2025 年六升七语文衔接期阅读推理依据分析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 文章反复描写门前小溪的目的是什么？ A. 渲染寂寞氛围 B. 暗示时间流逝 C. 铺垫人物登场 D. 对比城乡差异 2. 第三段"梧桐叶落了三次"的深层含义是？ A. 强调季节变化 B. 暗示三年时光 C. 突出环境萧条 D 的描写属于比喻修辞。（） 12. 结尾"启明星升起" 象征希望重现。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 13. 分析第七段"雨打芭蕉"场景的双重作用。 14. 请提炼"旧闹钟停摆"情节的核心推理依据。 15. 指出文中两处前后呼应的细节并说明效果。 16. 解读"压箱底的成绩单"在全文中的特殊意义。 答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.ABCD 7.ABD 8.ABD 9

2025 年六升七语文衔接期阅读推断依据查找试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ 阅读短文《萤火虫的灯笼》，回答：作者提到萤火虫的光忽明忽 ” 暗是为了说明什么？ A. 萤火虫电量不足 B. 飞行速度不稳定 C. 光线具有天然节律 D. 吸引天敌注意 2. “ ” 下列句子中，加点词酝酿在文中的含义最接近： “ ” 一场变革正在无声地酝酿。 一场变革正在无声地酝酿。 A. 发酵 B. 策划 C. 混合 D. 拖延 3. 根据《沙漠绿洲》一文，绿洲形成的关键依据是： A. 人工灌溉 B. 地下水源 C. 偶然降雨 D. 动物迁徙 4. “ ” 文中他像一尊石像般伫立的描写，暗示人物此时： A. 身体疲惫 B. 内心震撼 C. 准备行动 她反复摩挲着褪色的照片这一细节，主要表达人物的： A. 怀旧之情 B. 摄影兴趣 C. 清洁习惯 D. 焦虑情绪 8. “ 科学小品中提到水分子在0℃ ” 时排列趋于有序，其依据是： A. 密度变化 B. 结冰现象 C. 蒸发实验 D. 流动速度 9. 寓言《龟兔新传》中，兔子失败的根本原因是： A. 体力不支 B. 路线错误

2025 一年级语文下册阅读推理依据易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明看到窗外太阳下山了，天空变暗了。他可能要去做什么？ A. 吃早饭 B. 睡午觉 C. 吃晚饭 D. 上学 2. “ ” 故事里说：小兔子找不到心爱的胡萝卜，急得直跳脚。小兔子现 在的心情是？ A. 开心 B. 生气 C. 着急 D. 害怕

2025 一年级语文下册阅读推理依据充分易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小猴子摘桃子，第一次摘了3 个，第二次摘了5 个，它一共摘了几 个桃子？ A. 7 个B. 8 个C. 9 个 2. 小熊的蜂蜜罐空了，它应该怎么做？ A. 继续睡觉B. 去找蜜蜂采蜜C. 扔掉罐子 3. 下雨天，小兔子出门需要带什么？

的 ，在劣弧 上取一点 （不与 ， 重合），连接 ， 则 （依据1） 点 ， ， ， 四点在同一个圆上（对角互补的四边形四个顶点共圆） 点 ， 在点 ， ， 所确定的 上（依据2） 点 ， ， ， 四点在同一个圆上 (1)反思归纳：上述探究过程中的“依据1”、“依据2”分别是指什么？ 依据1：__________；依据2：__________． (2)图3，在四边形 中， ， ，则 的⊙，在劣弧上取一点E（不与，重合），连接E，E，则∠E+∠D＝ 180°（依据1） ∵∠B＝∠D ∴∠E+∠B＝180° ∴点，B，，E 四点在同一个圆上（对角互补的四边形四个顶点共圆） ∴点B，D 在点，，E 所确定的⊙上（依据2） ∴点，B，，D 四点在同一个圆上 (1)上述探究过程中的“依据1”、“依据2”分别是指什么？ 依据1： ；依据2： ． (2)如图3，在四边形BD 中，∠1＝∠2，∠3＝45°，则∠4 上一个动点，连接 ，将射线 绕点 顺时针旋转 的度数，交直线 于点 ． 小明的思考如下：连接 ， ∵ ， ，∴ ，（依据1） ∵ ，∴ ，∴点 共圆， ∴ ， ，（依据2） ∴ ，∴ ．（依据3） 填空：①依据1 应为___________，②依据2 应为___________，③依据3 应为___________； 一般结论探究：(2)将图1 中的正方形 改为菱形 ，其他条件不变，（1）中的结论是否成立，

证明：如图2，在 上截取 ，连接 ， ， 和 是弧 的中点， ∴ ， …… (1)请按照上面的证明思路，写出该证明的剩余部分； (2)实践应用：如图3， 内接于 ， ， 是弧 的中点， 于点 ，依据阿 基米德折弦定理可得图中某三条线段的等量关系为______ (3)如图4，等腰 内接于 ， ， 为弧 上一点，连接 ， ， ， ，求 的周长 例4．（2023·江苏·九年级假期作业）问题呈现：阿基米德折弦定理：如图1， （1）证明：如图2，在 上截取 ，连接 和 ． ∵M 是 的中点，∴ …… 请按照上面的证明思路，写出该证明的剩余部分； 实践应用：（2）如图3，已知 内接于 ， ，D 是 的中点，依据阿基米德折弦 定理可得图中某三条线段的等量关系为 ． （3）如图4，已知等腰 内接于 ， ，D 为 上一点，连接 ， ， 于点E， 的周长为 ， ，请求出 的长． 例5．（2023·河南商 古拉美古塔定理：如图1，四边形 内接于 ，对角线 ，垂足为点 ，直线 ，垂 足为点 ，并且交直线 于点 ，则 ． 证明：∵ ， ，∴ ∴ ， ．∴ ． ∵ ，∴ ．（依据） 又∵ ，∴ ．∴ ．…… 任务：（1）上述证明过程中的依据是______；（2）将上述证明过程补充完整； （3）古拉美古塔定理的逆命题：如图，四边形 内接于 ，对角线 ，垂足为点 ，直线 交 于点 ，交 于点 ．若 ，则

【详解】根据所学知识，夏朝距今历史久远，研究夏朝官职只能依据历史文献的记载，A 项正确；根据所学知识，甲骨文是商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨卜辞主要记录 的是战争、农事等重大决策，排除B 项；根据所学知识，口述史料属于二手史料，其可信 度需要考证，不可以直接作为史料依据，排除C 项；根据所学知识，青铜铭文出现在商 朝，不可以直接作为史料依据，排除D 项。故选A 项。 5．B “ 【详解 确；光武中兴是我国东汉时期的盛世，排除B 项；开皇之治是我国隋朝初年，隋文帝时期 开创的盛世，排除C 项；贞观之治是唐朝初年，唐太宗开创的盛世，排除D 项。故选A 项。 24．D “ …… ……” 【详解】依据材料汉武帝时，国家设立均输官 同时设立平准官 ，可以看出这是 ③④ 汉武帝加强中央集权的经济措施，起到干预市场和充实财政的作用， D 项正确；抑制 （北京）股份有限公司 贪腐，整顿吏治属于政治措施的作用，排除ABC 际权力 由外戚控制。皇帝长大后不满外戚干政，便依靠宦官铲除外戚势力，宦官又因此掌控朝 政，从而出现外戚宦官交替专权的局面，与题目设问不符，排除C 项。故选D 项。 26．D “ ” 【详解】依据材料西汉司马迁著《史记》，结合所学知识可知《史记》撰写了上至上古 传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000 多年的历史，绿林、赤眉起义爆发于新 莽末年的农民大起义，与材料时间不符，D 项正确；武王伐纣，陈胜、吴广起义以及刘邦

时间进度安排 立题依据 研究背景 令人恐惧害怕又喜欢的微小物品的总称 微生物 这里可以填写你想要 的东西 这里填写导致他的东西 立题依据 研究背景 国外研究 20 世纪30 年代 （开始） 50 年代（取得较 大进展） 研究重点转移 某个条件 啥玩意的研究 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 立题依据 国内研究 还有许多缺点 还有许多缺点 生产设备简陋，提取制备的方法 也待优化 目前已经达到可以制备生产XXX 的水平，但是大规模工业生产仍 需努力。 随意打打不是罪 相比国外 立题依据 立题意义 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 研究内容 研究对象XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 表达系统

问题的提出 问题的提出 政策背景 政策背景 现实分析 现实分析 理论依据 理论依据 率先实现小学生减负 率先实现小学生减负 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 2010-2020 年）》 年）》 问题的提出 问题的提出 政策背景 政策背景 现实分析 现实分析 理论依据 理论依据 山西省教育厅 山西省教育厅 课程改革 课程改革 推进 推进 推进 教师素质 教师素质 抓好 抓好 学习效率 学习效率 提高 提高 问题的提出 问题的提出 政策背景 政策背景 现实分析 现实分析 理论依据 理论依据 太原市教育局 太原市教育局 一、二年级不得布置书面家庭作业 一、二年级不得布置书面家庭作业 五、六年级每天作业总量不得超过 五、六年级每天作业总量不得超过1 1 三、四年级每天书面作业总量不得超过 三、四年级每天书面作业总量不得超过3 政策背景 现实分析 现实分析 理论依据 理论依据 一些教师上课效率不高 一些教师上课效率不高 其一 其一 教师课前准备不充分 教师课前准备不充分 其二 其二 作业布置不科学 作业布置不科学 其三 其三 家长额外增加学生课 家长额外增加学生课 业负担 业负担 另外 另外 问题的提出 问题的提出 政策背景 政策背景 现实分析 现实分析 理论依据 理论依据 有效教学理论 有效教学理论

（1）指出图中表示晨线的线段，并说明判断依据。 （2）说出太阳直射点的地理坐标，并简述该日正午太阳高度的分布规律。 （3）计算图示时刻北京（116°E）的 地方时，并比较A、B、C、D 四点昼长时间的长短。 17. 阅读图文材料，完成下列问题。 下图为2022 年春季某日海平面气压分布示意图（单位：百帕），次日图中高压中心气压升高、低压 中心气压降低。 （1）比较A、B 两地风力大小，并说明判断依据。 （2）从 阅读图文材料，完成下列问题。 第5 页/共15 页 （北京）股份有限公司 地表形态是内力作用和外力作用共同作用的结果。下图为我国某地区地质构造剖面图。 （1）推测图示地区是否可能出现变质岩，并说明判断依据。 （2）甲、乙两地都为山岭，试分析其成因的差异。 （3）简析丙地两侧泥砂岩厚度差异显著的主要原因。 19. 阅读图文材料，完成下列问题。 河流下切侵蚀，原来的河谷底部超出一般洪水位之上，呈阶梯状分布在河谷谷坡上，这种地形称为河 动力地质作用共同作用的结果。阶地所处的相对位置越高，表明其形成时间越早。下图为我国北方某河谷 剖面示意图。 （1）说出甲地地貌类型，并说明其形成过程。 （2）指出图示地区经历了几次地壳运动，并说明判断依据。 （3）指出①②③④四地中最适合聚落分布的地区，并简述理由。 第6 页/共15 页 （北京）股份有限公司 省十联考*合肥八中2022~2023 高二上学期期中联考 一、选择题： 【1~2