主任学期末创意学生评语而,他视而不见,继续着他的“探索”活动。这位青年师只好将电仪器关闭。这时,这个 小朋友干脆绕着展示桌转来转去。时间一分一秒地过去了,预定的学计划还没完成,这时 是放弃对全体的指导,抓住机会育这一个小朋友呢?还是继续按计划完成面向全体的学任 务?青年师犹豫了。 课后,参加研讨的老师们根据学现场出现的问题及青年师的疑惑展开了激烈的讨论: 师甲:在今天的学中,这个从头至尾都在做与学活动无关的活动,师今天安排的学习任务 况且,在学过程中我们也看到,这一位的行为尚未对其他产生较大不良影响。在这种情况 下,不能因为个别的问题放弃全体的育,可暂时忽略他,不去管他。 师丙:暂时不管,这不就等于放弃了对个别的育吗?面向大多数是育价值的体现,兼顾个 别也是育价值的体现,二者都不能忽视。 师丁:学时间是有限的,在有限的时间里,师当然应该是面对全体。如果师暂时没有能力 既面向全体,又兼顾个别,那就应该首先关注大多数。 大家你一言,我一语,在争论中我们逐步形成了共识: 大家你一言,我一语,在争论中我们逐步形成了共识: 对育价值应用开放性的观念来认识,一节课中的育价值有很多,有预定的,有生成的;有 面向个别的,有面向全体的;有面向现在的,也有面向未来的……师对这些育价值的选择 应是有所取舍的,师要注意培养自己选择的能力,根据自己的能力、学时间的长短等来考 虑这些价值是否今天一定要实现,选择哪些价值来实现最合适,能使大多数受益最多。这 些价值的取舍对每位师是开放的,是没有规定性的,是不限制的。每位师的组织学的经验20 极点 | 2 页 | 13.00 KB | 4 月前3
儿童节校长致辞童节校长致辞(一) 尊敬的各位来宾,家长、老师、同学们: 上午好! 在20xx 年“六一”国际童节到来之际,我们学校的全体师生怀着无比喜悦的心情, 在这里隆重地召开“六一”国际童节庆祝大会。 借此机会,我代表学校全体师,向全体少年童表示热烈的节日祝贺,向今天到会的各 位领导、各位来宾以及学生家长们表示热烈的欢迎和感谢,感谢你们多年来对学校工 作的支持与关心。 今年以来,学校主要做了以下工作: 最后,祝老师们工作顺心,祝家长们家庭幸福、祝同学们节日快乐!也祝我们的庆祝 大会取得圆满成功。 童节校长致辞(二) 各位来宾,家长朋友们,老师们,亲爱的同学们: 上午好! 今天是“六一”国际童节,首先,我代表学校的全体老师向同学们致以节日的祝贺, 祝同学们节日愉快,身体健康,学习进步! 在过去的一年里,同学们在老师的辛勤培育 下,通过自身的刻苦努力,在德、智、体、美各方面都取得了十分可喜的优异成绩, 我们学校在上 时滋生,高尚情操从这时孕育,良好品行从这时养成,过硬本领从这时练就,青春活 力从这时开始萌动。让我们共同珍惜这美好的时光,去迎接美好的未来。世界是我们 的,更是你们的!世界有你们,明天更辉煌! 今后,我们全体老师将与同学们相互学习,团结协作,取长补短,共同进步,使我们 的学校更有生气,更有活力,更上一层楼! 最后预祝我们庆六一文艺演出活动圆满成功! 祝同学们节日快乐,童年幸福! 祝各位身体健康,万事如意20 极点 | 6 页 | 20.43 KB | 4 月前3
小学一年级新队员分批入队活动主持稿乙:现在我宣布XXXXXX 小学202X 年“ xxzz 争做新时代好队员”——入队 仪式”现在开始。 二、出旗 甲:出旗,奏出旗曲,(《出旗曲》)敬礼(在场佩戴红领巾)! 乙:礼毕,全体队员唱《中国少年先锋队队歌》。(全体都要唱)(指挥:***) (《中国少年先锋队队歌》)。 甲:我们的队旗高高飘扬,星星火炬闪耀着金光, 乙:我们的队鼓铿锵嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。 甲:今天,我们二年级2 个班68 甲:下面请少工委主任王法吉校长讲话。 十:呼号[旗手及护旗手站在全体学生前面] 乙:感谢王法吉校长的鼓励。接下来,请大队辅导员王燕老师带领我们呼号! 大队辅导员(举右拳):准备着——为共产主义事业而奋斗! 全体人员(举右拳):时刻准备着!(呼号结束,手放下) 十一、退旗 (主持人上) 甲:请主席台成员起立。全体立正,退旗﹑奏《退旗曲》敬礼全体人员(放 《退旗曲》)。 乙:礼毕!我们宣布:XXXXXX20 极点 | 5 页 | 12.64 KB | 4 月前3
新队员入队仪式辅导员讲话稿(8篇)名同学光荣地加入了我们的少先队组织。在 此,请让我代表大队和各中队辅导员向所有的新队员们表示衷心的 祝贺,欢迎你们加入我们的少先队组织!同时,也请允许我代表学 校向为红领巾事业付出心血和汗水的中队辅导员及全体老师们表示 崇高的敬意和诚挚的问候! 亲爱的新队员们,看着你们胸前飘动的红领巾,我为你们感到 无比的幸福和自豪。红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红 的。将红旗的一角作为我们少先队员的标志,就是要求少先队员学 的荣誉, 为红领巾增光添彩。 在今天这个特殊的日子里,我想对全体少先队员们提几点希望 和要求:希望你们爱祖国、爱集体、爱老师、爱父母、爱同学、爱 学习、爱劳动,做个心中有爱、心中有责任的孩子。希望你们讲文 明,讲礼貌,长才干,立志向,永争向上,做个言行文明、积极阳 光的少年。还希望全体队干部以身作则,敢于创新,带领我们全体 少先队员开展丰富多彩的活动,使我们少先队组织充满生机和活 力,做少先队员的先锋楷模。 尊敬的各位老师、亲爱的少先队员、同学们: 大家好!在这绿意萌发,充满希望与欢乐的六月,我们迎来共 同期盼的时刻——“六·一”国际儿童节。少先队员,同学们,六一 是你们的节日,在这里,我代表牙克石市第二小学全体辅导员老师 们向你们致以节日的祝贺——祝你们节日快乐!祝每一位同学都能够 在第二小学这块沃土上全面发展,健康成长! 今天我们在这里隆重集会,召开牙克石市第二小学2017 年新队 员入队仪式,有7820 极点 | 11 页 | 15.57 KB | 4 月前3
全民国家安全教育日活动方案20__年x 月__日——4 月15 日 四、活动主题:“加强疏散演练,确保学生平安”。 五、活动安排 (一)组织动员 x 月__日(周一)升国旗仪式,由大队辅导员对全体师生进行以安全育为主题 的国旗下讲话。 (二)全体动员 全体师利用周三业务学习时间,学习有关校安全知识条例并签署安全责任状。 (三)围绕主题开展活动 1、x 月__日开始,在学校张贴标语,号召广大师生提高安全防范意识,争做学 4、组织一次全校性的安全大检查,对学校室、实验室、微机室、阅览室等重 要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。 5、组织学生进行一次防火逃生演练。 六、活动要求 1 根据要求,全体师密切配合,努力将活动落到实处。 2 充分发挥学校广播、墙报等育阵地,开展安全育主题宣传活动。 3 通过丰富多彩的安全育活动和防范训练活动,加强对学生的安全育,不断提 高师生自我保护意识和能力。 室、电脑室、各项体育设施、各功能 室、校围墙等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。对于发现的安全隐患, 立即整改。 6、开展一次宣传育活动。 7、发放致全体中小学生家长的一封信 结合《致全体中小学生家长的一封信》,向全体师生、家长发放一份“强化安 全意识,提升安全素养”倡议书,号召广大师生提高安全防范意识,人人争做学校 “安全员”。 四、活动要求 为全力做好本次“全民国家安全20 极点 | 4 页 | 14.71 KB | 4 月前3
2025年六升七道德与法治衔接期集体决策参与意识试卷及答案一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. “ ” 在班级事务讨论中,同学们对是否组织春游意见不统一,这时最 恰当的做法是: A. 班长直接决定 B. 老师指定几位同学决定 C. 全体投票表决 D. 按少数服从多数原则忽略反对者 2. 下列哪项属于集体决策的正式环节? A. 课间随意聊天时提出想法 B. 班会课设置议题并进行讨论 C. 私下向老师表达建议 刷屏发送表情包干扰进度 B. 聚焦议题逐条发表观点 C. 人身攻击不同意见者 D. 全程沉默只看不发言 8. 班规修改前,最需要征求: A. 校领导的单独批示 B. 全体任课教师的意见 C. 本班所有同学的反馈 D. 家长委员会的书面同意 9. 集体决策流程的合理性主要体现为: A. 结果完全符合个人预期 B. 程序透明且机会均等 C B. “ ” 虚构全体同意结论 C. 拒绝公开会议记录摘要 D. 根据多数意见修改班规 7. 学生参加模拟政协提案活动时需注意:() A. 提案需具有现实调查基础 B. 建议应符合国家法律框架 C. 强调个人政治立场独特性 D. 预设提案必然被政府采纳 8. 有效监督集体决议执行的方式包括:() A. 定期向全体成员公示进展 B20 极点 | 6 页 | 26.78 KB | 3 月前3
幼儿园科学教育活动区的创设与实践指导-班主任学期末创意学生评语坚持不懈。一方面师要鼓励每天自 发地观察自然角,让他们报告新发现,提出新疑问,另一方面,要建立起制度,由轮流照 管自然角的动植物,并学会作记录。当动植物发生关键性变化时要组织全体观察,如凤仙 花的果实成熟时,组织全体观察凤仙花的种子是怎样被弹射出来的。要引导 关心自然科学角,发现其中一点一滴的变化,这样,才能感觉到其中的无穷奥妙,从 而增强对大自然的兴趣,也只有这样,才能达到设置科学育活动区的目的。 室的活动联系在一起进行,如在科学发现室未完成的实验、制作,可带回科学育活动区继 续进行,自然角已经发芽的种子可到地继续种植。师在整理科学育活动区时,要有意识地 让了解师所做的工作,以便发动个别或全体轮流参与科学育活动区的劳动。这样不仅可以 减轻师的负担,调动的积极性,还可以培养的劳动习惯与技能。 作者单位:太原大学外语师范学院20 极点 | 2 页 | 12.00 KB | 4 月前3
学生劳动教育活动实施方案养学生热爱校、 关爱校的集体主义精神,营造 “人人讲卫生,人人爱劳动”的校氛围;达到 “学生个人保洁——班级卫生保洁——年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况, 在改善学校卫生保洁状况的同时,提高全体师生的公民素养。 二、领导小组: 组 长: 副组长: 组 员: 三、劳动时间: 每周四17:00 分——17:20 分(下二课后),除了学校统一每周四 下午20 分劳动时间以外,各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次 措施和 要求: 1、打扫工具要求:参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具,包 干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件,工具每次使用后要 妥善保管。 2、参与的人数:全班参与,班主任将全体学生分为几部分,劳动时间 分别进行室内、门前走廊及校包干区的打扫。 3、打扫具体要求: (1)门前走廊、楼梯:地面洁净,无污迹。 (2)室内: 黑板——黑板、黑板槽擦拭干净,不留粉尘和水渍。 面干净师私人用品摆放整齐有序,室内杂物清理干净。 (三)学部各部门扎实有效推进 “校20 分钟劳动”实践活动: 1、学生处、大队部——针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些 现状,设计更为细化有效的育内容及措施,让全体学生增强保洁意识 和劳动意识。增加卫生检查的时段,不仅每周四下午20 分钟劳动时间 关注它的卫生状态,更要加强在校各个时段的巡查,各年级师生有责 任和义务做好包干区全天候的保洁工作。 2、年20 极点 | 4 页 | 12.95 KB | 4 月前3
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